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文档简介

授课教师:2023-12-29《道士塔》教学教案目录CONTENCT教学目标教学内容教学难点与重点教具和多媒体资源01教学目标010203了解《道士塔》的背景和作者余秋雨的生平。掌握文章中的主要观点和论述逻辑。学习文章中运用的文学手法和修辞技巧。知识与技能通过课堂讲解、小组讨论和自主学习相结合的方式，引导学生深入理解文章内容。运用多媒体教学工具，如PPT、视频等，辅助学生更好地理解文章中的难点和重点。布置课后作业，包括阅读相关文献和撰写读后感，巩固学生对文章的理解和思考。过程与方法培养学生的文化意识和人文素养，使其对文化遗产保护有更深刻的认识。引导学生反思历史，培养其批判性思维和独立思考的能力。通过《道士塔》中的故事，激发学生对文化遗产保护的热情和责任感。情感态度与价值观02教学内容莫高窟王圆箓历史地位被誉为“东方艺术宝库”，是世界文化遗产之一。道士身份，因管理莫高窟而闻名。在敦煌石窟保护方面具有重要地位。《道士塔》的作者介绍010203敦煌石窟历史沿革艺术风格敦煌文化背景介绍集建筑、雕塑和壁画于一体的佛教艺术宝库。从公元4世纪到14世纪，历经多个朝代的建设和发展。融合了中原和西域的艺术风格，具有极高的艺术价值。80%80%100%《道士塔》的创作背景和主题思想20世纪初，敦煌文物被外国探险家劫掠，引发国人反思。通过描写王圆箓的道士塔，反思国人对文化遗产保护的疏忽。运用讽刺、象征等手法，表达作者对历史事件和民族精神的深刻思考。创作背景主题思想艺术手法03教学难点与重点难点一：理解作者情感本文是余秋雨的散文，情感深沉，其中包含了作者对历史和文化的思考。学生需要深入体会作者的情感，理解其背后的文化内涵。难点二：把握文章主题《道士塔》的主题涉及中国近代文化史上的重大事件，即敦煌文物的流失。学生需要全面了解这一历史背景，才能准确把握文章主题。难点三：分析文化反思余秋雨在文章中对传统文化进行了深刻的反思，学生需要在教师的引导下，理解这种反思的内涵和意义。难点在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字重点一：梳理文章结构《道士塔》虽然情感深沉，但结构清晰，学生需要掌握文章的结构，了解各个部分之间的关系。重点二：学习写作技巧余秋雨的写作技巧是其成为著名作家的重要原因之一，学生需要学习并掌握这些技巧，以提高自己的写作能力。重点三：培养文化意识通过学习《道士塔》，学生需要培养自己的文化意识，增强对传统文化的理解和尊重。重点04教具和多媒体资源用于展示PPT课件，确保教室后排的学生也能看清教学内容。投影仪包含《道士塔》的背景介绍、教学目标、教学内容、课堂互动等环节，使教学过程更加系统化。PPT课件投影仪和PPT课件影像资料图片有关敦煌和《道士塔》的影像资料和图片播放有关敦煌的历史、文化和《道士塔》的纪录片，帮助学生更直观地了解敦煌

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