2022年度第二学期英语教师个人工作总结_第1页
2022年度第二学期英语教师个人工作总结_第2页
2022年度第二学期英语教师个人工作总结_第3页
2022年度第二学期英语教师个人工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页2022年度第二学期英语教师个人工作总结

****-****年度第二学期英语老师个人工作总结

广坝农场中学黄玉琴

转瞬间,一学期的教学工作结束了,在这一学期里,我时刻严格要求自己,勤勤恳恳,

兢兢业业,结合班级的实际和同学的实际状况,有计划、有组织、有步骤地开展教学计划。

为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期以来的教育教学工作做以下总结,

盼望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,使下学期的工作更上一层楼。

一、抓好同学的学习思想,提高同学的学习质量。

1、以教书育人为本,对同学进行品德的学习教育,特别是后进生,培育他们的自信心,多

鼓舞、多援助、多引导。

2、贯彻学校的课改理念,践行课改精神,坚持121高效课堂,为同学的终身进展和持续性

进展打基础。

二、根据教学常规环节开展教学工作。

1、备课:课前仔细地备好每一节课,落实课前磨课。既备教材,又备同学,针对同学的特

点,设计分层教学方法。

2、上课:课堂上充分调动同学的学习积极性,让同学多动手、多动口,多动脑,让课堂气

氛活跃起来,充分调动同学的主观能动性,让各个层次的同学都学有所得。

3、作业和辅导:严格掌握作业量,有针对性,全批全改,并实时评价和反馈,对同学的辅

导,做到有耐烦,有方法,分层次,充分调动同学的积极性和主动性。同学的学习技能明显

提高,成果平均分比同等班级高20分。

4、考试:每次考试,都能做到查漏补缺,从中调整教学方法,也引导同学调整学习方法,

在不断地调整中猎取更大的进步。

三、着重对同学听、说、读、写技能培育。

把课型分为词汇课、听说课、阅读课、写作课。依据不同的课型采用不同的教学方法。

听:着重培育同学的听力技巧,比如:听前阅览材料,明白题目要求,猜测听力内容。速记

听力笔记,抓关键词等。定期对同学进行听力专项训练,提高同学技能。

说:充分利用大小早读,鼓舞同学大胆读书,平常让同学在日常生活中,多说英语,课堂上

多让同学进行pairwork,freetalk等训练,提高同学的口语技能,激发同学的学习爱好。

读:着重培育同学的阅读技巧。比如:勾划信息源,联系上下文语境等。不仅在平常的阅读

课型中充分培育同学的阅读技巧和阅读爱好,并定期进行阅读专项训练,提高同学的阅读能

写:在写作课型中,着重传授写作方法,进行一些针基本的短文习作,强调句子结构及句子

成分,引导同学更好的驾驭已学词汇。平常提倡同学利用时间用英语写一些简短的日记,提

高同学的写作技能。

四、教学中要重视培育同学的学习习惯。

1、首先要树立起同学的自信心。初学英语时,要有一个切合自己实际的目标,通过按部就班的学习,让同学获得学习的成就感、体验学习的乐趣。

2、着重语音训练。平常的词汇课型中,让同学利用所学的语音知识,采用自己拼读,学习对子互拼,学习小组合作学习等多种形式。引导同学依据单词的发音判断单词的拼写,从而轻松背单词,做到“见形知其音,见音知其形”。

3、大声朗读语句和课文。

在入门阶段要求同学能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子,运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求同学大胆地说,大胆地读,留意克服畏难、羞涩、不敢开口的心理。

4、课堂内外多听多说英语。全英文授课,让同学更多地接触英语,加强同学听的意识和说

的技能。引导同学肯定要勤学苦练,日积月累地坚持学习,只有这样才能渐渐达到娴熟运用

老师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结的程度,达到能听懂、看懂英语,能用这个工具进行交际的目的。

五、其他方面:

1、合理安排时间,积极协作各科老师,统一教学进度,顺当完成了本期的教学任务。

2、仔细完成分工到自己手上的导学案编制任务。

以上就是我在本学期的教学工作总结,在以后的教学中,我将不断总结阅历,擅长总结的人才会进步。发扬自己的优点,改进缺点,不断探究新的教学方法和教学手段,激发同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论