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语文四年级下册15白鹅丰子恺1898—1975中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。代表作品:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《无用之美》等。第一课时背景资料《白鹅》写于1946年夏天抗战期间,当时丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战争时,生活条件艰苦,种菜、养鹅成了作者排遣苦闷的一种寄托。āniāofèi看守嚣张狂吠cù急促pō颇像shēchǐ奢侈朗读课文扫清障碍我会认gǒu苟且háng引吭大叫shì侍候uīsì窥伺gōng供养不周我会写供fèicùpōjùgǒupìshìguǎnfùpímǐnjiéánggōng吠促颇剧苟譬侍添tiān馆附脾敏捷昂默读课文,说一说:这只白鹅给你留下了怎样的印象?(用课文中的词语回答)高傲整体感知鹅高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。过渡段承接上文:鹅的高傲。引起下文:高傲的表现。一起来看看鹅“高傲”的三种具体表现吧!课文里有许多表现鹅高傲的词语,如“引吭大叫”“傲然”“架子十足”。找一找,分类抄下来,再体会作者是如何把“高傲”写清楚的。互动课堂解读课文鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。叫声展开想象:如果鹅会说话,猜猜它会说些什么?见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:当篱笆外有人走路时,它会扯着喉咙大吼道:鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。步态视频欣赏:净角出场(把鹅和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处?)鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。品一品把鹅的步调从容和鸭的局促不安形成鲜明对比,更显出鹅的傲气十足,很是有趣。(把鹅称作“鹅老爷”,你从中体会到了什么?)因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。品一品把鹅称为“鹅老爷”,表面是贬义,实际是褒义。作者运用反语来表现出对鹅的爱意,突出鹅的高傲。读下面的“阅读链接”,和课文《白鹅》比一比,说说两位作家笔下的鹅有什么共同点,再体会两篇文章表达上的相似之处。阅读链接:白公鹅提示:这两篇都是描写鹅的特点,我们可以从描写方法、修辞、写作方法等等方面分析这两篇文章表达上的相似之处。不同点《白鹅》《白公鹅》线索更加清晰,它以过渡段统领全文,再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点。共同点先介绍鹅的特点,再具体描写。以“海军上将”突出鹅的派头,接着描写这只白公鹅走路“慢条丝理、不慌不忙”和争抢浅水滩的趣事行文结构不同点《白鹅》《白公鹅》运用反语来表达对鹅的喜爱之情。共同点注重拟人手法的运用“海军上将的派头”等风趣的语言体现对白公鹅的满心喜爱之情。描写方法
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