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文档简介

第页共页小班音乐欣赏课教案《小老鼠和泡泡糖》一、教学目标：1.通过音乐欣赏，培养幼儿的音乐审美情趣；2.培养幼儿的音乐表现力和音乐表演能力。二、教学内容：音乐欣赏《小老鼠和泡泡糖》三、教学准备：1.音乐播放设备；2.音乐《小老鼠和泡泡糖》；3.幼儿大纸板；4.彩色笔。四、教学过程：1.创设情境老师向幼儿们讲述一个故事：“从前有一只可爱的小老鼠，它非常喜欢吃泡泡糖。每天早上，小老鼠都会从洞里爬出来，去森林里寻找泡泡糖。它跳上了一片叶子，乘着风儿飘到了一个神奇的地方，那里有许多彩色的泡泡糖。小老鼠兴奋地吃着泡泡糖，快乐地舞蹈起来。”2.欣赏音乐老师播放音乐《小老鼠和泡泡糖》，引导幼儿仔细聆听音乐。3.分析音乐老师引导幼儿观察音乐中的节奏、速度、音高等元素，并与故事情节联系在一起，让幼儿理解音乐与故事的表达方式并加深对音乐的理解。4.表演游戏老师将幼儿分为几个小组，每个小组假装成一只小老鼠。然后，老师给每个小组分发一张大纸板和彩色笔，并告诉幼儿们，让他们用彩色笔画出自己理解的泡泡糖。接着，老师逐个发放泡泡糖并指导幼儿们把泡泡糖黏贴到自己画的大纸板上，再让每个小组的小老鼠分别站上自己画的泡泡糖上面，按照音乐的节奏跳起来，表演小老鼠吃泡泡糖的过程。5.分享表演每个小组的小老鼠表演完毕后，让幼儿们互相观看，并进行分享讨论，分享自己的感受和想法。6.教师引导教师引导幼儿回顾整个课堂的学习内容，包括音乐欣赏、分析音乐、表演游戏等，让幼儿对自己的学习有一个总结。7.展示作品让每个小组将自己的作品展示给全班同学，并进行鼓励和表扬。五、教学总结：通过这堂音乐欣赏课，幼儿们通过故事情节和音乐的结合，体验了音乐的表达方式，并通过表演游戏增强了对音乐的理解和表现能力。同时，

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