期末模拟试题（二）－2022-2023学年八年级语文上学期期末复习（部编版）（原卷版）

八年级语文上学期期末模拟试题（二）

（满分120分，时间150分钟）

班级姓名得分

一、积累与运用（28分）

I.读下面的文字，根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）

阅读经典，咀嚼经典，在从容流淌的文字中，我们聆听了藤野先生的谆谆教诲，欣赏到了一幅幅自出

心cai（）的精致的建筑画，感受到了父亲pln（）跚的背影里令人潸然泪下的父子情。吟诵经典，

品味经典，我们高声赘美便（）强挺立的白杨树，渴望品尝昆明雨中味极鲜曜（）的青头菌、牛

肝菌，遥想在像巨人一样矗立的纪念碑前驻足凝望……经典点燃我们的智慧，陶冶我们的情操。

2.下列句中加点词语使用恰当的一项是（）（2分）

A.小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，椎妙性目。

B.清晨，村庄静谧，炊烟袅袅，考点下宇，呈现出一派迷人的田园风光。

C.中国援助非洲医疗队的队员们，面对复杂的疾病，都能妙手假导让一张张痛苦、忧虑的脸绽放出

甜蜜的笑容。

D.春节期间，滨海县城夜市蓬勃兴起，特色小吃，手工艺品，街头艺术……各种摊位磨眉号踵，一派

生机勃勃的景象。

3.下面一段话中四个划线句均为病句，对它们的修改不正确的一项是（）（2分）

中国科学院院士、海洋地质学家汪品先新近出版《深海浅说》。①这本关于深海的科普书籍，满足了读

者对于海洋知识尤其是深海知识的渴求非常强烈。②汪院士长期致力于推进我国深海科技，有力推动了中

国地球系统科学研究。同时，③他深厚的文化功底与人文情怀，在科研工作之余，笔耕不辍，在青少年心

中播下深海探索的种子。④此次出版的《深海浅说》是他过去数十年对科普成果的一次全面梳理。

A.①删掉“非常强烈”。B.②在“科技”后加“的发展

C.③将“情怀”改为“情感”。D.④将“对“调到“过去”前面。

4.在下面横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）

空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访并长期工作和生活

的载人航天器。如果要把成吨的设备携带到较高的高度，成本过于高昂。

①大家都知道，航天发射是非常昂贵的。

②比如，我国的天宫一号、天宫二号空间实验室，以及目前仍在轨运行的国际空间站，还有我们正在

建造的中国空间站等。

③空间站为什么只'‘飞"400公里高？

④一般来说，空间站大都在约400公里高度的轨道上运行。

⑤空间站飞往更高的轨道需要消耗运载火箭更多的能量，对运载火箭的运载能力是一个很大的考验。

A.①④③②⑤B.④②①③⑤

C.①②④@@D.④②③①⑤

5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）

A.《史记》是一部纪传体通史，由东汉的司马迁编写。该书记述了从传说中的黄帝到汉献帝共三千余

年的史事。

B.李清照，号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表。《渔家傲（天接云涛连晓雾）》是她的一首豪放

词，"渔家傲''是词牌名。

C.茅盾原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》、《春蚕》等。

D.古人把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”，“汉阴”指的是汉水南岸。

6.名著阅读。（4分）

【甲】这时已是早晨两点过后，我真是精疲力尽了，但在A的白而带黄的脸上,却还找不出一些疲

倦的表示。每当吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间中来回踱着步，一忽儿坐着，一忽儿

躺着，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都扑向一只在蜡烛旁边僵萎

的飞蛾欢呼起来。这确是一个很可爱的小动物。淡淡草果色的绿翼，还镶着一条郁金香色和玫瑰色的柔软

彩纹。他揭开一本书，把这片彩色的翅叶夹了进去。

——《红星照耀中国》

【乙】在选择住处时，常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐蔽场所为家的种类。它总是非常慎重

地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的

地方。凡是这样的地方，都被视为佳地，要优先考虑选取。它宁可放弃那种现成的天然而成的洞穴，因为

这些洞都不合适，而且它们都十分草率，没有安全保障，有时其他条件也很差。

——《昆虫记》

(1)甲文中“A”处的人物是谁?并结合选文分析此人物的形象。

(2)乙文中"_B_”处的昆虫名称是o结合【乙】文内容写出该昆虫超群出众的技能。

7.我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，都彰显独特的人文价值，凝聚

着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。班上准备开展一次以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,

请你积极参加吧！(4分)

(I)【我要建议】加强文化遗产保护刻不容缓，请你对身边文化遗产的保护提出两条合理的建议。

(2)【我能探究】

【材料一】贴春联是过年的活动之一，春联文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临时，家

家户户在门上张贴对联，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。

【材料二】元宵灯会是年俗之一，灯的花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯

端庄稳重。它们无不具有民间艺术的奇特魅力。彩灯为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉

祥象征物。

【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的

一朵奇葩。剪纸往往选择福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。

我探究的结果是：

8.古诗文默写。(8分)

(1)《三峡》中从侧面烘托出三峡山的高峻险要的句子是：，

(2)《黄鹤楼》中情景交融，抒发游子思乡之情的诗句是：

(3)《饮酒》中俯仰间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：

(4)李清照在《渔家傲》中，回告天帝，表现出晚年孤独无依的痛苦，流露出对现实苦闷不满的词句

是：，o

二、现代文阅读（25分）

阅读《“窝囊''的父亲》，按要求回答问题。（15分）

“窝囊”的父亲

①父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞，胆小怕事，遇到困难就流泪。小时候，我是个非

常顽劣的孩子，天天逃学。每到年终，父亲总是站在家门口，眼巴巴地望着邻家的孩子捧回一张张三好学

生的奖状，而我总是两手空空地回家。上四年级的时候，有一次年终考试，我的数学考了个“大鸭蛋”，

语文也不及格。班主任老师怕我拖了班里的后腿，劝我留级；而学校勒令我不用去上学了，让家人前来办

理转学手续。当我将这个消息告诉父亲时，没有一点思想准备的他顿时惊呆了。继而，蹲在地上“吧嗒、

吧嗒”地抽起了旱烟。

②第二天，父亲提着一篮鸡蛋领着我来到了校长家里，任凭父亲磨破嘴唇，可校长还是坚持让我转学。

校长劝我们回去。这时，令我终生为父亲感到屈辱的一幕出现了：父亲“扑通”一声跪下，流着泪说：“您

就看在我这张老脸的分上，将我这娃留下吧！下学期他拿不到三好学生奖状您再开除他行吗？"父亲这一

“壮举”，虽然使我免遭转学的厄运，但我却认为父亲给我丢尽了脸。父亲下跪的事很快就像长了翅膀，

传递整个校园，我成了人们嘲笑的“跪读生”，那一段时间我发了疯似地学习。

③第二年，当我把平生获得的第一个三好学生的奖状交给父亲时，他竟像喝醉了酒似的，在那间巴掌

大的小草房里转来转去，对母亲不停地唠叨着：“贴在哪里好呢？”最后,父亲决定贴在他坑头的墙上。

父亲用图钉掘好后，反复摸着我的头问：“山子，什么日子你的奖状能把这面墙贴满呢？”

④以后的岁月里，我每年都能带回几张奖状，父亲总会庄重地一一贴好。土墙上的奖状，成了那两间

穷得连一张年画都没有的小草房里唯一的风景。家里来了客人.父亲总是把人领到那面墙前“参观”，摇

头晃脑地给人家念上几张。有时还拿到村上去向人家炫耀。父亲的这些''表演”，使我感到滑稽可笑。

⑤高一那年，我在全县语文竞赛中获得了一等奖，当我将奖状交给父亲时，一向不善言辞的父亲竟像

着了魔一样疯疯癫癫地跑到街上到处吹牛：“我儿子考了全县第一名，将来绝对能考上大学。”“别吹牛

了，难道你忘了为儿子下跪的事了？”有人趁机揭父亲的疮疤。“我儿子有这个奖状为证，你儿子有吗？”

父亲不服气，举起奖状和人家吵起来。想不到一生谨慎、胆小怕事的父亲，这次竟和人家动起武来。这是

他有生以来第一次和人打架。老实的父亲被人打得肋骨折了几根，最后住进了医院。

⑥事后，我不但不同情父亲，反而认为父亲是自作自受。待父亲出院回到家后，我多年的怒火终于爆

发出来，吼道：“你往后不要再这样丢人现眼了行不行？你被人家打成这样，还不都是你吹牛惹的祸！”

父亲低着头一声不吭，那表情像是一个做错了事的孩子。我越说越气，随手从墙上撕下几张奖状，撕得粉

碎。这时，我发现父亲的眼里蓄满了泪水……

⑦第二天，令我惊异的事情发生了，我发现昨天被我撕碎的奖状又被人一点点地粘了起来，重新又被

人贴在原来的位置上。我心想，父亲“窝囊”了大半生，没得过什么荣誉，大概是借儿女的奖状来满足自

己的虚荣过吧！

⑧数年后，我成全了父亲的愿望，考上了大学，父亲收集奖状的劲头也就更足了。待我参加工作后，

那面黑乎乎的土墙已被父亲用花花绿绿的奖状和证书贴满了。

⑨真正使我认识父亲的，却是家里发生的那一场火灾。

⑩邻家的孩子玩火，不小心点着了自家的房子，我家的房子也跟着遭了殃。当时，父亲刚从田里回来，

二话不说，扔下锄头，便闯入了那两间烈焰腾腾、浓烟滚滚的小草房里。母亲和周围的邻居都惊呆了，都

在想：窝囊了大半辈子的父亲怎么会突然这么勇敢、果断？难道这几间破屋里藏着比他生命还重要的宝贝

不成？大约过了八九分钟，父亲满身是火，摇摇晃晃地跑了出来，一双胳膊紧紧地护着胸口，好像怀里揣

着一件稀世珍宝似的。就在父亲跑出来没几步，忽然身后“轰隆”一声闷响，那两间草房惨然倒下，父亲

也昏厥过去……当母亲小心翼翼地挪开父亲那双瘦骨嶙峋的胳膊时，发现父亲怀里揣着的竟是一摞发黄的

奖状——那是我从小学到今天获得的全部荣誉。

旗⅛永远忘不了在医院见到的情景。父亲昔日那浓浓的眉毛，稀疏的头发，乱蓬蓬的胡子全烧焦了，

身上也被烧伤了多处，原来的肺病更重了，不停地咳嗽。他睁开那双苍老的眼睛，慈爱地注视着我，用微

弱但坚强的声音告诉我：“山子，你的那些奖状一张也没烧着，待我们房子盖好后再重新贴上……”

⑫我的眼泪掉了下来。那一刻，我终于明白，儿子本身就是父亲的作品，儿子的每一点成绩，每一分

进步，都是贴在父亲心头的奖状，儿子的成功就是父亲终生渴望、梦寐以求的莫大荣誉。

■这时我才明白，父亲原本并不“窝囊”，为了儿女的前途，那父爱何计生死荣辱呀！

9.阅读选文，围绕父亲根据示例补全下面的主要情节。（2分）

父亲跪求校长别让“我”转学T父亲带人“参观”奖状墙，还到村上炫耀T→

IO.根据提示，任选一句赏析下面的句子。（4分）

①他竟像喝醉了酒似的，在那间巴掌大的小草房里转来转去，对母亲不停地唠叨着：“贴在哪里好呢？”

（从人物描写的角度）

②土墙上的奖状，成了那两间穷得连一张年画都没有的小草房里唯一的风景。（从修辞手法的角度）

11.下列对文章内容和写法理解不正确的一项是（）（3分）

A.第②段中的加点词“壮举”运用了反语，写出了“我”对父亲"跪求校长'’这一举动的反感，表明"我''是

一个有骨气的孩子.

B.选文第⑩段的划线句通过写“母亲”“邻居”的反应从侧面表现出了父亲的勇敢果断，表现出了父亲对

儿子荣誉的珍视及爱。

C.全文以顺叙来组织材料，展开叙事，条理清晰地表现了“我''对父亲的情感变化过程。

D.选文通过欲扬先抑的手法来表现父亲，使父亲的形象更全面更立体。

12.文章题目用“窝囊”来形容父亲，结合全文请谈谈你对这一词语的理解。（3分）

13.文章最后一段，含蓄深沉，意味深长，请从结构和内容方面分析其作用。（3分）

（二）阅读下面的文字，完成小题。（10分）

苏州博物馆新馆

①2006年中秋佳节，苏州博物馆新馆正式对公众开放。新馆建设历时三年，总投资3.39亿元，是一座

集中展示苏州悠久历史、文化底蕴和现代化建设成就的崭新的苏州标志性建筑。新馆座北朝南，总占地面

积10700平方米，建筑群被分为东中西三个部分。中部为入口、前庭、中央大厅和主庭院；西部为博物馆

主展区：东部为次展区和行政办公区。

②现代的材料，传统的表达，是新馆设计的理念。2005年5月，贝聿铭先生第三次来苏州考察新馆地

址时总结了新馆的设计思想：“中而新，苏而新，不因循，不割裂”。眼前这座苏博新馆被贝聿铭先生视

为“最亲爱的小女儿”，素洁精雅，本身就是一件艺术品。传统苏州的优雅与现代苏州的简洁相结合，双

面绣式地展现出了苏州文化古城的特质。《纽约时报》著名艺术评论家贺兰德•考特这样评论：“苏博新馆

是一座国际一流水准的博物馆，在不是太传统就是太现代的众多中国博物馆中，这座与园林相伴的博物馆

是一个难得的，例外”。

③新馆中创造性沿用了苏州庭院的设计理念。馆中设计了一个主庭院和若干小内庭院，布局十分精巧。

其中，最为独到的是中轴线上的主庭院，这个独特的景观也是最让贝聿铭先生煞费苦心的。主庭院东、南、

西三面由新馆建筑相围，北面与拙政园西部花园相邻。这是一座在古典园林元素基础上精心打造出的创意

山水园，由铺满鹅卵石的池塘、片石假山、直曲小桥、八角凉亭、竹林等组成，既不同于苏州传统园林，

又兼具中国人文气息和神韵。山水园隔北墙直接衔接一代名园，水景始于北墙西北角，仿佛由拙政园西引

水而出；北墙之下为独创的片石假山。当问及为何不采用传统的太湖石时，贝聿铭曾说过，传统假山艺术

已无法超过。一辈子创新的大师，不愿步前人的后尘。这种神似宋代米蒂画风的、别具一格的山水景观，

呈现出清晰的轮廓和剪影效果。使人看起来仿佛与旁边的拙政园一脉相承，新旧园景笔断意连，巧妙地融

为了一体。

④苏州博物馆新馆内收藏文物3万余件，其中国家一级文物超过250件，二级文物支46件，三级文物

13000余件。

⑤众所周知，苏州是全国保留宋塔最多的城市。新馆中的三件镇馆之宝——真珠舍利宝幢、彩绘四天

王像和五代秘色瓷莲花碗均为国宝级文物，分别来自苏州的古塔瑞光塔和虎丘塔。它们分别陈设在西部主

展区一层展厅内。

⑥我们漫游在博物馆新馆中时，可以从一些细节发现这位阔别家乡73年的苏州老人心中的中国情结、

苏州情结。新馆色调以苏州传统的粉墙黛瓦为基本元素，“不高不大”，在错落有致的建筑布局中，饰深

灰色的屋面和墙体边；中部延续了以山水为主体的苏州园林风格，粉墙为纸，山石（山东产花岗岩）为绘，

成就了一副立体的山水画；建筑庭院造景设计中提炼沿用了传统园林中假山、亭台、竹林等元素；还从文

征明手植的紫藤上嫁接了一枝，设计了一个供参观者休憩的紫藤园。

⑦博物馆是一个开放性的文化载体，不仅是城市文化的传承，也是城市精神的展望。苏州博物馆新馆

与平江历史文化保护街区融为一体，与周边的园林等诸多名胜形成了一条丰富多彩的历史文化走廊。不管

是与老馆比肩而立的相得益彰，还是与历史名园的遥相呼应，都表现了一种文化在历史和现代间的联系和

发展的和谐美。

14.选文的说明对象是什么？它的设计理念是什么？（2分）

15.下列说法错误的一项是（）（2分）

A.苏州博物新馆是一座集中展示苏州悠久历史、文化底蕴和传统文化建设成就的苏州标志性建筑。

B.馆中设计了一个主庭院和若干小内庭院，布局十分精巧。

C.新馆中的三件镇馆之宝——真珠舍利宝幢、彩绘四天王像和五代秘色瓷莲花碗均为国宝级文物。

D.苏州博物馆新馆与平江历史文化保护街区融为一体，与周边的园林等诸多名胜形成了一条丰富多彩

的历史文化走廊。

16.选文中划线句子使用了什么说明方法？作用是什么？（3分）

苏州博物馆新馆内收藏文物3万余件,其中国家一级文物超过250件,二级文物1146件,三级文物13000

余件。

17.下列句中加点字能否去掉，为什么？（3分）

馆中设计了一个主庭院和若干小内庭院，布局十分精巧.

三、古诗文阅读（17分）

阅读下面这首诗，回答下面小题。（5分）

古城①春望

［明］李梦阳

阴阴日欲暮，迢迢春望稀。

野色吹寒立，林鸦逆雨归。

孤城还麦秀②，白首且花飞。

临路柳长袅，前朝今是非。

［注释］①古城：宿迁故城遗址，晋朝在此设宿豫郡，唐时郡治迁徙，故城废。②秀：谷类植物抽穗开花。

18.“野色吹寒立，林鸦逆雨归”一联写景颇有特色，除了对偶的修辞手法，你还能找到那种修辞手法?

请加以赏析。

19.本诗与杜甫的《春望》一诗同为“春望”，杜甫与李梦阳在各自诗中分别表达了怎样的思想感情？

（-）阅读甲乙两篇短文，回答下面问题（12分）

【甲】

愚公移山

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚

公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又

有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而上不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自

此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】

为学一首示子侄

蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃

而往？（①）”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“