小班上学期美术教案《藏蝶》 (2)3篇

小班上学期美术教案《藏蝶》(2)小班上学期美术教案《藏蝶》(2)精选3篇（一）课题：《藏蝶》——小班上学期美术教案教学目标：1.培养幼儿对自然界万物的观察力和想象力。2.通过绘画活动，提高幼儿的握笔能力和手眼协调能力。3.培养幼儿的艺术欣赏能力。教学内容：1.美术欣赏：观看适合幼儿的关于蝴蝶的图片、图书、视频，引导幼儿观察蝴蝶的形状、颜色等特点。2.绘画创作：引导幼儿运用绘画工具绘制自己想象中的蝴蝶，并在画面中加入其他元素。教学准备：1.蝴蝶的图片、图书、视频。2.画纸、颜料、画笔、彩色笔等绘画工具。教学过程：1.美术欣赏：教师与幼儿一起观看关于蝴蝶的图片、图书、视频，引导幼儿仔细观察蝴蝶的形状、颜色等特点，并与幼儿进行讨论。2.创作准备：给每个幼儿发放画纸、颜料、画笔等绘画工具，让幼儿准备好。3.绘画创作：a.引导幼儿用画笔轻轻蘸取颜料，画出蝴蝶的形状。b.鼓励幼儿加入自己的想象，用彩色笔给蝴蝶上色，可以涂抹、填充等方式。c.引导幼儿绘制其他元素，例如花朵、草地等，与蝴蝶形成一个自然的环境。4.教师巡视与指导：教师在幼儿绘画的过程中巡视、指导，帮助幼儿纠正错误，提供适当的建议。5.作品展示与分享：课堂结束后，让幼儿把自己的作品展示给同伴，分享绘画心得。教学评价：1.观察幼儿的参与程度和专注度。2.检查幼儿绘画的方式和技巧，并给予适当的评价和指导。3.通过幼儿的作品展示和分享，评价幼儿对于蝴蝶和自然的观察和想象能力。教学拓展：1.制作蝴蝶手工：引导幼儿使用彩纸、剪刀等材料制作蝴蝶的手工，进一步加深对蝴蝶形象的认识。2.观察蝴蝶生命周期：带领幼儿观察蝴蝶的生命周期，通过实地观察和图书等辅助材料，深入了解蝴蝶的成长过程。期望效果：通过本次教学，幼儿能够通过绘画创作，巩固对于蝴蝶的形象认识，培养出对自然界的观察力和想象力。同时，通过与同伴分享，增强幼儿的自信心和合作意识。小班上学期美术教案《藏蝶》(2)精选3篇（二）课程名称：小班上学期美术教案《雪娃娃》教学目标：1.帮助学生了解雪娃娃的形象及其制作方法。2.培养学生的手工制作能力和创造力。3.培养学生的观察和表达能力。教学内容：1.雪娃娃的形象介绍。2.制作雪娃娃的材料和步骤。教学准备：1.雪娃娃的图片和实物。2.制作雪娃娃所需的材料：纸巾、旧袜子、棉花、玻璃纸、彩色纸、颜料等。3.制作雪娃娃的工具：剪刀、胶水、彩笔等。教学步骤：1.引入：展示雪娃娃的图片和实物，向学生谈论雪娃娃的形象特点以及冬天与雪的关系。2.操练：学生观察雪娃娃的形象特点，老师引导学生用彩笔画出雪娃娃的形象。3.讲解：老师介绍制作雪娃娃的材料和步骤，讲解每个步骤的具体操作方法。4.实践：学生按照教师的指导，使用材料和工具制作雪娃娃。教师可以在制作过程中给予学生适当的帮助和指导。5.总结：学生展示自己制作的雪娃娃，教师引导学生回顾整个制作过程，并提出学生们的感想和建议。6.拓展：老师可以通过观察和讨论雪娃娃的形象特点，引导学生制作其他形象的雪人或雪物品。教学评估：1.教师观察学生在制作过程中的参与程度和操作技能。2.学生展示自己制作的雪娃娃，并向其他同学展示并解释制作过程。3.学生对雪娃娃制作过程的理解和记忆。教学扩展：1.老师可以邀请学生带来自己制作的雪娃娃或雪人的照片，并组织学生分享和展示。2.老师可以带领学生一起制作雪景壁画，营造冬季的氛围。3.老师可以引导学生用彩色纸和玻璃纸制作雪花装饰品，营造冬季的氛围。小班上学期美术教案《藏蝶》(2)精选3篇（三）年级：小班主题：美术教案名称：《饼干屋》一、教学目标：1.帮助学生了解和认识饼干的形状和颜色。2.培养学生的创造力和想象力。3.通过手工制作饼干屋，提高学生的动手能力和合作能力。二、教学准备：1.教学材料：-彩色纸和卡纸-剪刀、胶水-彩色铅笔、蜡笔等绘画工具-饼干图案模板2.教学环境：教室中准备好工作台和材料。三、教学步骤：1.导入（10分钟）：通过简单的谈话和问答，了解孩子们对饼干的了解和喜爱，并引导他们谈论饼干的形状和颜色。2.演示（10分钟）：展示一些饼干的图片，并解释每种形状和颜色都有不同的饼干。告诉学生今天要制作一个饼干屋，让他们发挥想象力，画出自己心中的饼干屋。3.分组制作（20分钟）：将学生分成小组，在每个小组中分配工作任务，包括绘画、剪纸、胶合等。教师在旁边进行指导和帮助。4.展示与分享（10分钟）：让每个小组展示他们制作的饼干屋，并让他们分享他们的想法和创作过程。5.结束（5分钟）：回顾整个制作过程，总结学生们的收获和体会。表扬他们的努力和创作。四、教学延伸：1.让学生