专题03发现自己-备战2023-2024学年七年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（部编版）

七年级上学期道德与法治期中真题分类汇编专题03发现自己姓名：_________班级：_________学号：_________选择题1．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”这形象地说明（

）A．平等待人，学会尊重他人 B．要将心比心，学会换位思考C．做更好的自己，就要扬长避短 D．接纳自己需要接纳自己的全部2．七年级学生丁一总是觉得自己脸上有斑点,个子又矮,因此整天只想少见人。他应该（

）①去做美容护理

②接受现实,学会欣赏自己③积极接纳自己的外在形象

④买增高鞋垫A．②③ B．①② C．③④ D．②④3．“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我。自我比任何星球遥远。”这句名言主要是强调（

）A．完善自己很重要 B．接纳自己很重要C．认识自己很重要 D．发展自己很重要4．名言闪烁着思想与智慧的光芒。下列名言最能体现“认识自己的重要性”的是（

）A．知人者智，自知者明 B．人之相识，贵在相知C．近朱者赤，近墨者黑 D．己所不欲，勿施于人5．残疾女大学生李爱春儿时因病导致肢体残疾、口齿不清，但她一直选择积极地面对，不仅通过念绕口令、读文章锻炼口齿，还在闲暇时间拍短视频，用自己的经历鼓励网友。李爱春的事迹告诉我们做更好的自己要（

）①珍视兴趣爱好，专注自己喜欢的领域②主动改进不足，促进自我完善和发展③追随时代步伐，学习拍摄网络短视频④与他人共成长，为他人社会带来福祉A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．学校心理咨询室收到一名初中生的来信，信上说：“和同龄人相比．我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑。”下列劝导最合适的是（

）①金无足赤，人无完人

②生命具有独特性，要学会欣赏自我③针锋相对，绝不怯懦

④别为外表烦恼，不断提升内在素质A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．他人评价是认识自己的一面镜子。有人说：“要想了解自己，最好问问别人”。下列对他人评价的态度中，你认为正确的是（

）A．他人评价都是正确的，我们必须全部接纳B．我们不必要重视他人对我们的态度与评价C．对于他人评价不能盲从，也不能完全忽视D．他人的评价如果是我愿意听的，我就接受8．正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往。下列名言中，符合通过自我认识自己的有（

）①吾日三省吾身②要想了解自己，最好问问别人③“自己的鞋子，自己知道紧在哪里”④天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．中国首位女宇航员刘洋的母校郑州三中、郑州十一中提供的学籍档案显示，刘洋体育成绩浮动很大，由不理想到后来的优秀，同窗们认为这与刘洋“好胜”的性格有关。这告诉我们要(

)①通过努力，每个人都可以成为航天员的②扬长避短，最大限度地展现自己的才华③最美好的自己只需自我完善，自我发展④做更好的自己，需要不断激发自身潜能A．①③ B．②④ C．②③ D．①④10．数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习用功，英语老师说我是个勤快的孩子。“我”认识自己的方式是（

）A．从生理、心理、社会等方面来认识自己B．通过自我评价来认识自己C．通过他人评价来认识自己D．与他人比较来认识自己11．古人云“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话给我们的启示是（

）A．做更好的自己，需要主动改正缺点。B．做更好的自己，需要不断激发自己的潜能C．做更好的自己，就要扬长避短D．做更好的自己，要善于与他人合作12．“当局者迷，旁观者清。”下列与该俗语所体现的认识自我的途径相同的是（

）①小青经常请朋友指出她的缺点和不足②小天每天坚持自我反省，完善自己③参加演讲比赛前，小晶对着镜子训练，规范动作④在老师的眼中，小圆是积极向上的好孩子A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．荀子《修身》篇中说：“非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。”这句话的意思是：能正确指出我过错的人，是我的老师；能恰当肯定我长处的人，是我的朋友；而一味阿谀奉承我的人，则是存心想害我的人。这说明（

）A．正确认识自己需要一个过程 B．要用理性的心态面对他人的评价C．要通过自我评价来认识自己 D．正确认识自己有利于与他人交往14．面对他人的态度和评价，我们应该（

）A．保持乐观心态，不必在意他人的评价 B．重视他人的评价，既不盲从也不忽视C．漠视他人的批评，欣然接受他人的赞美 D．全部吸取他人的意见，多把尺子量自己15．每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，要想成为更好的自己，我们应该（

）①扬长避短

②主动改正缺点

③不断激发自己的潜能

④不断树立更大的理想A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④16．七年级（1）班学生在学习《发现自己》一课时，对自我评价与他人评价的重要性展开了争论,纷纷发表自己的看法。有同学说：人贵有自知之明，自我评价很重要；也有同学说：当局者迷，旁观者清，他人评价更重要。请你运用所学知识，对以上观点进行辨析。17．阅读材料，回答问题。18岁的谷爱凌以两金一银的优异成绩梦圆2022北京冬奥会。在夺得奥运冠军后，谷爱凌说得最多的一句话就是——“我不是要打败别人，我是要展示最好的自己。”当人们赞美谷爱凌是“天才”时，她坦然地说：“我不是天才，只是比别人更努力。”谷爱凌永远是第一个抵达练习场，同时也是最后一个离开练习场的人。(1)结合画线部分和所学知识，说说我们该如何做更好的自己?(2)什么是梦想与现实之间的桥梁?18．古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识你自己”这是镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。关于认识自己，古今中外还有许多谚语，如“要想了解自己，最好问问别人”：“只有在人群中，才能认识自己。”等。(1)正确认识自己对我们有哪些积极影响呢？(2)我们应怎样正确认识自己呢？(3)“要想了解自己，最好问问别人”。对认识自我的这一途径，应持怎样的态度？19．【阅读与分享】2022年央视秋季《开学第一课》节目聚焦迎接党的二十大，以“奋斗成就梦想”为主题，为全国中小学生奉上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的爱国主义教育课。下面是欢欢同学的观后感（片段），请你阅读并回答问题。片段一：“奋斗成就梦想”这一主题，让我想起习近平总书记对我们当代年轻人的殷殷嘱托：青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中国梦是一场接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先……(1)从“少年有梦”的角度，谈谈总书记的殷殷嘱托给你哪些感悟。片段二：梦想的实现不是等来的。我想参加学校的各种社团活动，融入到集体中……虽然我学习勤奋，做事认真，但我总觉得自己很土气，有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累。我想做更真实、更好的自己，我要去寻找答案。(2)请为欢欢同学“做更好的自己”提出几点建议。参考答案1．C【解析】本题考查做更好的自己。C：“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以就短，智者难为谋。”意思是骏马能够万里奔驰涉危历险，但在田里犁地就不如牛；坚固的车子能够载负很重的货物，但渡河的时候就不如船；抛弃它的长处而用它的短处，就是再聪明的人也没有办法；说明做更好的自己，就要扬长避短，故C说法正确；ABD：说法正确但题干没有体现，故ABD不符合题意；故本题选C。2．A【解析】本题考查欣赏和接纳自己的知识。②③：依据所学知识，我们要学会接纳与欣赏自己。丁一应该接受现实，学会欣赏自己，积极接纳自己的外在形象，②③符合题意；①④：去做美容护理、买增高鞋垫都没有正视自己青春期的生理变化，没有正确的认识自己，①④说法错误；故本题选A。3．C【解析】本题考查正确认识自己。C：人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，说明认识自己很重要，故C说法正确；ABD：说法正确但题干没有体现，故ABD不符合题意；故本题选C。4．A【解析】本题考查认识自己的重要性。A：句子体现的是能够了解自己的人，才算是真正的有智慧，A符合题意；B：句子意思是人们互相认识，贵在能够相互了解，B不符合题意；C：句子体现的是谨慎交友，C不符合题意；D：句子体现的是换位思考，D不符合题意；故本题选A。5．C【解析】本题考查做更好的自己。②④：分析题文，李爱春身残志坚，用自己的经历鼓励网友；结合所学知识可知，这启示我们做更好的自己需要主动改进不足，促进自我完善和发展；与他人共成长，为他人社会带来福祉；②④符合题意；①③：这不符合题干主旨；①③不符合题意；故本题选C。6．D【解析】本题考查正确认识自己。①②④：题干中要求我们要学会正确认识自己。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。分析选项，金无足赤、人无完人；生命具有独特性，要学会欣赏自我；别为外表烦恼，不断提升内在素质，符合题意，①②④正确；③：选项不利于同学交往。③错误；故本题选D。7．C【解析】本题考查重视他人评价。ABCD：依据教材知识可知，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，故C正确；ABD错误；故本题选C。8．B【解析】本题考查正确认识自己的途径。①③：依据教材知识，结合题文材料，“吾日三省吾身”、“自己的鞋子，自己知道紧在哪里”都说明自我观察与分析，体现了通过自我认识自己，故①③说法正确；②④：“要想了解自己，最好问问别人”和“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”强调了他,人评价有助于我们认识自己的优缺点，故②④不符合题意；故本题选B。9．B【解析】本题旨在考查学生对正确认识自己的掌握。②④：材料中的刘洋好胜的优点，是最大限度的展现自己的表现，是对自我的完善和发展，不断激发自己的潜能，②④说法正确；①：都可以成为航天员说法绝对，①说法错误；③：自我完善，自我发展有利于成就最美好的自己，但不是唯一条件，③说法错误；故本题选B。10．C【解析】本题考查正确认识自己。C：数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习用功，英语老师说我是个勤快的孩子，说明“我”通过他人评价来认识自己，故C说法正确；ABD：题干没有体现“我”从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过自我评价来认识自己，与他人比较来认识自己，故ABD说法错误；故本题选C。11．C【解析】本题考查做更好的自己的要求。C：题干中“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才。这启示我们做更好的自己，就要扬长避短，故C说法正确；ABD：选项都是做更好自己的要求，但是不符合题意，故ABD说法错误；故本题选C。12．B【解析】本题考查的知识点是认识自我的途径。①④：“当局者迷，旁观者清。”意思是我们可以通过他人评价来认识自己。小青经常请老师指出她的缺点和不足，在老师的眼中，小圆是积极向上的好孩子，属于通过他人评价来认识自己，①④符合题意；②③：属于自我评价，②③不符合题意；故本题选B。13．D【解析】本题考查正确认识自己。B：题干中，“非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也”的意思，说明要用理性的心态面对他人的评价，要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，B符合题意；ACD：题干没涉及对认识自己需要一个过程、自我评价来认识自己、有利于与他人交往，ACD不符合题意；故本题选B。14．B【解析】本题考查正确对待他人的评价。B：依据教材知识，面对他人的态度和评价，我们应该重视他人的评价，既不盲从也不忽视，故B符合题意；A：我们需要正确对待他人的评价，不是不在意，故A说法错误；C：我们要正确对待他人的评价，不能漠视他人的评价，故C说法错误；D：全部吸收，说法绝对，故D说法错误；故本题选B。15．A【解析】本题考查做更好的自己。①②③：结合所学知识可知，做更好的自己就应该扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能；①②③符合题意；④：我们要树立远大理想，要立长志，不是常立志；④错误；故本题选A。16．“人贵有自知之明，自我评价很重要”观点错误，只关注了自我评价重要性，没有正确认识他人评价重要性，他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。自我评价和他人评价对我们的成长都有重要作用。所以我们不仅要自我评价，同时也要重视他人的评价，不断完善自己。“当局者迷，旁观者清，他人评价更重要”观点错误，夸大他人评价作用，忽略了自我评价的作用。对自己一个恰当自我评价有助于我们接纳自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为，促进抓乖弄俏地认识自我，所以我们应重视自我评价。自我评价和他人评价对我们的成长都有重要作用。因此所以我们不仅要自我评价，同时也要重视他人的评价，不断完善自己。【解析】考点考查：自我评价的作用，他人评价的作用；能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：道德修养。第一步：读题，提炼辩题。观点①：人贵有自知之明，自我评价很重要。观点②：局者迷，旁观者清，他人评价更重要。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。论据①：他人评价重要性；论据②：自我评价与他人评价同等重要；第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。论据①：自我评价重要性；论据②：自我评价与他人评价同等重要；第四步：整合信息，组织答案。17．(1)①做更好的自己要扬长避短；②做更好的自己需要主动改正缺点；③做更好的自己需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。(2)努力是梦想与现实之间的桥梁。【解析】考点考查：正确认识做更好的自己的方法、梦想与现实之间的桥梁能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我不是要打败别人，我是要展示最好的自己→可链接做更好的自己方法。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查梦想与现实之间的桥梁，结合教材知识组织答案。18．(1)①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。(2)①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。②我们可以通过自我评价来认识自己。③我们可以通过他人评价来认识自己。(3)①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析。②既不能盲从，也不能忽视，要用理性的心态面对他人的评价。【解析】考点考查：正确认识自己的意义和要求、正确对待他人的评价能力考查：运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“能认识自己”是人类的最高智慧→促进自我发展+促进与他人的交往；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：“认识你自己”表达了人类与生俱来的内在要求→从生理、心理、社会等方面认识自己+通过自我评价来认识自己；关键词②：“要想了解自己，最好问问别人”+“只有在人群中，才能认识自己。”→通过他人评价认识自己；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确对待他人的评价有关知识，从方法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：要想了解自己，最好问问别人→重视他人的态度与评价+