一对相对性状的杂交实验过程和解释课件

一对相对性状的杂交实验过程和解释遗传：“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤，老鼠下崽打地洞”“牛生小犊，山羊生羔，人生娃儿”亲代与子代之间能保持性状的稳定性。柏拉图：认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。（精神—唯心）亚里士多德：认为雄性提供“蓝图”，母体提供物质。（物质--唯物）融合遗传：两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。那么，生物的遗传是什么在起作用？奥地利人,修道士,主要工作:1856-1864经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。遗传学奠基人(Mendel,1822-1884)基因的分离定律基因的自由组合定律主要工作成就:发现两大遗传规律孟德尔：豌豆？孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料豌豆花豌豆荚自花传粉（自交）：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。异

花

传

粉闭

花

传

粉自

花

传

粉1、豌豆是严格自花传粉，且是闭花受粉的植物，自然条件下保持纯种3、豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数。4、豌豆具有多个稳定、易于区分的相对性状。为什么用豌豆做实验容易取得成功？2、豌豆的花比较大，易于操作人工杂交。豌豆的七对相对性状：人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋孟德尔的试验研究方法是什么?人工杂交：×高矮高×高矮高一、一对相对性状的遗传试验正交反交高茎的花矮茎的花正交反交高茎的花矮茎的花P×F1高F2高矮高矮×杂交实验和常用符号××PF1F2：父本：母本：自交：杂交：亲本：子一代：子二代787277

3：1讨论：1、为什么子一代都是高茎而没有矮茎？2、为什么子二代矮茎性状又出现了呢？3、什么是显性性状，什么是隐性性状？4、什么是性状分离？5、F2中出现3:1的性状分离比是偶然的吗？七对相对性状的实验结果：性状F2

的表现型显性隐性显性：隐性种子的形状圆粒5474皱粒18502.96：1茎的高度高茎787矮茎2772.84：1子叶的颜色黄色6022绿色20013.01：1种皮的颜色灰色705白色2243.15：1豆荚的形状饱满882不饱满2992.95：1豆荚的颜色（未成熟）绿色428黄色1522.82：1花的位置腋生651顶生2073.14：1二、孟德尔对分离现象的解释：1、生物的性状是由遗传因子（基因）决定的遗传因子不融合、不消失显性性状：由显性因子（基因）控制（用D表示）隐性性状：由隐性因子（基因）控制（用d表示）2、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：DDddDDddD（3）生物体在形成生殖细胞－配子时，成对的________彼此______，分别进入___________。高茎（4）受精时，雌雄配子的结合是____________（2）在体细胞中，遗传因子（基因）__________存在。遗传因子基因成对分离

不同的配子随机的基因（1）生物性状由_____________

（现称_________）控制的。F1(受精)______dDd高茎矮茎P___________________配子

______配子类型及比例：？D：d=1:1Dd×DdDDDdDddd高茎DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2：1♀♂高茎基因组合比：性状分离比：3:1PDDdd×F1Dd配子Dd高高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解F1DdDdF2Dd配子dDDdDDDddd高高高矮

3:1×F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例为___________________，遗传因子组成及其比例为_________________________。高茎∶矮茎=3∶1DD∶Dd∶dd=1∶2∶1抓取一次情况之一♀♂性状分离比的模拟实验模拟雌雄配子随机结合的过程1、分别摇动甲、乙小桶，使桶内玻璃弹子充分混合。2、请一位组员闭上眼睛或蒙住眼睛，分别从甲桶和乙桶内取出一枚弹子，这表示让雌配子和雄配子随机结合成合子，并记录下这两枚弹子的字母组合。3取出的弹子放回原来的小桶，并重复上述操作50次，统计弹子组合分别为DD、Dd、dd的数量DDDddd基