国家教师资格考试信息技术学科知识与教学能力全真模拟卷-初中

信息技术学科知识与教学能力•初中模拟卷一

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.下列十六进制数中，与二进制数（IolOlOOlOI）2值相等的是（）。

A.2A5H

B.A25H

C.A91H

D.A94H

2.用ASCII码表示下列字符：a,A,5,空格，若按从大到小的顺序排列，应为（）。

A.空格，A,a,5

B.5,a,A,空格

C.A,a,5,空格

D.a.A,5,空格

3.考勤部门用的指纹识别机是人工智能的（）应用。

A.模式识别

B.手写识别

C.语音识别

D.光学字符识别

4.购买笔记本电脑需要考虑很多参数。下列选项中，属于笔记本电脑相关参数的是

()。

A-Windows10/17-6700HQ用G∕1T∕123GSSD/15.6英寸

B.IOS10/苹果A10+M10协处理器/2G/32G/1200万像素/4.7英寸

C.windowsPhone8GDR3∕2G∕32G∕2000万像素/6英寸

DAndroid5.1∕2G∕16G∕1300万像素/5.5英寸

5.在Word编辑状态，打开文档“ABC”修改后另存为“ABD”则文档“ABC”（）。

颗▼⅛W≡32J枳

名称修改E期建大小

才快速访问

#microsoftshared2022/3/1510:41文件夹

■I桌面

二Services2021/8/101(K)6文件夹

W∙×∙τ=

System2021/8/1010:06文件夹

±下我*

R图片

∣W∣MicrosoftWord

WPS网盘

文特时：IABD.docX_____________________________________________________________________________________________________________

保存随CD：WOrd文档Cdocx）

作着WindOWS用户忘运添加&记际餐添加1蹲

□保存缩略图

ʌWSra枳ɪeɑj∙ISg（S）I期*

A.被文档ABD覆盖

B.未修改被关闭

C.被修改未关闭

D.被修改并关闭

6.何老师要对某小组4位同学在某次考试中的成绩计算平均分，在“=”后应该输入下

列哪项（）。

A.AVG(B2:B5)

B.AVERAGE(B2:B5)

C.SUM(B2:B5)

D.SUMMARIZE(B2:B5)

7.观察下列演示文稿及描述，说法正确的是()。

≡文件»开始插入设计切换动画幻灯片放映亩阅Q查找@

X等切曲©囱圜

[□复制格式刷从当前开始•新建幻灯片，版式•3节"

金松胆当

I，、、HIIʃl、JI74•八・、—《,1»N4IZ4∙

2小

身力以珏

QItAZIIVII-<»

334Hr

A.当前视图是幻灯片浏览视图，幻灯片之间设置了动画效果

B.当前视图是幻灯片浏览视图，可以在该视图下编辑幻灯片

C.当前视图是幻灯片普通视图，幻灯片之间设置了动画效果

D.当前视图是幻灯片普通视图，可以在该视图下编辑幻灯片

8.某文件的属性如下图所示，下列说法中错误的是（）。

常规摘要

I宣传片.∙p4

文件类型：MP4文件

打开方式：©Window*l∙dι*Fl*y<[更改©…]

位置：F:\公司照片

大小：1.29GB（L394,Tl1,701字节）

占用空间：1.29㈢（1,394,712,576字节）

A.该文件只能用WindowsMediaPlayer播放

B.文件名为“宣传片.mp4”

C.该文件大小约为1.29GB

D.该文件是视频文件

9.用PhotOShOP软件对左图进行加工，得到右图效果，执行的主要操作是（）。

A.水平翻转，并进行羽化处理

B.顺时针旋转180度，并设置描边效果

C.水平翻转，并进行裁剪处理

D.逆时针旋转180度，并设置模糊效果

10.某Flash作品的部分时间轴界面如图所示，下列描述与图中信息不相符的是（）。

A.“背景”图层中的内容从第1帧延续到第45帧

B.当前播放头位于第30帧

C“声音”图层中的声音与“蜜蜂”图层中的动画同时开始播放

D.“蝴蝶”图层中的动画与“蜜蜂”图层中的动画持续相同帧数

11.为了解决全球网络中现有IP地址用尽的问题，科学家们提出了IPv6地址协议，规定

一个IPv6地址由（）个字节表示。

A.4

B.6

C.8

D.16

12.分析下面的HTML代码片段，则选项中的说法正确的是（）。

<tablecellspacing="30">

<tr><ldcolspan="2"align="Center">姓名<∕td><∕tr>

<tr>

<tdrowspan="2"align="Center”>成绩<∕td>

<tdalign="Center">语文<∕td>

<∕tr>

<tr><tdcolspan="2"align="right">数学<∕td><∕tr>

<∕table>

A.该表格共有两行三列

B.该表格边框宽度为30像素

C.该表格中的文字均居中显示

D.“姓名”单元格跨2列

13.某中学校园网内的计算机经常受到来自外网计算机病毒的攻击，为保障学校本地局

域网的安全，学校决定添置硬件防火墙。设置防火墙的合适位置是（）。

A.学校域名服务器前

B.学校局域网与外网连接处

C.教学区与图书馆服务器之间

D.ftp服务器前

14.分析如所示的流程图，其结果为（）o

A.5

B.-5

C.6

D.-6

15.数据库（DB）是存放数据的仓库，数据库系统（DBS）是指在计算机系统中安装了

数据库后的系统,数据库关系系统（DBMS）是位于用户操作系统之间的一层数据管理软件，

上述三者之间的关系是（）。

A.DBMS包含DB和DBS

B.三者之间是相互对等的关系

C三者之间无任何关系

D.DBS包含DB和DBMS

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

16.什么是搜索引擎，常用的搜索引擎有目录搜索引擎和全文搜索引擎两种，分别谈谈

这两种搜索引擎的特点。

17.局域网按拓扑结构能分为几类？各有什么特点？

18.教学过程中，导入环节主要是引导学生进入学习状态。请简述导入环节应该遵循哪

些原则。

三'案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

19.刘老师要讲授《音频的获取与加工》一课的公开课。之前的教学设计是引用教材示

例，以课文《济南的冬天》的录音片段作为编辑的素材，关注降噪、混音、声音连接等技术

难点的突破。对此，刘老师进行反思，学生们虽然记住了操作步骤，但兴趣与创造性激发寥

寥，最终的作品千篇一律，属于对知识的浅层识记，未能推动情感的发展。

公开课开始之际正是清明节前后，刘老师在公开课前，基于问卷星系统进行学情调研。

问卷结果显示，学生具备一定的信息化应用能力及项目式学习经历，对清明节的传统民俗、

诗文了解不多,有很多想和逝去亲人倾诉的话,关于留存记忆的技术与方法有很多奇思妙想。

最后，刘老师在公开课中将本课以“留念心声”项目的形式开展，鼓励学生进行分工与

合作，开展小组探究学习。在规划作品一一录音——声音的修饰——声音的连接——混音

—作品展示的过程中，每个技术的难点都有多元的学习资源支撑(微视频、知识手册、规

划流程单)，学生成为项目学习的主导者和决策者，协同完成心声撰写、录音、声音的编辑

与合成、课堂展示与现场评价。

问题：

(1)请分析刘老师公开课前进行的课堂反思和问卷调查对公开课起到什么作用？

(2)刘老师设计的公开课存在哪些优势？

20.《编辑视频信息》是信息技术“加工音频视频”的内容，以下是某教师的教学设计

片段。

【片段1】课堂开始后的第一个环节。

环节教师活动学生活动

1.教师：同学们，春天是•个美丽的季节，你们眼中的春天是

L回答问题。

什么样的，能用四字词语形容一下吗？

2.欣赏唯美纯色图片，聆

2.古人喜欢用诗来描写春天美景，如贺知章《咏柳》，那你知道

新课导入听动人诗朗诵，想象春天

有关的诗吗，请学生朗诵。

的美丽。

3.播放用诗句音乐图片制作，配有朗诵的视频短片，让学生欣

3.思考制作方法

赏。教师：它是怎么制作的？

【片段2】新知讲解完毕后开展的环节。

环节教师活动学生活动

1连.一连：文字与短片结构位置连接。

发挥才华，尝试解决问

2.填词：学生用词语为春景图片填词。

项目学习题，分组完成项目内容，

3.学生示范，将文字、音乐、动画等素材添加到视频。

创作中掌握知识。

4.指导学生以“春天”为题自由创作作品。

1.组织学生对照评价表，自我评价。

多元评价2学.生互评。观察思考，巩固知识。

3教.师点评。

问题:

（1）阐述案例中新课导入的设计意图。

(2)在片段2的评价环节，学生需要对照评价表进行自我评价，评价表能让学生明确

作品要求。请完善下面的视频作品评价表。

视频作品评价表

评价标准评价指标得分

技术性制作工具选用恰当，技术运用准确

总分

四、教学设计题(本大题共1小题，共35分)

21.课题介绍：《信息系统与社会》一课主要学习数据安全的重要性，了解密码与密钥的

区别，明文、密钥、密文之间的关系，掌握恺撒加密算法与换位加密算法并尝试体验用计算

机程序实现等。

学情分析：学生对数据安全有一定的生活经验和感性体验，但是对加密算法了解较少，

没有接触过程序实现加密算法。学生学习过进制转换、字符的编码、算法的表示及程序设计

基础等内容，这些理论与操作基础可以帮助他们更好地理解与掌握加密算法。

教学素材①：2014年12月25日，大量12306网站用户数据在网络上疯狂传播，被泄

露的数据达131653条，包括用户账号、明文密码、身份证号码和邮箱等多种信息。泄露事

件发生后，12306网站回应称：“经核查，此次泄露事件中的泄露信息全部含有用户的明文

密码，12306网站数据库中的所有用户密码均为多次加密的非明文转换码，网上泄露的用户

信息系经其他网站或渠道流出。“12306网站称己报警，警方已介入调查。

教学素材②：恺撒密码是一种简单的置换密码，通过换位来实现加密。例如，密文字母

表是由正常顺序的明文字母表右移3个字母得到的，如下图所示。

加密过程可表示为G=（Pi+3）mod26,这里的密钥为3。明文“helloworld”由此可得

到的密文是“khoorzruog”。解密时只要将密文中的每个字母左移3个字母即可得到明文，解

密过程可表示为Pi=（G-3）mod26。

教学素材③：恺撒密码算法的PythOn程序。

依据上述材料，完成以下任务。

（1）根据课题介绍，设计本课的教学目标。

（2）利用教学素材①，设计导入环节，引导学生探究数据信息安全的重要性。

（3）利用教学素材②和素材③，设计师生活动，让学生掌握恺撒加密算法。

信息技术学科知识与教学能力•初中模拟卷二

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.某二进制数的补码是IoOolllI,则该二进制数转化为十进制数为（）。

A.110

B.-111

C.112

D.-113

2.本次考试要求考生使用2B铅笔在专门的答题卡上填涂客观题的答案，使用阅读机自

动阅卷，自动阅卷主要使用的技术是（）。

高清扫描仪答题卡切割评卷点

A.模式识别

B.机器翻译

C增强现实

D.虚拟现实

3.使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示：

Q12345678∙*bcdef

□OOOOOOOh:416D6572696361;America

则字符“Asia”的内码为（）。

A.416D6572

B.41716961

C.41736961

D.41726961

4.超市使用的条形码阅读器，属于计算机硬件系统中的（

A.存储设备

B.输入设备

C.输出设备

D.显示设备

5.下图中Word2010文稿的文字环绕方式是（）。

嘉峪关，IbH省地级市，什市省人民政府批宴确定的丝绸之路经济带Ir市段皮要节H城市、

省域次中心城市、国家电要的冶金和先进制造业基地。

截至2018年,辖3个街道、3个镇，总面积2935平

方千米。根据第七次人口普查数据,截至2020年11月

1日零时，嘉峪关市常住人口为312663人，2020年,

嘉峪关市实现地区生产总值281.6亿元。

A.衬于文字下方

B.嵌入型

C.浮于文字上方

D.四周型

6.单元格内输入的内容如图所示，敲击回车后显示的结果是（）。

ABCDEFGI

1姓名哲学英语解剖学计算机体育

2郑容79858765

8d

3张小刚S939069=sun(B3+C3)l

4王丽娟47887577

5赵力讹91859479

6田野69537485

7朱荣华55516790

8刘文达78878292

A.180

B.#NAME?

C.#DIV/O

D.#NUM!

7,关于幻灯片设置如下图所示，下列描述中正确的是（）。

单击此处编辑母版标题样式

单后灰斑编编每般前标丽受

2022/4/14I页却

A.该界面为“讲义母版”

B.在该界面中无法统一设置幻灯片的标题格式

C.共有5个占位符，可设置幻灯片中的页眉页脚

D.插入图片后，可在普通视图中将图片删除

8.某同学使用“画图”工具绘制了一张图像，用BMP格式保存（如下图所示），该图像

的分辨率为384X232,则该图像每个像素所需位数是（）。

DPiuPngJl性×

大小:174KB（176.624字节）

占用空间:176KB（160.224字节）

创建时间:2022年4月25日，14:23:16

eeW间:2022年4月25日，14:23:16

访问时间:2022年4月30日，14:23:08

JI住:□只读(R)□跖薇(H)高级(D)…

黑嚣器Sija可.阻止□解除锁定(K)

以帮助保护ISrtJl风

取消应用(A)

A.16位

B.8位

C.24位

D.4位

A.该音频的采样频率为44.1kHz,比特率为1411kbps

B.如果插入10秒“静音”，以当前参数保存，音频文件容量将增加1/3

C“全选”左声道，单击“删除”后文件存储容量变为原来的1/2

D.当前状态下执行“剪裁”操作，以当前参数保存，文件存储容量约为5MB

10.李浩用PhotoSh叩软件处理“向日葵”图像时，忽然发现“太阳”不见了，如图所示,

其原因是“太阳”图层（）。

A.被遮挡

B.未被选中

C.被锁定

D.被隐藏了

ILIEEE802参考模型，对应了OSl模型的哪一层（）。

A.数据链路和网络层

B.物理和数据链路层

C.物理层

D.数据链路层

12.配置一个网络教室的IP地址时，教师机的IP地址54,学生机设置的IP

地址合适的是（）。

A.0

B.

C.54

D.

13.随着网络发展，现在侵犯网络隐私权案例越来越多，以下属于侵犯个人隐私权行为

的是（）。

A.网管查看教学机房中学生电脑使用情况

B.网管查看学校网络中用户使用日志

C.网管出售学生信息

D.网管查看网络内教师机流量使用情况

14.流程图图下图所示，执行这部分流程图，则输出的Z的值为（）。

A.-2

B.0

C.I

D.-1

15.在Access中，与下图所示查询执行结果相同的SQL语句是（

手查询2X

班钻昌款情况

?姓名

班级

班内字号

日期

金额

团员

百

.■

金

额

字段:姓名班内学号

班

级

表:班级捐款情况班级捐款情况

合

计

总计:

排序:0

显示:0口

条件:

或:

▼

A.SELECT姓名,金额FROM班级捐款情况

B.SELECT姓名,班内学号,金额FROM班级捐款情况

CsELECT姓名,SUM（金额）FROM班级捐款情况

D.SELECT姓名,班内学号,SUM（金额）FROM班级捐款情况

二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

16.光纤接入是校园网接入的常用方式，简述光纤接入技术特点。

17.用PythOn实现，从键盘输入三角形的三条边a,b,c的值，根据其数值，判断能否

构成三角形。

18.好的课堂导入可以让学生很快进入上课状态,请简述常见的导入方法（不少于2个）。

三、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

19.2011年3月日本大地震后，一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜

索信息的技巧，特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务。

任务一：从网上搜索关于日本地震的图片。

任务二：现在大家知道地震是一种可怕的灾难，那么地震时我们应该怎样自救和救人

呢？

任务三：福岛核电站外泄，辐射尘对我国有影响吗？我们应该怎样防辐射？

问题：

(I)作为一节以搜索技巧为核心的课例，请分析这位教师三个任务所覆盖的技能点的

设计是否合理，并说明理由。

(2)该案例在信息获取意识和习惯方面是否会对学生产生误导？为什么？

20.崔老师在“制作Flash动画一一引导层动画”课程教学结尾时，布置了一个创作任务

并且给出了一个评价量表，量表的具体内容如下：

________________评价指标________________________________________________

1∙制作小球元件5~10分

__________2.添加运动引导层____________5~10分

基本操作3.插入关键帧5~10分

___________4.创建补间动圆_____________10~15分

5.对齐中心点和端点Io~15分

1.测试动画10~20分

综合运用

2.主观思想10~20分

小明对FIaSh一直比较熟悉，在班上也学得最好。通过这个评价量表，小明拿了一百分

可是班上也有好几个同学拿了一百分,崔老师发现这个评价量表没有突出小明和其他同学的

区别。

问题：

（1）崔老师的评价量表有什么可取之处？

（2）针对小明和其他同学无法做出区分这一点，崔老师设计的评价量表应如何改进？

四、教学设计题（本大题共1小题，共35分）

21.《编排文稿：制作电子小报》是人教版七年级信息技术上册第一单元“图文处理与

编排”的第3课。本课主要学习如何运用WOrd这一文字处理软件来设计并制作电子小报。

教学对象：初一学生，已经具备了用WOrd进行文档编辑的操作能力，能够进行插入剪

贴画、艺术字、文本框等基本操作。

教学环境：多媒体网络教室，每名学生一台计算机

教学用时：1课时（45分钟）

依据上述材料，完成下列任务：

（1）写出本课的重点和难点。

（2）利用提供的资料，请设计本节课的导入环节。

信息技术学科知识与教学能力•全真模拟卷-解析

全真模拟卷•初中（一）

一'单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.【答案】A»

【解析】此题考查二进制转换为十六进制，方法为四合一，从右至左不够四位补零。Olol

合为5,1010合为A,OOlO合为2。故转换为十六进制为2A5H。

故正确答案为A。

2.【答案】D。

【解析】a的ASCII码是97,A的ASCII码是65,空格的ASCII码是32,字符5的

ASCn码是53。通常ASCn码值得大小关系为：空格＜数字＜大写字母＜小写字母。

故正确答案为D。

3.【答案】Ao

【解析】本题考查人工智能中的模式识别。模式识别，就是通过计算机用数学技术方法

来研究模式的自动处理和判读。我们把环境与客体统称为“模式”。特别重要的是对光学信

息（通过视觉器官来获得）和声学信息（通过听觉器官来获得）的识别。指纹识别就是对光

学信息的识别。B选项手写识别，是一种输入法，即通过触摸屏和光笔或手指对书写的字符

进行识别录入。C选项语音识别，是一种输入法，即将与引用过语音录入设备和语音识别系

统转为文字符号存储在计算机中。D选项光学字符识别，又称OCR,指电子设备检查纸上

打印的字符，通过检测暗、亮的模式确定其形状，然后用字符识别方法将形状翻译成计算机

文字的过程。

故正确答案为A«

4.【答案】A»

【解析】B、C和D均属于手机的相关参数。A项中WindoWS10是电脑的操作系统，

17-6700HQ的处理器，8G的内存容量，IT的机械硬盘，123G的固态硬盘，屏幕尺寸是15.6

英寸。

故正确答案为A。

5.【答案】Bo

【解析】打开文件编辑，在原有的文档上修改后，若选择“另存为”，将会新建一个文

档，且当前处于打开和编辑状态，文档的内容是修改后的，而原文档未被修改，只是被关闭；

若直接点击“保存”将会覆盖原有的文档。

故正确答案为B。

6.【答案】B„

【解析】题干中需要计算平均值的区域是B2~B5,因此可以用B2:B5进行表示。Excel

求平均值函数不能简写，A、D选项中的函数不存在，因此不正确，B选项为EXCel中的求

平均值函数AVERAGE,C选项为Excel中的求和函数SUM。

故正确答案为B。

7.【答案】Ao

【解析】可以通过图中所示，全屏且通过缩略图展示幻灯片的视图为幻灯片浏览视图，

在该视图下无法对于幻灯片的内容进行编辑，只能对幻灯片进行“新建、复制、移动、删除、

调整位置”，并且从图中可以看出，其每一个幻灯片的右下角均有“小星星”标志，“小星星”

代表该幻灯片被设置动画效果，但无法确定是幻灯片切换还是对象的动画。

故正确答案为A。

8.【答案】Ao

【解析】如图所示，从当前打开的文件属性中可以看出，该文件是一个视频文件，文件

格式是MP4视频格式，文件名为“宣传片”，文件大小约为1.29GB。而视频文件可用多种

播放器打开，如：WindowsMediaPlayer^腾讯视频、迅雷看看、暴风影音等。故A选项描

述错误，当选。

B,C、D选项，均描述正确，排除。

故正确答案为A。

9.【答案】Co

【解析】C选项，从图中的草莓的杆可以看出，左图草莓的杆在右边，而右图草莓杆在

左边，故使用了水平翻转，并且从左图至右图，图片容量变小，故进行了裁剪处理。因此C

选项正确。A、B、D选项均为干扰选项。

故正确答案为C。

10.【答案】D。

10.【答案】D。

【解析】D选项，“蝴蝶”图层中的动画持续25帧，“蜜蜂”图层中的动画持续35帧，

错误。

A选项，由观看各图层的时间轴可知，“背景”图层从第1帧延续到了最后一帧（第45

帧），正确；

B选项，当前播放头在第30帧，正确；

C选项，“声音”图层中的声音和“蜜蜂”图层中的动画都是从第IO帧开始播放，正

确；

故正确答案为D。

11.【答案】D,

【解析】IPv6由128个二进制位组成，每8个二进制位为一个字节，所以一个IPv6用

16个字节表示。

故正确答案为D。

12.【答案】D

【解析】D选项，“姓名”单元格设置了ColSPan属性并且值设置为2,代表单元格横跨

的列数为2。因此D选项正确。

A选项，在Ctable＞标签中，＜tr＞标签定义行，这里■—共有三对＜tr＞标签所以是三行；＜td＞

标签定义单元格，在第一行里有一对＜td＞标签，但是设置了Colspan属性，colspan属性代

表规定单元格可横跨的列数，所以一共是两列，A选项错误。

B选项，CelISPaCing属性是规定单元格之间的空白，不是设置边框宽度的，边框宽度

用border属性设置，B选项错误。

C选项，最后一个单元格align="right”表示右对齐，不是居中对齐，C选项错误。

故正确答案为D。

13.【答案】B«

【解析】所谓防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之间、

专用网与公共网之间的界面上构造的保护屏障。所以设置防火墙的合适位置是学校局域网与

外网连接处。

故正确答案为B。

14.【答案】B»

【解析】i的值从1开始到10结束，当i为奇数时，需要执行在原有利的基础上相加i,

当i为偶数时，在原有和的基础上减i,所以为1-2+3-4+5-6+7-8+9-10=5。

故正确答案为B。

15.【答案】D。

【解析】数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统。它由数据库（数据）、

数据库管理系统（软件）、数据库管理员（人员）、应用系统、硬件平台等构成了一个完整的

运行实体。数据库系统的核心是数据库管理系统，数据库管理系统的核心是数据库（数据）。

通过分析题目的描述可知，DBMS是由多个数据库组成；而DBS又包含DBMS。

故正确答案为D。

二'简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

16.【参考答案】

搜索引擎（SearChEngine）是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜

集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索的相关信息展示给

用户的系统。

全文搜索引擎：根据用户输入的关键词在数据库中找出与该词匹配的记录，并按相关程

序排序后显示出来，优点是收录的网络资源范围广、速度快、更新及时；缺点是缺乏人工干

预，准确性差。

目录搜索引擎:采用人工方式采集和存储网络信息,依靠手工为每个网站确定一个标题,

并给出大概的描述，建立关键字索引，将其放入相应的类目体系中。优点是网页内容丰富、

学术性较强；缺点是数据库的规模相对较小，收录范围不够全面、更新周期较长。

17.【参考答案】

局域网中拓扑结果主要有四类,分别是总线型拓扑结构、环形拓扑结构、星型拓扑结构、

树型拓扑结构。

（1）总线型拓扑结构

优点：单个节点故障对网络影响不大；结构简单，增删节点容易；信道利用率高。

缺点：总线故障影响网络通信；信号延迟不确定；故障诊断较难，需分段诊断。

（2）环型拓扑结构

优点：每个节点都是平等的；传输速度快，易于实时控制。

缺点：单个节点故障会影响网络通信；扩展差，增删节点较为麻烦。

（3）星型拓扑结构

优点：单个节点故障不影响全网通信；增删节点容易；数据传输不会引起冲突。

缺点：中心节点故障则网络瘫痪；线路总长较多，费用高。

(4)树型拓扑结构

优点：单个节点故障不影响网络通信；增删节点容易，易扩展；故障隔离容易。

缺点：对根节点依赖大。

18.【参考答案】

(1)针对性原则。导入的内容必须与讲解的新知内容保持一致。

(2)趣味性原则。导入的内容不仅要能引起学生的学习兴趣，同时所选取的实例也要

与学生的生活经验或知识经验有关。

(3)简洁性原则。导入要言简意赅，合理控制时间，一般5分钟左右为宜。

(4)启发性原则。导入不仅要有实例的讲解和展示，还要根据选用的实例设置一定的

问题，通过这些问题引发学生思考，为学习新知内容建立铺垫。

三、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

19.【参考答案】

(1)通过课堂反思，刘老师客观的认识到以往课堂的不足，即无法调动学生的积极性

和促进学生个性化的发展，这对公开课中教师以开放性任务开展做铺垫。

通过问卷调查，刘老师可以更清晰的了解教学对象的知识经验和生活经验，为公开课的

教学方法、教学素材的使用奠定了理论基础。

(2)①有助于培养学生的创新思维。开放式的项目任务预留了更多的发挥空间，心声

的凝练、配乐的选择、作品的编排与展示可以培养学生创造性思维的发展。

②减低学习难度，激发学生动机。通过丰富的学习资源与多元的生生互动，弱化了学生

对学习的阻抗，在问题解决中自觉学的专业知识，对学习起到了正向促进作用。

③培养学生正确的情感态度与价值观。在作品的展示、鉴赏、评价过程中，道德情感不

断地受到滋养并产生共鸣，在互动交融中被反复强化，逐步稳固，形成学生自己的正向价值

观与心理品质。

20.【参考答案】

(1)①对学生学习有启发性。案例中，教师先让学生用词语、诗句来描述春天，再播

放用诗句、图片等制作的春天视频，接着询问，这样的视频如何制作。从已知到未知，一步

步引导学生过渡到新课。

①能引起学生的学习兴趣。案例中,所用的素材从大自然出发、从学生的生活经验出发，

接着欣赏教师提前制作的视频短片，让学生体会到视频的魅力，进一步激发学生学习制作视

频的兴趣。

(2)

评价标准评价指标得分

技术性制作工具选用恰当，技术运用准确

主题性主题明确，源于生活•，能启发思考。

内容性视频结构正确，素材内容选取合理且丰富

功能性视频可以流畅播放，各类素材出现的时机均合理

总分总分=技术性X40%+主题性X10%+内容性X40%+功能性X10%

四'教学设计题(本大题共1小题，共35分)

21.【参考答案】

(1)①能说出明文、密钥、密文的概念，总结恺撒加密算法与换位加密算法的特点。

②借助数字化资源自主探究、合作学习，学会分析问题并改进算法，感受利用计算机编

程解决问题的优势。

③通过生活中实例，明确数据泄露方面的危害，并体会数据加密的重要性。

(2)教师播放12306数据泄露的新闻视频创设情境，引导学生互动探讨：①用户数据

如何被泄露？②如何规避数据泄露风险？③非明文密码对数据的安全有何作用？

接着师生共同探讨数据的各种安全隐患，教师引导学生思考如何有效规避数据泄露方面

的危害，并引出数据加密的重要性。

(3)教师通过课件动画直观演示并讲解恺撒加密算法原理，请学生认真观看听讲并回

答问题：①若明文"hell。WOrki”通过密钥为3进行加密，加密后的密文为什么？②根据问

题①，尝试利用公式总结加密过程和解密过程。

教师抛出疑问：当文本中字符较少时可以采用手工加密，如果需要对大量文本字符进行

加密，该如何实现？教师引导学生说出利用计算机程序来实现加密工作。

接着，教师展示并分析利用恺撒加密算法对文本进行加密的程序代码，请学生利用计算

机程序实践体验，完成加密和解密任务。在实践过程中，引导学生若遇到疑问，可通过数字

化学习资源自助、互助解决问题。

之后进行任务反馈交流，教师参与讨论并实时评价。

全真模拟卷•初中（二）

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.【答案】D。

【解析】首先由符号位为1确定该数是一个负数，其反码等于补码减1,所以反码为

IOOOIHOo其原码是反码的符号位不变，其他位按位取反，所以原码是IlllOO01。根据原

码求的该数是-113。

故正确答案为D。

2.【答案】Ao

【解析】阅读机的原理是识别试卷中2B铅笔填图的答案，进行自动阅卷：其自动阅卷

主要使用的技术是模式识别。

故正确答案为A。

3.【答案】Co

【解析】从图中（6D）可以看到内码是用十六进制表示，A的内码41,a的内码为61,

因此排除A选项。B、C和D选项的i内码相同，S的内码与a的内码相差12（十六进制），

所以为61+12=73。

故正确答案为C。

4.【答案】B»

【解析】本题考查的是计算机硬件系统的知识，条形码阅读器通过扫描二维码、条形码

等图像并编码存入计算机中，属于输入设备。

故正确答案为B。

5.【答案】D。

【解析】Word中的文字环绕方式如图所示，题目中出示的是四周型。

故正确答案为D。

6.【答案】B»

【解析】图中输入的函数名有误，不能计算出结果，显示的内容为“#NAME?”，当公

式中出现被0整除的情况会出现C选项，当公式或函数中数字有问题时会出现D选项。

故正确答案为B。

7.【答案】Co

【解析】C选项，图中所示界面为“幻灯片母版”视图，在该视图下共有5个占位符,

并且可以在占位符中设置幻灯片中的页眉页脚。C选项描述正确，A选项描述错误。

B选项，在“幻灯片母版”视图中可以统一设置幻灯片的标题格式。B选项描述错误。

D选项，在“幻灯片母版”视图中插入图片后，可在“幻灯片母版”中修改，但在普通

视图下，无法修改其插入的图片。D选项描述错误。

故正确答案为Co

8.【答案】Ao

【解析】图像文件的大小=分辨率义颜色深度/8(Byte),每个像素所需的位数即颜色

深度，已知图像大小和分辨率，因此，图像深度=174*1024*8/384/232^16位。

故正确答案为Ao

9.【答案】Co

【解析】C选项，由图可知该音频的采样频率为44.1kHz,比特率为1411kbps,A选

项正确；该音频是双声道，当前编辑的是左声道，插入10秒“静音”，音频时长从30变为

40,故音频文件容量将增加1/3,B选项正确；该音频是双声道，对左声道操作，不影响文

件大小，故C选项错误。

D选项，该音频是双声道，当前编辑的是左声道，执行“裁剪”操作，文件总时长不变，

该文件类型为wav,文件大小=采样频率*量化位*声道数*时

长∕8=44.1*1000*16*2*30∕8≈5M,D选项正确。

故正确答案为Co

10.【答案】Ao

【解析】A选项，从图层界面可以明显看出，背景向日葵中的太阳被红色的矩形图形图

层遮挡，故之所以看不见太阳是因为被图层遮挡。因此A选项正确。

B选项，图中为图层相互遮挡，并不是选中的问题。

C选项，图层面板中，明确显示矩形图层未被锁定，而背景图层是一直被锁定的状态,

所以与锁定无关。

D选项，在图层面板中可以看出，并没有隐藏的选项，所以与隐藏无关。

故正确答案为A»

11.【答案】B。

【解析】本题考查IEEE802参考模型，如图所示：

应用层

表示层

IEEE802模型

会话层

传输层I

网络层

r_____

数据链路层LLC层

_____MAC层

物理层