小学数学印刷版一级下

第一单课教学内容：课本第一单课教学内容：课本第1页内容一、板书课三、自学指1234（师口述要求，学生摆一摆课学习内容：课本第2页内容和做一做一、板书课一、板书课三、自学指（七、当堂训练（练一练课学习内容：课本第3页内容一、板书课三、自学指（2）五、拓例子吗？根据学生的回答（出示第6页图）六、当堂训练（练一练作业：第9页6课位学习内容：课本第5页内容一、板书课三、自学指穿绿衣服小男孩的位置是第)组第（））组第（）2、在班里，你的座位是第（穿绿衣服小男孩的位置是第)组第（））组第（）2、在班里，你的座位是第（）组第（）你前面的同学是 ）组第）））））组第）组第）组第（（（（小狗在第（）行第（）第三行第二个是（小游戏（小猫钓鱼20法课教学内容：课本第10页到12页内容学习目标：知道十几减9的计算方法并会计算十几减9的算教具：十几减9的口算三、自学指？？③你喜欢哪种方法？还可以怎样计算？（连续减（ 七、当堂训练（练一练课教学课教学内容：课本第15页例2一、板书课三、口述自（315-74+812-4七、当堂训练（练一练课教学内容：课本课教学内容：课本19页到20页内容教具：十几减9的口算卡片三、自学指 认为算式13-6=7的举手？（手。156915六、拓六、拓课题图形的拼组（一教学内容：课本27页例1三、自学指页图形的拼组（二教学内容：图形的拼组（二教学内容：课本27页例2P28做一做评比展示作业291、2图形的拼组（三作业：295课教学内容：课本31页到33页内容100数数学习目标：1、熟练地一个一个或十个十个地数出100以内的三、自学指手指例3，思考:（2（）七、当堂训练（练一练作业：36页2、3、4、5题课读写教学内容：课本33页到34页内容一、板书课三、自学指检测35页做一做七、当堂训练（练一练课教学内容：38页内容一、板书课三、自学指387，3五、拓展游戏写出个位和十位相同的两位数）））９５前面一个数是）课题教学内容：教科书39页例8及做一一、板书课三、自学指检测39页做一做检测39页做一做（男女生画头发）作业：42页2、3课多少教学内容：40页的内容一、板书课三、自学指））六、拓（师出示教具）8215（2（3）4课教学内容：41页的内容一、板书课二、口述目三、自学指30）七、当堂训练（练一练作业435,6摆一摆，想一教学内容：45页内容一、板书课二、口述目三、自学指)位，第二位是()位，第三位是10)位，第二位是()位，第三位是101六、拓认识人民认识人民币（一课教学内容：4648页的内容一、板书课三、自学指三、自学指2））个１角，１元 ）（换检测48页做一做作业53 课认识人民币（二教学内容：49页内容一、板书课1=10三、自学指24三、自学指241（）11（）10 作业31课人民币的简单计算（一教学内容：50页内容一、板书课三、自学指１、想一想，图中一共是多少钱？再想一想，可以换（）个１角。想一想:0.50元是几角 (1)３元８角＝（）（３元＝３０２６角＝（(1)３元８角＝（）（３元＝３０２６角＝（）元３０角＋８角＝３８角课题：简单的计算（二教学内容：课本第51页例7和做一一、板书课三、口述自三、口述自一样（角）再计算，够10角需要变成1元。六、拓课题：简单的计算（三教学内容：课本第52页例8和做一一、板书课三、口述自，103、手指穿白衣服的小男孩说的话：哇，机器人那么贵！比飞机还贵（）100以内的加法.和减法（一课题整十数加、减整教学内容：5657页内一、板书课三、口述自思考：10思考：10里面有（）个十，20里面有（）个十，1个十加2个十等于（）个十，也就是（。我们再来看右边的：花匠爷爷搬走10盆紫花后，还有多少盆紫花？怎样列式？得数是几？手指着30-10=20思考：30里面有（）个十，10里面有（）个十，3个十减去1个十等于（）个十，也就是（。课题：两位数加一位数和整十数（不进位教学内容：课本第61页例1和做一一、板书课二、口述目三、口述自我们一起看书中小女孩摆的小棒和计算方法。想一想，先算（）+（）=（再算（）+（）=（我们一起看书中小男孩摆的小棒和计算方法。想一想先算（）+（我们一起看书中小男孩摆的小棒和计算方法。想一想先算（）+（ 认为得数对的举手？你是怎样计算的？先算（＝（)=()，再算（）＝（ )=()，再算（）六、拓.必答题七、当堂训练（练一练课题：两位数加一位数（进位教学内容：课本第62页例1和做一一、板书课三、口述自三、口述自要先算24+6？＝（认为得数对的举手？你是怎样计算的？先算（)=()，再算（）＋（.必答题七、当堂训练（练一练课题：两位数减一位数和整十数（不退位教学内容：课本第67页例168页做一做一、板书课二、口述目三、口述自35-2，你会计算得数吗？手指小男孩的摆的小棒和计算方法，想一想，先算（二、口述目三、口述自35-2，你会计算得数吗？手指小男孩的摆的小棒和计算方法，想一想，先算（（） 认为得数对的举手？你是怎样计算的？先算（)=()，再算（（认为得数对的举手？你是怎样计算的？先算（)=()，再算六、拓.必答题七、当堂训练（练一练课题：两位数减一位数（退位教学内课题：两位数减一位数（退位教学内容：课本第68页例2和做一做一、板书课三、口述自 3、手指小女孩摆的小棒和计算方法，想一想先算（）-（）=（，再算（认为得数对的举手？你是怎样计算的？先算（）)=()，再算）＋（（.必答题七、当堂训练（练一练七、当堂训练（练一练教学内容：课本第72页例3和做一一、板书课二、口述目三、口述自（2）认为（比比谁算得快，卡片出示（比比谁算得快，卡片出示））））））七、当堂训练（练一练教学内容：课本第73页例4和做一一、板书课二、口述目三、口述自（3）认为（动手摆一摆比）比少）七、当堂训练（练一练作业：741.3练习：742.4课题：认识时（动手摆一摆比）比少）七、当堂训练（练一练作业：741.3练习：742.4课题：认识时三、口述自学指（（七、当堂训练（练一练1115作业：831.3课题：认识时教学内容：课本第82页例2和做一做2一、板书课三、口述自学指师说时间生拨:9师说时间生拨:99七、当堂训练（练一练87作业：844.6课题：找规律（一学们非常自信，老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢？请大家按老师的指导认真看书，自学1212作业：921.2课题：找规律（二教学内容：课本第89页例4和做一一、板书课这个新本领呢？请大家按老师的指导认真看书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。三、口述自七、当堂训（练一练七、当堂训（练一练作业：892.3课题：找规律（三教学内容：课本第90页例5和做一一、板书课三、口述自21212七、当堂21212七、当堂训练（练一练作业：923课题：找规律（四教学内容：课本第90页例5和做一一、板书课三、口述自3、看第三题，先找出数字的规律，填在（）里，最后接着在横线上填数。手指例7（一生展示答案，全班对答案3、看第三题，先找出数字的规律，填在（）里，最后接着在横线上填数。手指例7（一生展示答案，全班对答案看谁是火眼金睛（谁能最快找到数字规律136（）七、当堂训练（练一练作业：924统课题：统教学内容：课本第93页例1一、板书课家按老师的指导认真看书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。三、口述自家按老师的指导认真看书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。三、口述自3、填一填，把结果填在（） 红花比蓝花多2（）最多，（）3、苹果比梨多（）个，梨比桃少（）个。课题：统教学内容：课本第94页