广东省湛江市2023-2024学年高一上学期1月期末调研考试物理试题

湛江市2023-2024学年度第一学期期末高中调研考试高一物理试卷满分100分｡考试用时75分钟｡注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上｡用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上，并在答题卡相应位置上填涂考生号｡2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上｡3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答无效｡4.考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回｡一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分｡在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的｡1.2022年3月31日，大连中远海运重工为中远海运发展建造的62000吨多用途纸浆船N1040顺利完成试航任务返回码头。N1040总长201.8米、两柱间长198.3米、型宽32.26米、型深19.3米，航速13.5节，续航力22000海里。在这则新闻中涉及了长度、质量和时间及其单位，下列说法正确的是（）A.“N1040总长201.8米”中，米是国际单位制中力学三个基本物理量之一B.“航速13.5节”中，节是速度单位，物理学中所有的物理量都有单位C.“62000吨多用途纸浆船”中，吨是国际单位制中的导出单位D.“续航力22000海里”中，海里不是力的单位，力的单位“牛顿”是国际单位制中的导出单位2.第19届亚运会于2023年9月在杭州举行，以“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”为目标，秉持“绿色、智能、节俭、文明”办会理念，下列说法正确的是（）A.对参加首次列入亚运会正式竞赛项目的霹雳舞竞赛的运动员打分时，可以把运动员看成质点B.忽略空气阻力，17岁“天才少女”黄雨婷，在射击比赛中打出的子弹在空中做匀速直线运动C.张亮以6分57秒06的成绩获得赛艇男子单人双桨冠军，6分57秒06指时间D.参加4×100米混合泳接力赛的四名运动员比赛游过的总位移大小为400m3.拥有我国自己知识产权的大飞机是几代航天人的梦想，这一梦想已经变成了现实，如下图所示，具有完全自己知识产权的C919国产客机2014年试航，2016年陆续交付使用．下列关于C919客机的说法正确的是()A.C919客机受到的重力指向地心B.C919客机受重力的同时，它也对地球产生引力C.C919客机受到的重力总是垂直水平面向下D.C919客机匀速飞行，它不受重力作用4.刘小明驾驶他的SUV以时速72km/h匀速行驶在320国道上，看到前方十字路口闪烁的绿灯只有5s了，他立即刹车，此后轿车做匀减速直线运动，加速度大小为5m/s2，等车子稳稳地停下来后，他挂好空挡，拉好手刹，抬头发现闪烁2s的黄灯刚好变成红灯．则小明刹车后这7s内车子的位移是()A.17.5m B.37.5mC.40m D.62.5m5.高山滑雪是2022年北京冬奥会的重要比赛项目，如图所示为某高山滑雪运动员在倾斜赛道上高速下滑时的情景，以下说法正确的是（）A.赛道对运动员的弹力竖直向上B.运动员对赛道摩擦力方向沿赛道斜向下C.赛道对运动员的弹力与运动员受到的重力是一对作用力和反作用力D.运动员受到的摩擦力与赛道受到的摩擦力是一对平衡力6.甲、乙、丙三位同学，晚饭后在学校田径场100米赛道上散步，其位移-时间图像如图所示，图线丙为直线，下列说法正确的是（）A.三位同学同时从同一位置出发 B.在t₂时刻，三位同学相遇C.在内，甲同学的平均速度最大 D.甲、乙两位同学在做曲线运动7.目前，我市每个社区均已配备了公共体育健身器材，如图所示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等高的两点。由于长期使用，导致两根支架向内发生了微小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高。座椅静止时用F表示两轻绳对座椅拉力的合力，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，则（）A.F不变，F1变小 B.F不变，F1变大C.F变小，F1变小 D.F变大，F1变大二、多项选择题：本题共3小题，每题6分，共18分，在每题给出的四个选项中，有多项符合题目要求｡全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分｡8.如图所示，一足够长的水平传送带以恒定的速度顺时针运行。将一物体轻轻放在传送带的左端，以v、a、x、Ff表示物体速度大小、加速度大小、位移大小和所受摩擦力的大小。下列选项可能正确的是（）A B.C. D.9.耙在中国已有1500年以上的历史，北魏贾思勰著《齐民要术》称之为“铁齿楱”，将使用此农具的作业称作耙。如图甲所示，牛通过两根耙索拉耙沿水平方向匀速耙地。两根耙索等长且对称，延长线的交点为，夹角，拉力大小均为F，平面与水平面的夹角为（为AB的中点），如图乙所示。忽略耙索质量，下列说法正确的是（）A.两根耙索合力大小为F B.两根耙索的合力大小为C.地对耙的水平阻力大小为 D.地对耙的水平阻力大小为10.引体向上是高中学生体质健康标准的测试项目之一，如图甲所示，质量为的某同学，双手抓住单杠做引体向上，在竖直向上运动过程中，其重心的速度随时间变化的图像如图乙所示，取，由图像可知，下列说法正确的是()A.时，他的加速度约为 B.，他的位移约为C.时，他正处于失重状态 D.时，他受到单杠作用力大小为三、非选择题：共54分，按题目要求作答｡解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分｡有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位｡11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有：木板、白纸、两个标准弹簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、刻度尺、铅笔、细线和图钉若干。完成下列实验步骤：①用图钉将白纸固定在水平木板上。②将橡皮条的一端固定在木板上，另一端系在轻质小圆环上。将两细线也系在小圆环上，它们的另一端均挂上测力计。用互成一定角度、方向平行于木板、大小适当的力拉动两个测力计，小圆环停止时由两个测力计的示数得到两拉力和的大小，并___________。（多选，填正确答案标号）A.用刻度尺量出橡皮条的长度B.用刻度尺量出两细线的长度C.用铅笔在白纸上标记出小圆环的位置D.用铅笔在白纸上标记出两细线的方向③撤掉一个测力计，用另一个测力计把小圆环拉到_________，由测力计的示数得到拉力的大小，沿细线标记此时的方向。④选择合适标度，由步骤②的结果在白纸上根据力的平行四边形定则作和的合成图，得出合力的大小和方向；按同一标度在白纸上画出力的图示。⑤比较和的________，从而判断本次实验是否验证了力的平行四边形定则。12.为了直观的显示电梯运行时的加速度，某实验小组制作了一个“竖直加速度测量仪”，其构造如图甲所示。把一根轻弹簧上端固定在支架横梁上，当下端悬吊0.8N的重物，静止时弹簧下端的指针指在刻度为的位置，当悬吊1N的重物，静止时弹簧下端的指针指在刻度为O的位置。现将0.1kg的小球固定在弹簧下端，和小木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”。（取重力加速度）（1）该小组先利用图乙装置测量当地的重力加速度，但该同学未找到低压电源，打点计时器应选图丁中的___________（选填“A”或“B”）。（2）已知打点计时器打点频率为50Hz，打出纸带如丙图所示。测得重力加速度的大小为___________。（结果保留三位有效数字）（3）若刻度尺未标出刻度，能否求出弹簧的劲度系数的具体值___________（填“能”或“否”）（4）该小组结合（2）中测得的数据，利用图甲装置测量电梯运行的加速度。指针指在刻度板上A点时电梯的加速度大小为___________（结果保留两位有效数字），加速度的方向为___________（填“竖直向上”或“竖直向下”）13.有人提出了高速列车不停车换乘的设想。高速列车A以做匀速直线运动，接驳列车B在相邻车道由静止开始做加速度大小为a的匀加速直线运动，与车A同向行驶。两车同时到达交汇点时，车B刚好加速到，然后两车保持该速度行驶供乘客换乘。若将两车视为质点，求（1）车B出发时，车A与交汇点的距离；（2）换乘完毕后，车B做匀减速直线运动，运动了距离后停止，求此过程中车B运动的加速度大小和运动时间。14.如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲、人均处于静止状态。已知。g取10。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则：（1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若人质量，人与水平面之间的动摩擦因数，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m1最大不能超过多少？15.羽毛球筒口比较小，从球筒取球有一定的技巧。如图所示，羽毛球爱好者从筒中取出最后一个羽毛球时，一手拿着羽毛球筒，另一个手用较大的力向下迅速敲打筒的上端，使