高中【全课时】欧姆定律-课件

Tbcys新课标人教版课件系列《高中物理》选修3-12.3《欧姆定律》以前学过，1.想一想什么是电流？2.形成电流的条件是什么？3.局部电路欧姆定律的内容是什么？

一、电流1．电流：电荷的定向移动形成电流．

电荷的热运动，从宏观上看，不能形成电流．导体中的电场和电流形成电流的条件：1导体中存在自由移动的电荷2导体两端存在电势差

3．电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流方向．

〔1〕在金属导体中，电流方向与自由电荷〔电子〕的定向移动方向相反；在电解液中，电流方向与正离子定向移动方向相同，与负离子走向移动方向相反．〔2〕电流是标量．它的运算不遵循平行四边形定那么．电流的方向?在电路中，可以从电子移动定义电源，想一想在第二节中，还可以从哪方面定义？

从能量的角度看电源也是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电能的装置。1.定义：非静电力把正电荷从负极移送到正极所做的功跟被移送的电荷量的比值。二、电动势2.公式：3.物理意义：反映电源把其他形式的能转化为电能本领的大小，数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内部从负极移送到正极所做的功。ks5u精品课件电动势与电势差的区别电动势：W表示正电荷从负极移到正极所消耗的化学能〔或其它形式能〕，E表示移动单位正电荷消耗化学能〔或其它形式能〕反映电源把其它形式能转化为电能的本领。电势差：W表示正电荷在电场力作用下从一点移到另一点所消耗的电能，电势差表示移动单位正电荷消耗的电能。反映把电能转化为其它形式能的本领。电动势表征电源的性质，电势差表征电场的性质。再跟思路走，既然在导体的两端加上电压，导体中才有电流，那么，导体中的电流跟导体两端的电压有什么关系呢？再跟思路走，有这么一个电路，有电流，有电源，有电阻。分压电路：(控制电路)可以提供从零开始连续变化的电压实验电路ESRBAV测量电路:

测导体B的电流、电压

下一页欧姆定律介绍：视频(请点击)自己跟着动手做

数据记录10U/I50.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05电压〔V〕电流〔A〕电流〔A〕

B导体数据处理

做U-I图象1、U-I图像是一条过原点的直线;

A2、同一导体，电压与电流的比值为定值.IUOBA看看你能总结什么规律？

10U/I50.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05电压〔V〕电流〔A〕电流〔A〕

B导体

A一、欧姆定律1、内容：导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比．2、决定式:3、适用：金属导电和电解液导电I=q/t2.1定义式2.2微观表达式根据数学方法可以推出初中学过的R是什么样子呢？一、电阻

导体两端的电压与通过导体的电流大小的比值。3、公式：4、单位：2、物理意义：1、定义：兆欧〔MΩ〕千欧〔kΩ〕国际单位制中欧姆〔Ω〕反映了导体对电流的阻碍作用1kΩ=103Ω

1MΩ=103KΩ

公式：R=U/I〔定义式〕说明：A、对于给定导体，R一定，不存在R与U成正比，与I成反比的关系，R只跟导体本身的性质有关B、这个式子〔定义〕给出了测量电阻的方法——伏安法。C、电阻反映导体对电流的阻碍作用回忆并思考

数据记录10U/I50.400.300.200.100.501.001.502.002.500.500.250.200.150.100.05电压〔V〕电流〔A〕电流〔A〕

B导体数据处理

做U-I图象1、U-I图像是一条过原点的直线;

A2、同一导体，电压与电流的比值为定值.IUOBA看过之前做的U-I图象请同学们用自己的语言描述一下这个图像，概括出来u-i图像用纵坐标表示电流I，横坐标表示电压U，这样画出的I-U图象叫做导体的伏安特性曲线。可是，根据实验说明欧姆定律只适用于和但对〔灯管中的气体〕和并不适用金属导体电解质溶液气态导体半导体也就是说，不适用就是I与U不成正比，图像就不是一次函数，不是直线，而是曲线某一金属导体，在温度没有显著变化时，电阻是不变的，它的伏安特性曲线是通过坐标原点的直线，具有这种伏安特性的电学元件叫线性元件。2.非线性元件欧姆定律的适用条件金属导体、电解液导电

对于气态导体、半导体元件，它们的伏安特性曲线是曲线，电流与电压不成正比，这类电学元件叫做非线性元件。1.线性元件导体的伏安特性曲线U-I图象的斜率等于I-U图象的斜率等于电阻R电阻的倒数1/R认识伏安特性曲线测绘小灯泡的伏安特性曲线

分组实验实验：探究小灯泡的伏安特性曲线1、实验电路2、实验器材：两节干电池电键滑动变阻器电流表电压表小灯泡〔3.8V0.2A〕导线假设干两种连接方式；4-限流；5-分压3、本卷须知如何移动变阻器的滑片实验说明：小灯泡在0-0.1V范围内，伏安特性近似线性；在范围内，伏安特性表现为非线性；在0.4V-3V范围内，伏安特性又近似为线性。所以，在实验时，在0-0.1V范围内要测量两组数据，在范围内至少要测量3组数据，在0.4V以上，可测量3组数据。意思是说：不要在0-3V范围内8等分，每隔0.4V测量一组数据，前面电压间隔要很小，0.4V以后，电压间隔可以大些。另外，由于受灯丝温度的影响，电压千万不可以从大到小调节。实验故障的判断及排除实验发现，局部学生按图5电路连接好以后，合上电键发现两电表均有读数，可是小灯泡不会发光，于是就找我说小灯泡坏了，他们不会分析通过小灯泡的电流很小时，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，灯丝发出的热量还不能使它的温度上升得足够高，因此，它不亮，其实，小灯泡并没有烧坏。另外，有一局部学生连好电路，合上电键发现电压表有读数而电流表没有读数后，就找我说电流表坏了，他们不会分析可能是小灯泡坏了或者可能是小灯泡与灯座没有旋紧。所有这些细小的问题都说明他们的实验技能是欠缺的。规格的选择由于本实验滑动变阻器要采用分压式连接，如图5所示，当滑片处于c处时，负载Rx上的电压Ux与Rac的关系如图6所示。

滑动变阻器应选择阻值适当较小而额定电流较大的一种。实验：探究小灯泡的伏安特性曲线实物图按电流的方向连接，先连干路〔红线〕，再连支路〔绿线〕最后将电压表并到灯泡的两端〔蓝线〕A在坐标纸上画伏安特性曲线，一般采用I-U图线(图8)而不是U-I图线(图7)，主要是该实验中，加在小灯泡两端的电压U是变量，而通过灯丝的电流I是应变量。2003年6月第1版(必修加选修)教材第151页的：“用纵坐标表示电流I，用横坐标表示电压U，画出的I-U图线叫做导体的伏安特性曲线”的定义也是从这个角度来考虑的。

说一说以下图是某晶体二极管的伏安特性曲线，请你根据这条曲线说出通过二极管的电流和二极管两端的电压的关系小结一、欧姆定律1、电阻定义公式：单位2、欧姆定律公式：适用范围：金属导体、电解液二、导体的伏安特性曲线1、认识导体的伏安特性曲线2、线性元件和非线性元件3、实验：探究小灯泡的伏安特性曲线复习题练习．对于欧姆定律，理解正确的是（

）A．从可知，导体中的电流跟加在它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比B．从可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比C．从可知，导体两端的电压随电阻的增大而增高D．从可知，导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零A练习、有一个电学元件，测得其电流和电压的对应值如下表所示，请做出该电学元件的I—U图象。练习5、有四个金属导体，它们的伏安性曲线分别是图中的、、、，则电阻最大的（）A．B．C．D

．D练习．在下图中，能正确表示出线性元件的伏安特性曲线是（

）DC.从可知，导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零1、对于欧姆定律，理解正确的选项是〔〕A.从可知，导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比B.从可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比D.从可知，导体两端的电压随电阻的增大而增大A课堂练习2、某电流表可测量的最大电流是10mA，一个电阻两端的电压是8V时，通过的电流是2mA，如果给这个电阻加上50V的电压，能否用该电流表测量通过这个电阻的电流?课堂练习OIUabcdRa>Rb=Rc>Rd3、某同学对四个电阻各进行了一次测量,把每个电阻两端的电压和通过它的电流在U-I坐标系中描点,得到了图中a、b、c、d四个点.请比较这四个电阻值的大小.课堂练习4、图为两个导体的伏安特性曲线，求(1)两个导体的电阻之比R1:R2(2)假设两个导体中的电流相等(不为零)，导体两端的电压之比U1:U2(3)假设两个导体两端的电压相等(不为零),导体中的电流之比I1:I2R1R2(1)3:1(2)3:1(3)1:3课堂练习5、假设加在某导体两端的电压变为原来的3/5时，导体中的电流减小了0.4Ａ，如果所加电压变为原来的2倍，那么导体中的电流多大?解法一：依题意和欧姆定律得：所以I0＝1.0Ａ又因为所以课堂练习解法二：由得又所以图15—1—3

解法三：画出导体的I—U图像，如图15—1—3所示，设原来导体两端的电压为U0时,导体中的电流强度为I0.当时，I=I0－0.4Ａ当U′＝２Ｕ0时，电流为I2.由图知所以I0＝1.0ＡI2＝2Ｉ0＝2.0Ａ

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