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文档简介
两数之和的奇偶性人教版义务教育教科书五年级下册沅江市桔园学校刘敏一、激趣导入奇数偶数35201174024100两个同学轮流每次从同一个圆圈里翻转两张卡片，如果卡片上的数相加的和是偶数，就得金鸡独立，如果和是奇数，就可以脚踏实地。9111312986二、探究新知奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？奇数＋偶数＝奇数?偶数？奇数＋奇数＝奇数？偶数？偶数＋偶数＝奇数？偶数？你是怎么样理解例题中的这句话的？你能换一种表达方式吗？二、探究新知奇数＋偶数＝奇数?偶数？奇数＋奇数＝奇数？偶数？偶数＋偶数＝奇数？偶数？列举法数形结合法根据余数原理说道理三、巩固练习探究两数之差的奇偶性。奇数＋奇数＝＿＿＿奇数＋偶数＝＿＿＿偶数＋偶数＝＿＿＿偶数奇数偶数偶数－奇数＝奇数偶数－偶数＝偶数奇数－偶数＝奇数奇数－奇数＝偶数三、巩固练习（1）奇数偶数=（）奇数-偶数=（）这个算式中有个奇数相加，结果是数。（2）偶数偶数偶数=（）奇数奇数奇数=（）（3）10个偶数相加的和是（），11个呢（）？100个呢？（）10个奇数相加的和是（），11个呢？（）100个呢？（）奇数奇数偶数奇数偶数偶数偶数偶数奇数偶数你发现了什么？在加减法中偶数不改变运算结果奇偶性，奇数的个数改变运算结果的奇偶性。5奇结论：奇数个奇数相加得。偶数个奇数相加得。偶数个偶数相加得。奇数偶数偶数奇数×奇数＝偶数×奇数＝偶数×偶数＝奇数偶数偶数奇数偶数35201174024100游戏规则：A、两个同学轮流“翻卡片”，翻出来的数再加上比它本身大“4”的数，如果和是偶数，就得金鸡独立，如果和是奇数，就可以脚踏实地。B、两个同学轮流“翻卡片”，翻出来的数再加上比它本身大“3”的数，如果和是偶数，就得金鸡独立，如果和是奇数，就可以脚踏实地。奇数偶数3520117402410035（354）=74201（2014）=40617（174）=3840（404）=8424（244）=52100（1004）=204A、两个同学轮流“翻卡片”，翻出来的数再加上比它本身大“4”的数，如果和是偶数，就得金鸡独立，如果和是奇数，就可以脚踏实地。奇数（奇数偶数）＝偶数偶数（偶数偶数）＝偶数奇数偶数3520117402410035（353）=73201（2013）=40517（173）=3740（403）=8324（243）=51100（1003）=203B、两个同学轮流“翻卡片”，翻出来的数再加上比它本身大“3”的数，如果和是偶数，就得金鸡独立，如果和是奇数，就可以脚踏实地。奇数（奇数奇数）＝奇数偶数（偶数奇数
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