2024年初中化学年后分块试题及解析-专题一-空气-氧气

2024年初中化学年后分块试题及解析专题一空气氧气时值：45分钟分值：100分一、选择题〔此题包括15个小题，每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题意〕1、以下说法不正确的选项是 〔〕A、饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气B、常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C、但凡无色、澄清透明的液体都是溶液D、稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气2、以下关于氧气的说法中错误的选项是 〔〕A工业上可以利用别离液态空气法制氧气B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气供给呼吸，它和体内物质反响，释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少3、物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的选项是 〔〕A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体4、汽车平安气囊内所装的化学物质，能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体，该气体是()A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳5、实验室检验氧气应该选用〔〕A．pH试纸B．澄清石灰水C．酚酞溶液D．带火星的木条6、关于SO2、CO2、MnO2三种物质，以下说法错误的选项是〔〕A．都含有氧元素B．都是化合物C．都是氧化物D．都含有氧分子7、以下物质和氧气反响的生成物在常温下有液体的是〔〕A．蜡烛 B．镁 C．磷D．铁8、以下关于O2和CO2的自述中，属于物理性质的是：〔〕9、对催化剂描述正确的选项是〔〕A．任何化学反响都需要催化剂B．催化剂在反响前后本身的质量发生了变化C．只有分解反响才需要催化剂D．某些化学反响可以有多种催化剂10、如以下列图，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该〔〕A．得出空气中没有二氧化碳的结论B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气 11、以下有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的选项是 〔〕12、以以下列图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的选项是 〔〕13、关于空气有以下表述：①空气中氧气的体积分数②首要污染物③空气中氮气的体积分数④空气质量状况⑤空气污染指数⑥空气质量级别。空气质量日报的主要内容是以下中的A、①③④⑥B、②④⑤⑥c、①②③④D、①③⑤⑥14、以下变化过程中，不包含缓慢氧化的是 〔〕A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂15、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。以以下列图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾〔另加少量的二氧化锰〕，分别制取氧气的数据分析示意图。以下依据图示信息所得出的分析正确的选项是 〔〕A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C、参加少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D、反响时间较长的是高锰酸钾二、填空题〔本大题5个小题，共30分〕16、〔6分〕市场上有一些充气包装的食品〔如上图〕。装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好似一个小“枕头〞。袋内充的是什么气体呢？(1)初三一班的同学有两种猜想：A)二氧化碳，B)氧气。请判断哪种猜想更合理并说明理由。〔3分〕。(2)初三二班的同学也有两种猜想：A)氮气，B)二氧化碳。请设计一个实验，来判断猜想B是否正确。〔3分〕17、〔6分〕随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有〔1分〕、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物〔如NO〕主要来自于汽车排放的尾气，在高温条件下氮气〔N2〕与氧气反响生成一氧化氮，该反响的反响类型是〔2分〕。一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反响生成氮气和二氧化碳，试写该反响的化学方程式〔3分〕。18、〔5分〕按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请答复以下问题：〔1〕燃烧的现象是〔2分〕；〔2〕红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是〔1分〕；〔3〕冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为〔2分〕。19、〔7分〕请你从提供的试剂中选择一种试剂，除去氧气中混有的二氧化碳杂质。提供的试剂有：①氢氧化钠溶液；②稀盐酸；③水。你选择的试剂是〔2分〕〔填序号〕，发生反响的化学方程式是〔3分〕；在此处在过程中，氧气中又混入了其他杂质，该杂质是〔2分〕。在大自然中，CO2与O2能相互转换，以保持空气成分相对稳定。20、〔6分〕〔1〕空气中氧气的体积分数约为〔1分〕；大气中二氧化碳含量增多会导致〔2分〕效应。〔2〕植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO2＋6X＝C6H12O6＋6O2，那么X的化学式为〔3分〕。三、实验探究题〔本大题2个小题，共16分〕21、〔10分〕以以下列图是实验室制取气体常用的装置。ABCDE〔1〕仪器a的名称是。〔1分〕〔2〕用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为；〔3分〕实验时应在试管口放一团棉花，其作用是；〔2分〕用排水法收集氧气的适宜时机是。〔1分〕〔3〕制取二氧化碳应选用的发生和收集装置是〔填装置字母〕〔1分〕，选择该发生装置的依据是。〔2分〕22.(6分)以下是某研究小组探究影响反响速率局部因素的相关实验数据。(1)通过实验①和②比照可知，化学反响速率与〔1分〕有关；从实验③和④比照可知，化学反响速率与温度的关系是〔2分〕；(2)化学反响的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反响速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反响物浓度越大，化学反响速率越快〞的原因是。〔2分〕(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反响速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量〔1分〕〔选填“减小〞或“不变〞或“增大〞〕。四、计算题〔本大题2个小题，共9分〕23.〔6分〕实验室制取氧气所用的氯酸钾通常含一定量的杂质。小明同学称取6.00g样品与2.00g二氧化锰混合，加热使其完全反响，冷却至室温。将剩余固体与17.02g水充分溶解，过滤，得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为14.9%。假设不考虑实验中药品的损耗，氯酸钾样品中的杂质不参与反响，也不溶于水。请答复以下问题。〔结果精确到0.01g〕

〔1〕要完全回收反响生成的氯化钾，还需进行的操作是________，可回收氯酸钾的质量为________；

〔2〕计算样品中氯酸钾的质量是多少？

〔可能用到的相对原子质量：O－16Cl-35.答案及解题思路一、选择题1.C2.B3.C4.B5.D6.D7.A8.B9.D【解题思路】该题是考查对催化剂概念的的理解。有的反响速率适中，根本不需要催化剂。并不是任何反响都需要催化剂，所以A错；催化剂具有“一变两不变〞的特点：它只改变其他物质的化学反响速率，而本身的质量和化学性质在反响前后不变。所以B错；根据对反响速率的实际需要选择催化剂，对反响速率进行控制和调整的，而并不是根据反响类型来选择，所以C错；某些化学反响可以有多种催化剂，如实验室用过氧化氢溶液制氧气，可以用二氧化锰、氧化铜、氧化铁等作为作为催化剂。所以D正确。10.C【解题思路】该题为了验证空气中含有少量二氧化碳。选项D首先可以排除，因为用嘴吹入的气体不再是空气，无论现象如何，都无法得出空气中二氧化碳的含量情况；而将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化，仅通过这一次实验不能得出空气中是否含有二氧化碳的结论，所以应该继续用大针筒向澄清石灰水压入空气。11.B12.A13.B14.B15.A【解题思路】该题考查了学生通过图示分析和解决问题的能力。A、从示意图中可以看出，高锰酸钾一旦受热就会马上放出氧气，而氯酸钾那么需要等待一段时间，所以同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾。B、从图中可以看出，相同质量的两种物质，反响到最后放出氧气的质量是不相同的，氯酸钾放出氧气的量多于用高锰酸钾制的氧气量，所以假设用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C、二氧化锰是该反响的催化剂，参加少量的二氧化锰只能加快氯酸钾反响的速度，并不能使氯酸钾产生的氧气质量增加。D、从图中可以看出反响时间较长的是氯酸钾。二、填空及解答〔本大题5个小题，共30分〕16、(6分)(1)A二氧化碳化学性质稳定〔其它表达合理也给分〕〔2〕用注射器收集袋内气体，慢慢注入澄清石灰水中，假设石灰水变浑浊那么是二氧化碳。〔其它表达合理也给分〕17、(6分)二氧化硫化合反响2CO+2NON2+2CO218、(5分)〔1〕红磷继续燃烧，产生白烟，火焰慢慢熄灭〔2〕集气瓶内的氧气已消耗完〔3〕烧杯里的水倒吸到集气瓶内〔或烧杯的水面下降〕，集气瓶中的水约占集气瓶容积【解题思路】该题是考查探究空气组成的实验题。解决这种题目的关键是要明确此题主要考察的是“测定空气中氧气的含量〞，原理是利用红磷与空气中的氧气反响，并使氧气完全反响尽，空气中的气体体积减少，压强减小，烧杯中的水就会进入到集气瓶中，进入的水的体积就是减少氧气的体积，进而知道氧气占空气体积的体积分数。难度一般不大，但有时题目很具有灵巧性，是近几年来各地中考的一个高频考点。例如：2024年哈尔滨中考题“某同学做了一个趣味实验〔装置气密性良好〕。整个实验过程如以下列图：〔1〕写出A试管中发生反响的化学方程式；(2)待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升〔如图B所示〕。请用理化知识解释试管中液面上升的原因〞同样是利用白磷燃烧消耗试管内的氧气，造成装置内的压强减少。而2024年辽宁鞍山的中考题中，换用不如图的实验：实际上这三个实验外表上看似乎不同，原理却是一样的，都是靠消耗掉装置内的氧气使其内外存在气压差。19.(7分)①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O②水〔H2O〕【解题思路】该题属于除杂题，②稀盐酸不与二氧化碳〔二氧化碳与水反响生成碳酸，属于酸性气体〕反响，不能用；③水虽然能与二氧化碳反响，但是由于二氧化碳溶解度不大除二氧化碳不彻底，另外氧气会有一部过分溶解在水中，不可用。①氢氧化钠溶液是碱性溶液最适宜。20、(6分)〔1〕21％温室〔2〕H2O三、实验探究〔本大题2个小题，共16分〕21、(10分)长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止加热时高锰酸钾粉末进入导管当气泡均匀连续冒出时;BC、固体和液体反