2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版期末试卷(含答案解析)102839

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版期末试卷考试总分：81分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（本题共计12小题，每题3分，共计36分）1.2014年5月18日，及展览、科普、教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是（）A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.丁村人2.中华民族是一个具有悠久历史的大家庭。被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是（）A.黄帝和蚩尤B.炎帝和黄帝C.炎帝和蚩尤D.尧和舜3.有关夏、商、周三代兴亡的历史，下列说法正确的一项是（）A.禹传子，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”B.商汤和周文王懂得重用人才、关心百姓，他们分别建立了商朝和周朝C.夏桀和商纣王失国的重要原因是北方少数民族的入侵D.“国人暴动”和“烽火戏诸侯”的故事主角都是周幽王4.下面对春秋争霸这一历史现象描述不正确的是（）A.春秋争霸是以周王室衰微为前提的B.春秋争霸是为了“尊王攘夷”C.春秋争霸使一些强大的诸侯国疆域不断扩展D.春秋争霸促进了民族融合5.2017年“两会”期间，习近平主席在参加审议时指出：“法治是一种基本的思维方式和工作方式，法治化环境最能聚人聚财、最有利于发展。”在春秋战国时期主张实行“法治”的思想家是（）A.孔子B.韩非子C.老子D.墨子6.秦朝从建立到灭亡共经历了（）A.10年B.15年C.20年D.25年7.如图所反映东汉时期的历史现象，最准确的理解是（）A.朝政被外戚所把持B.宦官权力比外戚大C.社会局面比较安定D.外戚宦官交替专权8.《中国古代的边疆与边疆治理》一书中写道：“在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如西域都护府。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定。”这则材料体现了西域都护府（）A.加强了中央对边疆的管理B.扩大了西汉王朝的疆域C.实现了边疆地区的长治久安D.维护了丝绸之路的畅通9.下列人物，查找《史记》没有其内容的是（）A.陈胜B.刘邦C.汉武帝D.诸葛亮10.三国（220年﹣280年）是中国汉朝与晋朝之间的一段历史时期，分为曹魏、蜀汉，东吴三个政权。为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（）A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战11.在下列四张北朝更替情况示意图中正确的是（）A.B.C.D.12.下列人物与作品搭配错误的一组是（）A.张仲景——《伤寒杂病论》B.郦道元——《水经注》C.祖冲之——《神灭论》D.司马迁——《史记》二、材料分析题（本题共计3小题，每题15分，共计45分）13.文物证史。阅读下列图文，回答问题。材料17世纪，中国犁由荷兰人带入欧洲。由于中国犁简便轻巧，操作容易，节省畜力，而工作高效，因此，很快就在欧洲推广开来，……甚至还传到了美国。到18世纪，中国犁已是欧洲最便宜而又最好的犁。后来，欧洲人在中国犁的基础上设计出钢架犁，进一步提高了工效，推动了欧洲农业革命的到来。（1）根据图文：对欧洲农业发展产生重大影响的中国犁是________（填直辕犁或曲辕犁）；在中国历史上，这种犁最早出现于________时期。（2）根据材料，欧洲人在中国犁的基础上进行了什么变革？产生了什么影响？（3）南宋《耕获图》描绘了一幅江南地区农业庄园繁忙生产的景象，直观地反映了南方地区农业经济的发展。结合所学，归纳南方地区农业发展的主要原因有哪些？14.材料一夏、商、周时期是我国奴隶社会的兴衰和封建社会的形成时期，观察下列图片，回答问题。材料二天子适诸侯，曰巡狩，诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。（1）夏朝是由谁建立的？夏朝在我国历史上有着怎样的地位？（2）材料一中图二、图三见证了哪一王朝的历史？请你说一说这两张图片的名称。（3）材料二体现了西周实行的哪一项制度？这一制度的实行有何意义？15.当今世界，国家关系风云变幻，错综复杂，处理好国家关系，寻求区域合作，才能实现“和平发展”的目标。阅读下列材料，回答问题。材料一：在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》、《论语》、《塔木德》、《一千零一夜》、《梨俱吠陀》、《源氏物语》等名篇经典；楔形文字、地图、玻瑞、阿拉伯数字、造纸术、印刷术等发明创造；长城、麦加大清真寺、泰姬陵、吴哥窟等恢宏建筑都是人类文明的宝贵财富。各种文明在这片上地上交相辉映，谱写了亚洲文明发展史诗。——摘自习近平在《亚洲文明对话大会》的主旨演讲材料二：1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。萨塔拉、那格蒲尔、章西等10多个土邦因此被公司兼并。1856年，戴贺胥又以治理不善为名，吞并了奥德王公的领土，随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权，剥夺了印度教和伊斯兰教的大量土地。——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》材料三：反对殖民主义、要求民族独立，坚决维护自己国家的主权和领土完整，已经是觉醒了的亚非国家和人民的共同要求……我们亚非国家需要在经济上和文化上合作，以便有助于消除我们在殖民主义的长期掠夺和压迫下所造成的经济上和文化上的落后状态。——节选自周恩来在万隆会议的发言（1）阅读材料一，结合所学知识，说说亚洲文明产生的经济基础是什么？亚洲古代文明发展呈现怎样的特点？选择材料中的一项文明成果，说明其对人类文明的贡献。（2）依据材料二分析，印度民族大起义的原因是什么？在这场斗争中，涌现了哪位英雄人物？这次起义有什么历史意义？（3）根据材料三，说说万隆会议上亚非各国共同的愿望是什么？中国代表团为会议的圆满成功作出了怎样的贡献？参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版期末试卷一、选择题（本题共计12小题，每题3分，共计36分）1.【答案】B【考点】北京人【解析】本题考查了远古北京人。【解答】根据题干给出的“北京周口店遗址”可知是北京人。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。故选B。2.【答案】B【考点】华夏族的人文初祖炎帝和黄帝【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】A【考点】西周的灭亡和东周的建立西周的建立及疆域商朝的建立与灭亡夏朝的兴亡与“家天下”【解析】本题考查夏商周的更迭。【解答】约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“王位世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了；商汤和周武王懂得重用人才、关心百姓，他们分别建立了商朝和周朝；夏桀和商纣王失国的重要原因是实行暴政；公元前841年，周厉王与民争利，横征暴敛，加重了对劳动人民的剥削，暴虐无道，独断专行，引发了“国人暴动”，周厉王被赶走，西周开始走向衰落。“国人暴动”的主角是周厉王。禹传子，世袭制代替禅让制，“公天下”变为“家天下”是正确的。故选A。4.【答案】B【考点】春秋争霸【解析】本题考查春秋争霸。注意掌握相关基础知识。【解答】春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争。强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。尊王攘夷只是为争霸战争提供借口，真实的目的是为了当霸主。故选B。5.【答案】B【考点】百家争鸣【解析】本题考查法家的思想。【解答】结合题文，依据所学可知，韩非子是战国时期法家学派的代表人物，主张法治、改革、建立中央集权，故B项符合题意；孔子是春秋时期儒家学派创始人，主张“为政以德”“仁者爱人”，故A项不符合题意，应排除；道家学派代老子子强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格，故C项不符合题意，应排除；墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱；坚决反对以上欺下、以强凌弱的战争，故D项不符合题意，应排除。故选B。6.【答案】B【考点】秦统一中国及秦疆域图楚汉之争【解析】此题暂无解析【解答】公元前221年，秦灭六国，完成统一，建立秦朝，公元前206年灭亡，历时15年，故B正确；其余三项明显不符合题意，故ACD错误。故选B。7.【答案】D【考点】外戚宦官交替专权【解析】本题考查的是东汉中后期的政治特点。【解答】图示反映的是东汉中后期外戚宦官交替专权的现象。东汉前期，即光武帝、明帝、章帝时期，皇帝本人能够控制国家的政治权力。但东汉中后期，东汉政权内部出现了外戚、宦官轮流把持国家最高权力的局面。这种情况，贯穿于整个东汉中后期的历史，成为东汉政治史的一个重要特点。故D正确。ABC项与题意不符，故排除。故选D。8.【答案】A【考点】汉朝对西域的管理【解析】本题考查汉朝对西域的管理。【解答】根据材料“在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如西域都护府。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定”可知，这体现了西域都护府加强了中央对地方的管理，公元前60年，西汉设置西域都护府，总管西域事务，西域地区开始正式隶属中央政府的管辖，故A项正确。BCD项没有反映材料主旨，故排除。故选A。9.【答案】D【考点】司马迁和《史记》【解析】本题考查《史记》。【解答】西汉史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史，诸葛亮东汉三国时期的人物，不在《史记》记述范围之内。10.【答案】C【考点】赤壁之战【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】C【考点】两晋南北朝的更替【解析】本题考查北朝的更替，知道北魏分裂为东魏和西魏，东魏被北齐取代，西魏被北周取代。【解答】4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏。后来，北魏分裂，北方先后出现了四个王朝。北魏分裂为东魏和西魏，东魏被北齐取代，西魏被北周取代。北魏和四个王朝统称为北朝。12.【答案】C【考点】郦道元和《水经注》祖冲之与圆周率司马迁秦汉时期的医学成就：华佗和张仲景【解析】本题主要考查人物与作品的搭配的相关史实。【解答】祖冲之是我国南朝宋、齐之际著名的数学家、科学家。其主要贡献在数学、天文历法和机械三方面。在数学方面，他写了《缀术》一书，祖冲之算出圆周率的数值在3.1415926和3.1415927之间，相当于精确到小数第7位，成为当时世界上最先进的成就。比欧洲人早了约1000年，《神灭论》是范缜的著作，C项不是正确搭配。选项ABD均搭配正确。故选C。二、材料分析题（本题共计3小题，每题15分，共计45分）13.【答案】曲辕犁,唐朝（2）变革：设计出钢架犁。影响：进一步提高了工效，推动了欧洲农业革命的到来。（3）从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少；北方人口大批南迁，带去了先进生产技术；南方自然环境优越。【考点】历史文化常识中国古代经济重心南移的过程和原因隋唐的经济发展【解析】本题以17世纪中国犁由荷兰人带入欧洲为切入点，考查的是盛唐的社会气象、宋代南方经济发展、我国古代经济重心南移的相关知识点。【解答】（1）由材料“17世纪，中国犁由荷兰人带入欧洲。由于中国犁简便轻巧，操作容易，节省畜力，而工作高效，因此，很快就在欧洲推广开来”并结合所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，所以对欧洲农业发展产生重大影响的中国犁是曲辕犁。（2）由材料“欧洲人在中国犁的基础上设计出钢架犁，进一步提高了工效，推动了欧洲农业革命的到来”可知，欧洲人在中国犁的基础上进行了变革，设计出钢架犁，进一步提高了工效，推动了欧洲农业革命的到来。（3）依据课本知识，南方地区农业发展的主要原因有，从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少；北方人口大批南迁，带去了先进生产技术；南方自然环境优越。14.【答案】（1）建立：禹。地位：是我国历史上第一个王朝。（2）王朝：商朝。名称：图二司母戊鼎；图三甲骨文。（3）制度：分封制。意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。【考点】文字的演变青铜器西周的分封制夏朝的兴亡与“家天下”【解析】（1）本题主要考查夏朝的建立。（2）本题主要考查司母戊鼎、甲骨文。（3）本题主要考查西周的分封制相关史实。【解答】（1）约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。（2）观察题干图片可知，图二是商朝的司母戊鼎，图三是商朝的甲骨文。图二、图三见证了商朝的历史。青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多。商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。甲骨文是商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史开始于商朝，甲骨文是我国发现最早比较成熟的文字。（3）据材料二可知体现的是西周实行的分封制。为了稳定周初的政治形势，巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，进献供物，朝觐述职，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。15.【答案】（1）基础：农耕经济基础。特点：文化多元、文明多样性（或辉煌灿烂，各具特色）。贡献：印刷术的发明，有利于文化的传播等。（2）原因：英国殖民者对印度的经济和政治压迫。（或英国的殖民掠夺冲击了封建王公的利益）。人物：章西女王。意义：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。（3）愿望：反对殖民主义，争取民族独立，维护国家的主权和领土完整。贡献：在会