版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第10课唐雎不辱使命九年级语文•下R版第3单元1.下列加点字的注音完全正确的一项是(
)A.色挠(ráo) 弗敢易(fú) 天下缟素(gǎo)B.唐雎(jū) 庸夫(yōng)以头抢地(qiǎng)C.休祲(jìn) 韩傀(guī)免冠徒跣(xiǎn)D.怫然(fú) 夫专诸(fū)寡人谕矣(yù)••••••••••••C点拨A项“挠”应读náo,B项“抢”应读qiāng,D项“夫”应读fú。2.解释下列加点的词。(1)唐雎不辱使命________________________________(2)弗敢易______________________________________(3)大王加惠____________________________________(4)以头抢地尔__________________________________(5)休祲降于天__________________________________(6)岂直五百里哉________________________________(7)秦王色挠_____________________________________(8)寡人谕矣_____________________________________••
••
••
•••••辱没、辜负。交换。给予恩惠。碰,撞。吉凶的征兆。文中偏指凶兆。只是。屈服。明白,懂得。3.下列句子中没有通假字的一项是(
)A.故不错意也B.乡为身死而不受C.以头抢地尔D.仓鹰击于殿上点拨A项“错”同“措”,B项“乡”同“向”,先前,从前;D项“仓”同“苍”。C4.下列加点词没有词类活用现象的一项是(
)A.长跪而谢之B.轻寡人与C.请广于君D.天下缟素点拨B项“轻”形容词用作动词,轻视;C项“广”形容词用作动词,扩充;D项“缟素”名词用作动词,穿白色丧服。•••
••A5.解释下列多义词。(1)使秦王使人谓安陵君曰______________安陵君因使唐雎使于秦______________(2)徒免冠徒跣______________徒以有先生也______________(3)夫此庸夫之怒也_____________夫专诸之刺王僚也______________________(4)与轻寡人与_____________________________与臣而将四矣_____________••••••••派。派使。裸露。只,仅仅。……的人。句首发语词,无实义。疑问语气助词,相当于“吗”。和,连上。6下列句子分别揭示了秦王的什么态度?将备选答案的字母填在句后的括号里。1寡人欲以五百里之地易安陵。2公亦尝闻天子之怒乎?3而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。A.恭敬屈服B.恐吓威胁C.虚伪狡诈CBA7.翻译下面的句子。我要用方圆五百里的土地交换安陵,安陵君一定要答应我!1寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!2虽千里不敢易也,岂直五百里哉?即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况只是用五百里的土地呢?3秦王色挠,长跪而谢之。秦王神色变得沮丧,直身而跪,向唐雎道歉。8.请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。1安陵君:______________________________________2秦王:________________________________________3唐雎:________________________________________知人善任恃强凌弱色厉内荏、阴险狡诈有胆有识智勇双全一、浅层阅读秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”9.给下列句子划分朗读节奏。划三处寡人/以五百里之地/易安陵,安陵君/不听寡人,何也?寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?10.翻译选文中画线的句子。1以君为长者,故不错意也。2布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。是因为我把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。11唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”时,表现了唐雎怎样的精神?不畏强暴、敢于斗争的精神。12选文中秦王对唐雎的态度、情感有怎样的变化?请根据选文概括填空。愤怒————威胁色挠13.自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有很多,试举一例,用一句话概括其主要事迹。示例:蔺相如完璧归赵。墨子阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子出使楚国,令楚王自取其辱。诸葛亮舌战群儒,联吴抗曹。二、深层阅读【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》【乙】专诸者,吴堂邑人也。伍子胥乃进专诸于公子光。四月丙子,光伏甲士①于窟室②中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍③。酒既酣,公子光详为足疾④,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前,专诸擘⑤鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,尽灭之。节选自《史记•刺客列传》【注】①甲士:身穿铠甲的武士。②窟室:地下室。③长铍:长矛。④详为足疾:假装脚有毛病。“详”同“佯”,假装。⑤擘:拆,掰开。14解释下列句子中加点的词。1秦王怫然怒2仓鹰击于殿上3王僚使兵陈自宫至光之家4酒既酣愤怒的样子。酒喝得很畅快。派,派遣。同“苍”。•
••••15.与【甲】文“以头抢地尔”中的“以”意思相同的一项是A.徒以有先生也 B.因以匕首刺王僚C.计日以还 D.不以物喜,不以己悲点拨B项和例句中的“以”都是“用”的意思。A、D两项都为“因为”,C项为“来”。B••••16将下列句子翻译成现代汉语。1天下缟素,今日是也。2光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。全国人民都要穿白色丧服,今天就是这样。公子光在地下室里埋伏了身穿铠甲的武士,然后准备酒席,宴请王僚。17简答题。1外交辞令往往藏有“潜台词”,委婉含蓄。请说出【甲】文中“与臣而将四矣”的“潜台词”。我也要效法这三个人,刺杀你。2子曰:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”《论语•子路》请结合【甲】【乙】两文,分别说说唐雎和专诸作为“士”,在“不辱君命”方面的具体表现。【甲】文唐雎的“不辱君命”表现在他面对强秦,不卑不亢,不畏强权,用机智的语言应对秦王的胁迫,最终赢得了国土的保全;【乙】文中专诸在王僚派兵层层保护的情况下,依然毫不畏惧,将刀藏在鱼腹中,刺死王僚,不辱君命。三、国学阅读苏子①谓楚王曰:“仁人之于民也,爱之以心,事之以善言;孝子之于亲也,爱之以心,事之以财;忠臣之于君也,必进贤人以辅之。今王之大臣父兄,好伤贤以为资,厚赋敛诸臣百姓,使王见疾于民,非忠臣也;大臣播王之过于百姓多赂诸侯以王之地是故退王之所爱亦非忠臣也。是以国危……人臣莫难于无妒而进贤。为主~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~死易,垂沙之事②,死者以千数。为主辱易,自令尹③以下,事王者以千数。至于无妒而进贤,未见一人也。故明主之察其臣也,必知其无妒而进贤也。贤之事其主也,亦必无妒而进贤。夫进贤之难者,贤者用且使己废;贵且使己贱。故人难之。”节选自《战国策》,有改动【注】①苏子:即苏秦,战国时纵横家。②垂沙之事:指垂沙战役,垂沙,地名。③令尹:官职名。18下列句子中加点的词与“是以国危”中的“国”意思相同的一项是A.固国不以山溪之险B.则有去国怀乡,忧谗畏讥C.国险而民附,贤能为之用D.夫大国,难测也,惧有伏焉点拨D项和例句中的“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 刑事辩护服务行业营销策略方案
- 居家医疗保健服务行业市场调研分析报告
- 电动食物搅拌机产品供应链分析
- 眼镜套细分市场深度研究报告
- 覆盆子中药材市场分析及投资价值研究报告
- 练习本封面项目营销计划书
- 停车场服务行业经营分析报告
- 二手图书交易电商行业经营分析报告
- 头发用灭虱制剂产业链招商引资的调研报告
- 便携式超声波洗衣设备产品供应链分析
- XX小学学生心理健康档案(一生一案)
- 地质勘探中的安全生产考核试卷
- 期中(1-4单元)(试题)-2024-2025学年六年级语文上册统编版
- 【八上沪科版数学】安徽省合肥市蜀山区名校2023-2024学年八年级上学期期中模拟数学试卷
- 人教版美术八年级上册 第一单元 第1课《造型的表现力》 教案
- 2024年上海市教育委员会科技发展中心拟聘人员历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 创新实践(理论)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 2024-2030年中国共享汽车行业市场深度调研及发展趋势与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国门禁机市场发展趋势及前景运行战略规划报告
- 2024世界精神卫生日共建共治共享同心健心安心宣传课件
- 二十届三中全会知识点试题及答案【200题】
评论
0/150
提交评论