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文档简介
第页共页小班健康教案《一个跟着一个走》教案标题：一个跟着一个走-小班健康教案教案类型：综合活动教案目标：1.通过游戏互动，培养幼儿的动作协调能力和团队合作意识。2.培养幼儿在游戏中学会注意他人和环境的能力。3.引导幼儿关注自己的身心健康，学会保护自己。教案准备：1.一块平整的室内地板或一块空旷的室外场地。2.幼儿们喜欢的音乐。3.彩色纸片或标志物，用于游戏中的标记。4.小纸条，用于游戏中的画签。教学步骤：导入活动：1.以鼓掌和呼唤的方式吸引幼儿的注意力。2.告诉幼儿们，今天我们要一起玩一个有趣的游戏，叫做《一个跟着一个走》。3.让幼儿们坐在一起，和他们一起合唱一首快乐的歌曲或表演一段有趣的舞蹈，以热烈的氛围开始本次活动。活动内容：1.游戏规则解释：-在场地上放置彩色纸片或标志物，每个纸片或标志物上有不同的图案。-将纸条折成一个个小纸签，每个纸签上写上一个图案或者颜色。-幼儿们每人轮流从小纸签中抽出一张，然后跟着老师指挥进行游戏。2.游戏过程：-抽到纸签的幼儿将前进到场地上的纸片或标志物上，并模仿该图案的动作，例如纸片上是一只小鸟，幼儿就要展翅飞翔。-其他幼儿也要跟着前进到该纸片上，并模仿该图案的动作。-老师不断抽出纸签，幼儿们陆续前进到不同的纸片上，进行相应的动作。-游戏中可以加入不同的音乐或节奏，让幼儿们伴随着音乐节奏进行动作。3.注意事项：-游戏过程中，老师要引导幼儿注意他人的动作，避免碰撞或者伤害。-老师要提醒幼儿注意场地上的环境，避免滑倒或者跌倒。-在游戏的过程中，经常提醒幼儿们保护自己，注意自己的身体健康。活动总结：1.游戏结束后，与幼儿一起坐下来，回顾游戏的过程和内容。2.引导幼儿谈论他们在游戏中的感受和体验。3.教师总结幼儿们在游戏中的表现，并给予肯定和鼓励。4.告诉幼儿，我们在游戏中不仅要尽情玩乐，还要学会保护自己和关注他人。5.最后，与幼儿一起喊出“我是健康小小人”的口号，以庆祝本次活动的圆满成功。教案扩展：1.可以在游戏过程中增加其他的动作和图案，让幼儿们进行更多元化的动作模仿。2.在游戏结束后，可以进行一些简单的放松活动，帮助幼儿们缓解身心的疲劳。3.可以邀请幼儿们自己设计纸片和标志物，增加他
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