以学习为主题的演讲稿范文

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页以学习为主题的演讲稿范文学习可以增加学识，可以增长才能，可以开阔视野，可以陶冶情操，可以提高生活质量。我为大家整理了以学习为主题的演讲稿，欢迎大家阅读。

以学习为主题的演讲稿篇1学习是伴随人生的不行或缺的内容，人从呱呱坠地，除本能外，就是仿照、学习。学习除了学会生存、生活本事外，还有一个重要的功能就是促进大脑发达。人不只是在幼年、少年、青年时期需要学习，就是到了中年、壮年、老年也需要不断的学习，充实、提高自己。现代科学证明六、七十岁的老年人，常常读书看报，多参与社交活动、体育运动，可以延缓年轻，削减患老年痴呆症的几率。

孔夫子曰：“吾日三省吾身”，“三人行必有吾师焉”。就是表明像孔子这样学识渊博的大儒还在孜孜以求，不断进取的学习，何况我辈，就更应当加倍努力用学问充实自己。特殊是在学问爆炸的今日，更需要学习新的文化科学学问，学习专业技能，学习为人处事之道。事实证明，世上没有什么放之四海而皆准的肯定真理，因此学习也不行能一劳永逸。至于有人所谓的集多少年之阅历，对当前，对将来的生活、工作只会起到参考的助益，假如只依靠阅历，为人处事则难免会碰钉子。

《礼记学记》说：“学然后知不足，教然后知困。”是说经过学习之后才知道自己的欠缺，教学以后才知道自己的学问贫乏，对学问理解不深透。在这里，我们不妨把教学当成我们的工作、生活实际。我们平常说傲慢自满的人是“一瓶子不满，半瓶子晃荡”，其实我们每个人在学习的初始阶段都会不同程度的消失这种现象。我熟悉一个人，他在上世纪九十年月就购买了家庭电脑，在我玩《空当接龙》还不知道如何从电脑里调出来的时候，他已经把硬盘、内存、CPU、操作系统等说的头头是道，还自行对硬盘、内存进行升级，对我叫不上来名字的各种网络嬉戏玩得炉火纯青。我很佩服他电脑学问丰富，还建议他开一间电脑销售修理公司。但公司最终没有开办，他后来对我说，“我看了一些电脑的书，电脑程序挺简单的，还有各种各样的应用软件也不简单学会，软硬件故障更是难以辨别，加上黑客、病毒的侵扰，凭我这点墨水根本无法胜任。”

学习不应当是死读书、读死书，学习应当与工作、生活实际相结合。古人云：“学者有段兢业的心思，又要有段潇洒的趣味，若一味敛束清苦，是有秋杀无春生，何以发育万物。”古今学习都讲求学以致用，一个人学习，为了求得高深的学问，每天苦读，这种奋勉进取的精神当然很好，但也不能忽视了学习之外的“潇洒趣味”，用现代话来说就是读书的同时也要学会“休闲”。在现代社会，生活就等于是一种竞争，它要求学习也必需是全方位的学习。既要学习文化科学学问，也要多懂得社会，了解社会，学习社会学问。既要会学习，也要懂得保留生活情趣。学以致用就是要会读书，会学习，还要会生活。

以学习为主题的演讲稿篇2老师们，同学们：

大家好!今日，我要演讲的题目是《欢乐的学习，欢乐的成长》!

我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们同学来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的创造;假如没有学习，人类将永久生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;假如没有学习，也就没有今日先进的科技与我们幸福的生活。

或许有的同学心里悄悄的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件苦痛的事情，更谈不上欢乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的战斗中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都提心吊胆，还必需有人站岗放哨，以防敌人发觉;你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中爱护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌;你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有很多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是苦痛的呢?

再看看我们现在的学习环境，宽敞光明的教室，美丽宁静的学习环境，各式各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有细心呵护我们成长的父母，我们还有什么不欢乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以熬炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去熟悉大自然的神秘，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的学问越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在渐渐成为社会的合格公民。

当然，我们也只有仔细地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是欢乐的。我们不应当把学习看成是差事，不应当去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的学问，才会真正体会到它的欢乐。让我们再温故我们尊敬的周说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们欢乐的学习，欢乐的成长，让我们从今日开头认仔细真地学习，在学习中体会真正的欢乐。

我的演讲到此结束，感谢大家!

以学习为主题的的演讲稿篇3敬重的各位老师，友爱的同学们：

古语说：业精于勤荒于嬉。我们早早地投入了工作和学习，也应当用勤劳和勤奋伴随我们的今后和将来。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得胜利的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地嘱咐自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素养起了打算性的作用，对我们同学来讲，尤为重要。

就拿与我们亲密相关的学习来说吧。我们常常看到这样的现象，有些同学平常不刻苦、不用功，考试经常得不到高分;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松拘束。而假如你不能养成好的习惯，上课不留意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心进展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯;“好习惯，受益终身”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。

“读万卷书、行万里路”，中华民族从来就是喜爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。我们同学时期好比是人生的春天，只有从现在起喜爱学习、勤奋读书，养成良好行为习惯，打好各方面素养基础，长大后才能成为对祖国、对人民、对社会的有用之材。

友爱的同学们：昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将打算明天的我们。让我们从现在做起，从今日做起，养成良好的行为习惯，做一个社会和谐的文明小天使，共同制造辉煌的将来。

以学习为主题的演讲稿篇4作为高校生的我们已经不需要像学校时让老师逼着我们去学习，我们有我们自己的思想，自己的意念，因势利导的把自己的爱好加入到自己求学的意志中去。

现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的铺张这么多珍贵的时间。

在这里我谈谈我自己的看法，我们要学会自主学习，发挥同学自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，发挥同学自主学习，在课堂上首先由老师提出问题，让同学有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，再在当堂训练中去证明和巩固自己所把握的学问，这就让每一个同学都动起来了，发挥了同学学习的主动性和乐观性;发挥同学自主学习，可以进展全体同学。教育的改革和进展要求我们，教育要面对全体同学，进展全体同学。我们现在所面临的状况是，学习自觉的同学，实际上就是学习主动性强的同学，学习成果上去了，而那些学习自觉性较差的同学，学习不主动的同学，也就成了后进生。我们现在发挥同学学习的主体作用，就是要让每个同学变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验胜利，从而让他们看到盼望和学习的信念;发挥同学自主学习，可以有效地进展同学自身的巨大潜能。科学家发觉，人类贮存在脑内的力量大得惊人，人平常只发挥了微小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能，那么可以轻易地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们千万不能够忽视同学自身所隐藏的巨大潜能，而是要充分信任同学，要充分发挥同学自主学习作用。

学习分几种，有主动学习的，有被动学习的。象自主型学习的孩子他在学习时都处于主动探究状态。主动探究的孩子他的成果就提高的快，假如被动学习，孩子也能提高成果，但是成果幅度很小，特殊是在被逼迫下学习的孩子，他们的成果就特别差了。而在现实中有相当多的同学不知道如何去参加到自主学习之中。这就要就老师学会去如何启发同学自主学习了。

首先，要让同学产生学习的爱好。其实自主学习并不难，它并不仅仅是优秀同学的专利。通常我们所学的学问是是一环套一环的，是循序渐进，渐渐加深的，也就是在原有学问基础上的规律加深。遇到许多难以理解的地方属于正常现象。同学可以在自主学习中在不懂的地方标注记号或通过学习小组沟通获得收获。当老师在课堂讲解这方面的内容时，就会加深对这些学问点的印象，从而达到事半功倍的效果。

其次，在同学自主学习的过程中，也会有很多的薄弱环节。要更好地发挥同学自主学习的效果，老师也要准时教导迷津。要加强自主学习的指导。如应基于哪一方面思索，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。而老师也可以设置一些问题，让同学带着问题去思索、探究。老师应当是同学自主学习活动的组织者、引导者和促进者，为同学创设自主学习的情境，激发同学自主学习的爱好，培育同学自主学习的习惯，指导同学自主学习的方法，提高同学自主学习的速度。

最终，充分利用课本的小练习如做一做，练一练，议一议等。让同学在自主学习中运用好书本学问达到融会贯穿的程度。同时要保证自主学习的时间。同学是学习的仆人，学习是同学自己的事情。在教学中，老师肯定要给同学充裕的时间，让同学充分地阅读课文，充分地思索、感悟、体验、探究，讲求自主学习的效果，千万不能让同学的自主学习走过场。那种担忧同学的自主学习占用了过多的时间，会影响教学进度，会影响教学任务的完成的想法，是错误的。由于一切教学活动都是为了促进同学的进展，在教学过程中，应当是老师为同学的学习活动供应有效的服务，而不是让同学为老师完成既定的教学任务。

这是我自己关于学习方面的感想，很兴奋能在这里和大家共享。

以学习为主题的的演讲稿篇5年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今日的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就将来的胜利之路。

或许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力猎取学问，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的幻想，信任，梦有多远，我们就能走多远。

基础班级期中考试刚刚过去，这是最简单松懈的时候，我们必需抓住这段易逝的时间，好好把握，将学问这闪光的宝石紧紧握在手中。

市统考即将接近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。

同学们，我们一起努力吧!让我们用热忱拥抱将来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

假如说天才出于勤奋那么勤奋就出于惜时，还有十几天，高三的同学就要走进高考的考场了，一年之后就是我们，一年的时间可以很短，也可以很长，关键看我们如何利用。实现高考目标，最重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事，真正的“惜时”是节省时间而不是延长时间。高考复习就像长跑一样是有氧运动，因此，我们不能实行短跑的冲刺战略。复习时间支配应当遵循“长久和高效学习”的原则。也就是说在时间支配方面要立足长远，保证高考复习过程中大脑机能和身体活动力量处于良好水平，至少不能有明显下降。在此基础上，再来考虑提高效率，做到高效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效，可以遵循着两条基本原则：

第一、劳逸结合，科学用脑

它要求我们一张一驰地支配生活，换言之，我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来支配。这样既保证了各项活动的顺当完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。

其次、交叉支配，高效学习

不要长时间复习同一门课程，也不要长时间实行同一种学习活动方式。详细说，交叉支配表现在：a不同学科复习时间的交叉支配，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程根据文理交叉的形式支配，不要长时间进行一门课程的