高考语文一轮复习课件专题五传记阅读

高考语文一轮复习课件专题五传记阅读汇报人：XX2024-02-04XXREPORTING目录传记阅读基本概念与特点传记文本类型与结构分析传记人物形象塑造与表现手法传记语言风格及修辞手法运用高考传记阅读解题策略与技巧高考真题回顾与模拟训练PART01传记阅读基本概念与特点REPORTINGXX传记是记录人的生活历程和事迹的文章、书籍。根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。传记定义传记文学在中国古代有很早的起源，从古代史传文学到现代传记文学，经历了漫长的发展历程。现代传记文学在继承传统的基础上，不断吸收外来文化的影响，逐渐形成了自己的特色。发展历程传记定义及发展历程真实性、艺术性、概括性。传记必须真实可靠，符合历史事实。同时，传记也要具有文学性，通过生动的叙述和描写，使人物形象栩栩如生。此外，传记还要对人物的经历和事迹进行概括和总结，提炼出人物的精神特质和时代价值。特点社会历史价值、文学审美价值、思想教育价值。传记作为记录人物生平事迹的文学样式，具有重要的社会历史价值。同时，优秀的传记作品也具有很高的文学审美价值，能够给读者带来美的享受。此外，传记还能够对读者进行思想教育，传递正能量，弘扬社会主义核心价值观。价值传记文学特点及价值筛选并整合文中的信息：高考传记阅读注重考查学生对文本信息的筛选和整合能力。学生需要能够快速准确地找到与题目相关的信息，并进行归纳和总结。分析语言特色及表现手法：传记文学具有独特的语言特色和表现手法。高考传记阅读会考查学生对这些特色和手法的理解和分析能力。例如，对传记中人物语言的赏析、对传记叙事手法的分析等。评价文本的主要观点和基本倾向：高考传记阅读要求学生能够评价文本的主要观点和基本倾向。这需要学生具备较高的阅读理解能力和批判性思维能力。学生需要能够准确把握文本的主旨和作者的观点态度，并进行客观公正的评价。探究文本中的某些问题并提出自己的见解：高考传记阅读还注重考查学生的探究能力和创新思维能力。学生需要能够针对文本中的某些问题进行深入探究，并提出自己的见解和看法。这需要学生具备扎实的知识储备和较高的分析解决问题的能力。高考传记阅读考查要点PART02传记文本类型与结构分析REPORTINGXX以名人为传记对象，展现其生平事迹、性格特点、成就贡献等方面。强调真实性，通过大量史实、文献资料来还原传主的历史现场。兼具文学性和历史性，既要展现传主的人生经历，又要揭示其时代背景和历史意义。具有启发性，通过传主的经历和成就来激励读者，引导读者思考人生价值和追求。01020304名人传记类文本特点010204自述性传记写作风格以第一人称叙述为主，传主直接讲述自己的生平经历和心路历程。语言亲切自然，让读者感受到传主的情感和内心世界。常采用回忆和夹叙夹议的方式，将传主的经历和思考融为一体。注重细节描写和心理刻画，让读者更加深入地了解传主的人物形象。03明确传记的主题和线索，围绕传主的生平经历和成就贡献来展开叙述。注重过渡和照应，使文章结构严谨、层次分明。采用多种叙述手法和修辞手法来增强文章的表现力和感染力。例如，通过对比、衬托来突出传主的形象特点；通过引用、化用来丰富文章内容；通过议论、抒情来表达作者的观点和情感。合理安排叙述顺序，按照时间顺序或者重要性顺序来组织材料。传记结构梳理与技巧PART03传记人物形象塑造与表现手法REPORTINGXX外貌描写语言描写行动描写心理描写人物形象塑造方法概述01020304通过对人物的容貌、体态、穿着等方面的描写，直观地展现人物形象。通过人物的对话、独白等语言表现，揭示人物性格、思想和情感。通过描写人物的行为动作，表现其性格特点和精神风貌。深入人物内心世界，展现其思想斗争、情感变化等心理活动。正面描写侧面烘托细节描写环境渲染正面描写与侧面烘托技巧直接对人物进行刻画，如肖像、语言、动作、心理等描写方法。对人物细微的动作、神态、语言等进行描写，使人物形象更加生动、具体。通过描写其他人物或环境来烘托主要人物形象，如对比、衬托等手法。通过对人物所处环境的描写，营造氛围，烘托人物形象和情感。选取最能表现人物性格、成就和命运的关键事件进行叙述。典型事件选择按照时间顺序或逻辑顺序进行叙述，使传记条理清晰、层次分明。叙述顺序采用第一人称或第三人称叙述角度，灵活展现人物内心世界和外在表现。叙述角度运用生动、形象、准确的语言进行叙述，增强传记的文学性和感染力。叙述语言典型事件选择和叙述策略PART04传记语言风格及修辞手法运用REPORTINGXX以客观、平实的语言风格为主，注重事实陈述和事件描述，避免主观臆断和夸张修饰。叙述性语言描写性语言议论性语言通过生动、形象的语言描绘人物的外貌、性格、行为等特征，使读者形成直观印象。在叙述事实的基础上，进行适当的评论和分析，表达作者的观点和态度。030201传记语言风格多样性通过比喻手法，将抽象的事物具体化、形象化，增强文章的可读性和感染力。比喻运用排比句式，使语言更加有节奏感和气势，突出强调传主的重要特点和成就。排比引用传主的原话、诗文、格言等，增强文章的真实性和权威性，同时展示传主的才华和思想。引用修辞手法在传记中运用情感色彩传记作品在客观叙述的基础上，往往蕴含着作者的情感倾向和价值判断，通过语言的情感色彩表现出来。语言表达技巧运用生动、准确、简洁的语言表达技巧，使文章更加流畅易读，同时突出传主的特点和形象。例如，通过细节描写、对比手法等技巧来刻画人物形象和展示事件发展。情感色彩和语言表达技巧PART05高考传记阅读解题策略与技巧REPORTINGXX

题目类型及解题思路梳理梳理主要事件传记类文本通常涉及传主的多个人生阶段和经历，需要梳理出主要事件，并按照时间顺序或逻辑关系进行排列。分析人物形象通过传主的言行举止、他人评价等，分析传主的性格特点、精神品质等。探究文本意蕴结合传主的生平经历、时代背景等，探究文本的深层意蕴，如传主的人生追求、价值取向等。在阅读过程中，要注意筛选出与传主相关的重要信息，如生平经历、主要成就、性格特点等。筛选关键信息将筛选出的关键信息进行整合，形成对传主的完整印象，并理解作者在文本中所表达的思想感情。整合文本内容根据文本内容，归纳概括出传主的主要事迹、性格特点等，以便更好地理解和把握文本。归纳概括能力信息筛选和整合能力提升判断价值取向根据文本内容，判断传主所持有的价值取向和人生追求，理解传主在历史上的地位和影响。分析作者观点通过阅读文本，分析作者对传主的态度和评价，了解作者对传主所持有的观点和立场。探究社会意义将传主的生平经历、主要成就等与社会历史背景相结合，探究传主所具有的社会意义和历史价值。观点态度和价值取向判断PART06高考真题回顾与模拟训练REPORTINGXX2022年高考语文全国卷传记阅读真题解析2021年高考语文全国卷传记阅读真题回顾与考点分析其他省份历年高考语文传记