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文档简介

.::;小学养成教学工作参考方案范文一、指导思想适应乃非认识行为，也可以说是不自觉的行为，它是在人的生存、生活理论中经屡次反复而逐渐构成的一种稳定的动力定型。小学阶段是学生养成良好学习适应的重要时期，"少成那么假设性也，适应假设自然也"。良好的学习适应对学生来说终身受益。一年级是学生各种行为适应养成的关键期。只要在良好的行为适应的保证下，学生才干学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面开展的人。他们必需靠家长和老师的引导来认知世界。我坚持从理论动身的原那么，把?小学生日常行为规范?、?小学生守那么?等作为确立养成教育内容的主要根据。通过大家集思广益，初步归纳出了适宜一年级学生特点需要的10种道德行为适应，像爱国、守纪、待人、劳动、维护公物、关心集体、助人、节省、刻苦发奋、团结友爱等，以及良好的心理质量，诸如老实、谦虚、耿直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等，这些都是道德教育范围以内的，也是小学生力所能及的。二、详细措施〔一〕学习适应1、课前要尽量早点进教室，摆放好学惯用品，静静的坐在座位上等待上课。分开教室整理好桌面。2、课堂上积极表现，大胆表达出自己对咨询题的方法，是一种非常好的学习适应。经常参与集体活动，可以使自己变得更活泼、更乐观，还可以交往的新朋友。3、晚上临睡前自己预备好第二天学惯用品。4、有充足的睡眠时间，以丰满的精神投入学习。5、要先做作业后玩耍。6、书写要工整，格式要规范。7、口头作业要认真完成，要求声音嘹亮，语言规范。8、完成作业后要细检查。〔二〕充沛利用班队会及晨会的时间学习?一日常规?,?小学生守那么?和?小学生日常行为规范?,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活适应.，在班级内设立"小小监视岗",专门负责监视检查学生的日常行为,并在班会时间进展一周总结，通过监视岗的汇报，评出"最正确拇指奖""文明礼仪之星"等，对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育.〔三〕合理利用升旗典礼，严重节日，加强学生的德育教育。这学期利用劳动节，六一儿童节等严重活动举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.。适应培养不是一朝一夕之事，一个良好的学习适应的构成，需一定时期，使其稳定那么需要更长的时间。我们必需以锲而不舍的精神，持之以恒的毅力，结合学生实际制定"学习适应培养目的

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