课题3　走进化学实验室 (教案)2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题3走进化学实验室第一课时实验室药品的取用规则及药品的取用【知识与技能】(1)了解一些化学实验室的规则。(2)掌握常见仪器的名称和使用。【过程与方法】通过教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行，使学生加深理解，课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。【情感态度与价值观】(1)培养学生严谨的科学态度。(2)初步使学生养成良好的实验习惯。【重点】(1)化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。(2)药品的取用。【难点】药品的取用。知识点一化学常用仪器及其用途【自主学习】阅读教材第151～152页和第18页，完成下列填空：1．认识第151～152页的常用仪器，熟悉它们的用途及注意事项。2．实验室药品取用规则：(1)三不原则：不能用__手__接触药品，不要把__鼻孔__凑到容器口去闻药品的气味，不得__尝__任何药品的味道。(2)节约原则：如果没有说明用量，固体__盖满试管底部即可__，液体__1～2_mL__。(3)剩余药品的处理原则——“一要、三不”原则：实验室的剩余药品既不能__放回原瓶__，也不要__随意丢弃__，更不要__拿出实验室__，要放入__指定的容器内__。(4)护眼原则：万一眼睛里溅进了药液，要立即__用清水冲洗干净__。3．托盘天平的使用：托盘天平只能精确到__0.1_g__。称量时，物体放在__左盘__，砝码放在__右盘__。易潮解的药品，必须放在__玻璃器皿__里称量。称量已知量的药品先放__砝码__，再__加减药品__，直到天平平衡；称量未知量的药品先放__药品__，再__放砝码，移动游码__，直到天平平衡。4．连接仪器装置：连接玻璃管和胶皮管，先把玻璃管口__用水润湿__，然后__稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管__。【教师点拨】1．试管夹应从试管底部套入夹持在距离管口1/3处。2．使用天平称量已知量的药品时先放砝码，称量未知量的药品时先放药品。【跟进训练】1．下列符合化学实验安全要求的是(D)A．易燃易爆药品放在火源附近B．随意丢弃实验室剩余的药品D．向燃着的酒精灯里添加酒精D．实验中要特别注意保护眼睛2．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的是(C)A．烧杯 B．量筒C．试管 D．漏斗3．写出下列实验操作的主要仪器名称(只写一种)。用于少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用__试管__；收集或贮存少量气体用__集气瓶__；吸取和滴加少量液体用__胶头滴管__。知识点二固体药品、液体药品的取用【自主学习】阅读教材第18～20页，完成下列填空：1．固体药品通常保存在__广口瓶里__。取用块状药品用__镊子__，粉末状药品用__药匙__，向试管中加入块状药品时，先将试管__横__放，把块状药品放在试管__口__，然后再缓慢直立，防止__打破试管__。向试管中装入固体粉末时，把盛有药品的药匙小心地送到试管__底部__，迅速直立。2．液体药品的取用液体药品通常保存在__细口瓶__中。(1)倾倒法。操作要领为“一倒二向三紧挨”，即“瓶塞拿下__倒__放桌，标签向着__手心__握，口口相接免外流，试管略倾便操作”，如图甲所示。甲乙(2)量取法。用量筒量取一定量液体时，首先直接向量筒内倒入液体，在接近刻度线时改用胶头滴管加至刻度线；读数时应将量筒平放，并使视线与量筒内液体的__凹液面最低处__保持水平，再读出液体体积，如图乙所示。(3)滴加法。取用少量液体时可用__胶头滴管__，使用时保持胶帽在上，在试管或烧杯等仪器的正上方垂直悬空滴入，如下图所示。【合作探究】用量筒量取液体读数时应注意什么？仰视或俯视读数会造成什么结果？答：读数时，量筒应平放，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。仰视时会使读数偏小，俯视时会使读数偏大，即“仰小俯大”。【教师点拨】量筒选用时：遵循“一次量取，规格最小”的原则，尽量减小误差。【跟进训练】1．下列实验操作正确的是(C) A．加块状固体 B．倾倒液体 C.滴加液体 D.夹试管2．下图所示实验基本操作错误的是(D) A．取粉末状固体药品 B．读取液体体积) C.加热液体 D.称量氯化钠固体)3．下列实验操作不当的是(C)A．将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁完成本课相应练习部分，并预习下一课的内容。第二课时物质的加热仪器的连接和洗涤【知识与技能】(1)初步学会物质的加热、连接仪器、洗涤仪器等基本实验操作。(2)了解实验的注意事项。【过程与方法】通过教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行，使学生加深理解，课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。【情感态度与价值观】培养学生的观察能力和动手能力。酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。知识点一酒精灯的使用方法【自主学习】阅读教材第20～21页，完成下列填空：1．酒精量不能超过酒精灯容积的__2/3__，绝对禁止向__燃着的__酒精灯内添加酒精。2．酒精灯的火焰分为__外焰__、__内焰__和__焰心__三部分，其中__外焰__温度最高，__焰心__的温度最低。物质加热时应用酒精灯的__外焰__。3．用完酒精灯后，必须用灯帽__盖灭__，不能用嘴__吹灭__。洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用__湿抹布扑盖__。【合作探究】酒精灯熄灭后，不盖灯帽，下次使用时会出现什么情况？答：酒精易挥发，灯芯上留有水分或灯内酒精浓度太低，都会导致下次使用时酒精灯不易点燃。【教师点拨】物质加热时必须用酒精灯的外焰。【跟进训练】1．以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是(C)ABCD2．使用酒精灯时，下列操作错误的是(D)A．向酒精灯内添加酒精要用漏斗，且酒精不超过酒精灯容积到2/3B．不向燃着的酒精灯内添加酒精C．给试管内的液体加热时，要不时地上下移动试管使试管受热均匀D．熄灭酒精灯用灯帽盖灭火焰，不用时可以不盖灯帽知识点二物质的加热【自主学习】1．给试管里的固体加热(如图甲所示)，试管口应略__低于__试管底部，防止冷凝水倒流使试管炸裂。甲乙2．给试管里的液体加热(如图乙所示)，试管与桌面成45°角，试管内液体体积不超过试管容积的__1/3__，禁止试管口对着__自己或他人__。加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗，防止试管炸裂。【合作探究】实验室中的玻璃仪器在受热不均匀时易引起炸裂，因此，为防止玻璃仪器炸裂，实验时应注意些什么？答：加热前，检查容器外壁是否干燥；加热时，底面积较大的玻璃仪器应垫上石棉网，用酒精灯的外焰加热；先预热后集中加热，加热固体时，管口要略向下倾斜；加热后不能立即接触冷水，应等冷却后再清洗。【教师点拨】1．物质加热时，先预热，然后用酒精灯的外焰对着药品所在处集中加热。2．固体加热时试管口向下，防止冷凝水回流炸裂试管。【跟进训练】1．试管中加入2～3毫升液体再加热，正确的操作顺序是(C)①点燃酒精灯进行加热；②在试管中加入2～3毫升液体；③用试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶的瓶盖盖好，放在原处。A．①②③④ B．③②④①C．②④③① D．④③②①2．在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是(C)A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的1/3C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热知识点三仪器的连接和洗涤【自主学习】阅读教材第22页，完成下列填空：1．连接仪器装置：连接玻璃管和胶皮管、乳胶管，先把要连接的玻璃管的一端__用水润湿__，然后稍稍__用力旋转插入__；连接橡胶塞与容器，把__橡胶塞稍用力旋转塞进容器口__。2．装置气密性的检查：先把导管的一端浸入水中，双手紧贴容器的__外壁__，若__导管口有气泡冒出__，松开手后导管内形成一段__液柱__，则装置气密性良好。3．仪器的洗涤(1)玻璃仪器洗净的标准：仪器内壁均匀地附着一层水膜，__既不聚成水滴，也不成股流下__。(2)仪器的洗涤方法：用试管刷转动或上下移动刷洗，但不要用力过猛，防止损坏仪器。仪器内若附有油脂，可用热的纯碱或氢氧化钠溶液洗去；若附有碳酸钙、氧化铁、氢氧化铁等可用盐酸洗去。【教师点拨】1．胶皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字——“润、转”，即管口或塞子先用水润湿，插入过程应转动插入。2．往容器口塞橡胶塞时切不可