中班下学期语言教案《月亮下来吧》_第1页
中班下学期语言教案《月亮下来吧》_第2页
中班下学期语言教案《月亮下来吧》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班下学期语言教案《月亮下来吧》教学目标：1.通过听说活动，培养学生对月亮的认知和理解。2.培养学生的听说能力，提高他们的口语表达能力。3.激发学生的想象力和创造力，培养他们良好的创作能力。教学重点：1.通过听说活动，培养学生对月亮的认知和理解。2.培养学生的听说能力，提高他们的口语表达能力。教学准备：1.音频设备2.月亮的图片和模型3.学生的作品和创意工具教学过程：Step1:导入(10分钟)1.师生共同欣赏月亮的图片和模型。2.引入话题：“大家知道月亮是什么吗？它是什么样子的？让我们一起来说说。”3.学生逐个说出自己对月亮的认识。Step2:创作活动(15分钟)1.师生一起探讨月亮什么时候出现，什么时候消失。并提出引导性问题：“月亮什么时候能见到？为什么？”2.学生分小组创作一首关于月亮的歌谣或小诗，并在班级分享。3.学生通过朗读自己的作品来展示自己对月亮的理解和创作能力。Step3:听力训练(10分钟)1.播放一段关于月亮的短篇故事，要求学生仔细聆听。2.老师提问关于故事内容的问题，学生通过回答问题来巩固对故事的理解。Step4:口语表达(15分钟)1.学生分小组进行对话练习，通过模拟对话来表达自己对月亮的感受和想法。2.学生之间互相交流自己对月亮的认知和理解，鼓励他们使用多种表达方式。Step5:作品展示(10分钟)1.学生展示自己的创作作品，可以是口头表达，也可以是绘画、手工制作等形式。2.学生互相欣赏和评价自己的作品，鼓励他们分享自己的创意和体验。Step6:小结(5分钟)1.回顾本节课学习的内容和活动。2.引导学生思考，月亮是我们共同的朋友，我们都喜欢它吗？为什么？3.鼓励学生继续关注月亮，用心感受它的美丽和神秘。教学反思：通过本节课的教学，学生对月亮有了更深入的认识和理解，并通过创作和口语表达进行了更多的实践。学生们在课堂上充分发挥了自己的想象力和创造力，通过互动和交流提

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论