中考历史一轮复习知识清单与真题演练专题22 封建时代的欧洲（含答案）

届中考历史必背知识清单及真题演练专题二十二封建时代的欧洲第一部分必背知识清单一、基督教公元1世纪，出生于巴勒斯坦地区；《圣经》为典籍；宣扬“耶稣”为救世主，忍受苦难，死后可升入“天堂”；4世纪末，罗马皇帝将基督教定位国教。二、法兰克王国（1）建立：481年，克洛维建立。（2）发展：8世纪，成立成为法兰克王国国王；他四处征伐，他统治时期法兰克王国史称“查理曼帝国”。（3）分裂：843年，帝国一分为三，形成以后的德意志、法兰克、意大利三国的雏形。（4）封君和封臣：①形成:8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务，赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。②内容：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。③特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。④影响：欧洲封建等级制度逐步确立，出现一个个自给自足的庄园；各自区域封建主各自为政，中央集权势力大大削弱，教皇得以掌控全欧洲。三、西欧庄园：1、兴起和发展：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，是中世纪社会的基础。2.庄园状况：（1）庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。（2）庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。（3）庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源；另外，庄园的周围大多是林地、荒地等，被称为“公用地”。（4）自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。自由农民的土地权利受到法庭保护。（5）庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。四、西欧的城市1.兴起时间:10世纪。2,争取自由与自治权：（1）常用手段:金钱赎买和武力斗争;（2）13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市；代表城市为法国琅城。（3）形式:从国王或领主手里取得“特许状”。3.地位:既是工商业者的聚居地,也是一个相对自治的共同体。4.影响:随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。城市中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等发展成为早期的资产阶级。五、欧洲的早期大学1.兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。2.代表:巴黎大学、牛津大学等。3.发展:（1）12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校（2）为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校。（3）13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。4.大学自治:主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。5.大学课程:仍受基督教会的影响;反映了经济和社会发展的要求。六、拜占庭帝国及查士丁尼法典、（一）拜占庭帝国1.建立:4世纪末,罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分。东罗马帝国又称为拜占庭帝国,定都君士坦丁堡。2.疆域:拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。3.灭亡:1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,将其改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国灭亡。4.历史地位:（1）对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响（2）它保存的大量希腊、罗马古籍为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。（二）《查士丁尼法典》1.完成时间:529年。2.主持编纂者:查士丁尼《罗马民法大全》3.组成：《查士丁尼法典》、,《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》等4.评价:①局限性,仍承认奴隶制②积极影响,在一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定③地位:奠定了欧洲民法的基础。第二部分中考真题演练1.(2020年黑龙江大庆)世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与“1世纪”“耶稣”“巴勒斯坦地区”这些关联的是：【C】A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.以上答案都不对2.(2020年黔南州)德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第SAN次以法律。材料中的宗教指的是【B】A.道教B.基督教C.佛教D.伊斯兰教3.(2020年贵州遵义)西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了众多王国,被称为蛮族王国。其中法兰克王国最为强大,它的建立者是【D】A.屋大维B.凯撒C.穆罕默德D.克洛维4.(2020·江苏无锡）“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是【B】A.种姓制度B.西欧封建制度C.罗马共和制D.西汉分封制5..（2020·贵州黔东南）《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是A.公民大会 B.元老院【C】C.庄园法庭 D.人民法院6.(2020年新疆)下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述,连线正确的是【C】A.中世纪城市完全摆脱了国王和领主的控制B.庄园法庭独立的自给自足的经济和政治单位C.大学的兴起欧洲中世纪教育“最美好的花朵”D.《查士丁尼法典》后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源7.（2020山东青岛）著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是【C】A.庄园与法庭B.教会与大学C.封君与封尘D.富农与市民8.（2020年海南）中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判,而是按教会法规由当地主教审理,或由大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的【B】A免赋税特权B教育自主权C司法特权D.生命安全权9.（2020年辽宁丹东）如图是《罗马民法大全》体系结构图,其中①应该是【C】A.《和平法令》B.《汉误拉比法典》C.《查士丁尼法典》D.《十二铜表法》10.【合作探究】看图西周奴隶分封制与西欧封建分封制的异同点1.在西欧曾流传这样一句话“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”如何理解这句话？这句谚语反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。2.概括西欧封建等级制度的特点。①以土地的封赐为纽带；②层