5.1.1硫和二氧化硫-高一化学讲义习题（人教版2019）（原卷版）

第五章化工生产中的重要非金属元素第一节硫及其化合物第1课时硫和二氧化硫1.能从物质类别、元素价态的角度，预测硫及其化合物的化学性质和变化，设计实验进行初步验证，并能分析、解释有关实验现象；2.能分别利用硫及其化合物，掌握二氧化硫的化学性质及用途。知识点一硫知识点二二氧化硫知识点一硫1.硫的存在硫是一种重要的非金属元素，位于元素周期表的位置为。2.物理性质：通常情况下，硫单质是一种的晶体，俗称。溶于水，微溶于酒精，易溶于。3.化学性质（1）与非金属单质反应：=1\*GB3①在O2中燃烧的化学方程式为：（纯氧中火焰呈现______）。=2\*GB3②与H2反应的化学方程式为：。（2）与金属单质反应：=1\*GB3①硫粉与铁粉混合加热反应的化学方程式为：。=2\*GB3②硫粉与铜混合加热反应的化学方程式为：。4.主要用途：硫磺用于制硫酸、化肥、火柴、农药、火药等。1.下列说法正确的是A．自然界不存在游离态的硫B．硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成SO3C．要清洗附着在试管壁上的硫，可用的试剂是CS2D．硫是非金属单质，与浓硫酸不能反应2．（2023—2024重庆高一校联考期末）中国中医用药讲究十八反和十八畏，其中有“硫黄原是火中精，朴硝一见便相争”，硫黄即硫单质。下列说法中不正确的是A．硫黄是一种黄色晶体，易研成粉末B．少量的硫与铜反应可生成C．试管内壁上的硫黄可用二硫化碳清洗D．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰3.（2023—2024广西河池高一统考期末）我国炼丹术史料中记载有：“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂。”下列有关硫的说法中错误的是A．硫单质通常是黄色或淡黄色的固体B．硫在空气中燃烧时生成三氧化硫C．硫难溶于水，易溶于D．“丹砂烧之成水银”中发生了氧化还原反应4.（2023—2024河北石家庄高一石家庄一中期中）下列有关硫的性质及应用的描述，错误的是A．从硫的化合价角度分析，单质硫既具有氧化性又具有还原性B．硫单质与变价金属反应时一般生成低价态金属硫化物C．试管内壁沾有硫粉，可用CS2或热的NaOH洗涤D．单质硫燃烧时，氧气少量可生成SO2，氧气足量时可生成SO35.下列有关硫的性质的叙述正确的是A．淡黄色晶体，不溶于水，易溶于酒精B．质脆易粉碎，易溶于二硫化碳，加热易熔化C．既有氧化性又有还原性，硫与铁粉和铜粉分别反应，都可生成二价金属硫化物D．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO3知识点二二氧化硫1.物理性质：颜色：，气味：；毒性：，密度：比空气，通常情况下，1体积的水可以溶解约的二氧化硫。2．化学性质：（1）酸性氧化物通性：=1\*GB3①与H2O反应：。=2\*GB3②与碱性氧化物反应：与CaO的反应为：。=3\*GB3③与碱反应：与NaOH溶液的反应为：。=4\*GB3④与某些弱酸盐溶液反应：与Na2CO3溶液反应：。（2）还原性：SO2能被O2、X2（Cl2、Br2、I2）、KMnO4(H＋)溶液等强氧化剂氧化。=1\*GB3①与O2反应：。=2\*GB3②与X2反应：。（3）氧化性：与H2S反应：。（4）漂白性：原理：SO2可与某些有色物质生成而起漂白作用，见光、加热或长时间放置，又分解为原有色物质和SO2。1.（2022—2023北京丰台高一统考期末）下列关于SO2的说法中，不正确的是A．无色气体B．无味气味C．能与NaOH溶液发生反应D．既有氧化性又有还原性2.（2023—2024北京昌平高一期中）下列有关SO2的性质中，从酸性氧化物通性角度不能预测出的是A．能与水发生化合反应B．能使澄清石灰水变浑浊C．能使酸性溶液褪色D．能与CaO发生化合反应3.下列说法正确的是A．因为SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、溴水、酸性KMnO4溶液、石蕊溶液褪色B．能使品红褪色的不一定是SO2C．SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色，其原理相同D．SO2和Cl2混合使用，有更强的漂白能力4.（2023—2024陕西西安联考期中）某兴趣小组欲利用如图装置进行SO2气体的相关实验，其中能达到实验目的的是A．图1：制备B．图2：验证水溶液呈酸性C．图3：验证的漂白性D．图4：吸收尾气5.（2023—2024上海高一上海中学期末）某实验小组欲探究和能否发生反应，设计如下图所示的实验装置进行实验。注：已检验装置气密性，且实验前已经用氮气排净装置内的空气。(1)装置C中反应的化学方程式____________。(2)装置A中的反应为________(浓)=_________________。①配平该反应并用单线桥表示电子转移____________。②反应中的氧化剂和还原剂的物质的量之比是____________，生成转移的电子是____________。(3)打开装置A、C中仪器a的活塞，一段时间后关闭活塞。待反应完全后，又继续如下实验甲同学取适量B中溶液于试管中，向其中滴加一滴稀溶液，即有白色沉淀生成。①甲同学由此认为和发生了反应，理由是该反应中生成了____________离子(写离子符号)。②乙认为甲的结论不合理，认为A中生成的中混有杂质，乙认为混有的杂质是；③丙认为白色沉淀不能证明和发生反应，因氯气的水溶液加溶液也有白色沉淀产生，可改为取B中溶液于试管中滴加X，有白色沉淀生成即可证明，X是____________(填编号)a．溶液b．溶液c．溶液d．品红溶液(4)与同时通入水中反应的离子方程式____________。探究一二氧化硫和二氧化碳性质的比较SO2CO2物理性质气味有刺激性气味无味毒性有毒无毒溶解性易溶(体积比1∶40)可溶(体积比1∶1)化学性质与水的反应SO2＋H2OH2SO3CO2＋H2OH2CO3与碱的反应SO2气体通入澄清的石灰水中，先生成沉淀，当气体过量时沉淀又溶解：Ca(OH)2＋SO2=CaSO3↓＋H2O、CaSO3＋SO2＋H2O=Ca(HSO3)2CO2气体通入澄清的石灰水中，先生成沉淀，当气体过量时沉淀又溶解：Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O、CaCO3＋CO2＋H2O=Ca(HCO3)2与碱性氧化物反应SO2＋CaO=CaSO3CO2＋CaO=CaCO3弱氧化性SO2＋2H2S=3S↓＋2H2OCO2＋C=2CO还原性二氧化硫能被酸性高锰酸钾、Cl2、Br2、I2等氧化剂氧化无漂白性有，不稳定无对环境的影响形成酸雨引起温室效应鉴别①利用二氧化硫的还原性，用酸性高锰酸钾溶液或溴水看是否褪色鉴别②利用二氧化硫的漂白性，用品红溶液鉴别【例1】（2023—2024北京西城北京师大附中高一期中）检验SO2气体中是否存在CO2，应采用的方法是A．先通过NaHCO3溶液，再通过石灰水B．通过澄清石灰水C．先通过足量酸性高锰酸钾溶液，再通过石灰水D．通过品红溶液探究二各类漂白剂的漂白原理1．漂白原理分类类型原理特点举例氧化型漂白剂本身是强氧化剂，利用其氧化性氧化有色物质而使之失去原有的颜色不可逆HClO、Ca(ClO)2、Na2O2、H2O2等加合型漂白剂与有色物质结合生成新的无色物质，使有机色质失去原有的颜色可逆SO2使品红褪色吸附型有些固体物质疏松、多孔、具有较大的表面积，可以吸附有色物质而使之失去原有的颜色部分吸附剂可重复使用活性炭、胶体2.SO2和Cl2漂白比较【例2】（2023—2024贵州遵义市南白中学校期末）Cl2和SO2都具有漂白作用，能使品红溶液褪色。若将等物质的量的Cl2、SO2混合后，再通入品红溶液与BaCl2的混合溶液，能观察到的现象是A．溶液很快褪色，出现沉淀B．溶液不褪色，不出现沉淀C．溶液不褪色，出现沉淀D．溶液很快褪色，不出现沉淀1.（2023—2024安徽省宿州市第二中学月考）下列说法不正确的是A．硫在元素周期表第ⅥA族，非金属性比氧弱B．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的SO2气体C．硫在空气中燃烧的产物是SO2，在氧气中燃烧的产物是SO3D．硫通常情况下为固态，不溶于水2.（2023—2024广东珠海珠海市斗门区第一中学高一期中）下列说法不正确的是A．硫是一种淡黄色易溶于CS2的晶体B．硫的化合物常存在于火山喷出的气体中和矿泉水里C．硫与Fe反应生成FeS，与Cu反应生成CuSD．化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的气体SO23.（2023—2024江苏无锡期中）实验室制取时，下列装置不能达到相应实验目的的是A．制备B．检验C．干燥D．收集4.（2023—2024江苏镇江期中）实验室进行制备和性质探究，下列实验原理和装置不能达到实验目的的是ABCD制备探究溶解性探究氧化性吸收尾气5.（2023—2024江苏苏州高一校考）硫及其化合物的转化具有重要作用，辉铜矿煅烧时可发生反应：，下列说法不正确的是A．石灰乳吸收可生成B．硫磺在过量氧气中燃烧的产物是C．用水溶液吸收海水中吹出来的溴蒸汽生成和D．辉铜矿煅烧时，每消耗，反应共转移电子6.（双选）一种综合处理SO2废气的工艺流程如图所示，若每步都完全反应，下列说法正确的是A．溶液B中发生的反应为2SO2＋O22SO3B．可用酸性高锰酸钾溶液检验溶液C中是否含有Fe3＋C．由以上流程可推知氧化性：O2>Fe3＋>D．此工艺的优点之一是某些物质能循环利用7.（2023—2024广东惠州一中校联考三模）将稀硫酸滴入锥形瓶中进行如图所示的探究实验(ad均为浸有相应试液的棉花)，下列分析不正确的是A．锥形瓶内的反应，只体现硫酸的酸性B．a处棉花出现黄色，体现的还原性C．b或c处褪色，均说明有漂白性D．d处利用是酸性氧化物的性质8.（2023—2024上海徐汇第四中学校考期末）加热装有硫粉的试管，硫粉很快熔化为液体，继而有淡黄色气体产生。将光亮细铜丝伸入气体中，铜丝发光发热且表面有黑色物质生成。由上述现象得不出的结论是A．黑色固体是B．硫蒸汽是淡黄色C．铜丝能在硫蒸气中燃烧D．硫的熔沸点较低9.（2023—2024宁夏银川一中月考）短周期主族元素A、B、C、D的原子序数依次增大，A元素与C元素同主族，B的单质可以在A的单质中燃烧，生成一种具有强氧化性的物质，C元素与D元素相邻，D元素最高价氧化物对应的水化物和氢化物溶于水都能完全电离。下列说法错误的是A．元素A与元素B形成的两种化合物中，阴、阳离子个数比都是1：2B．D的氢化物酸性强于C的氢化物酸性，可证明非金属性：D>CC．可用CS2清洗试管内壁附着的C单质D．简单离子半径：C>D>A>B10.（2023—2024河南南阳市第五中学高一联考期末）将气体通入溶液中完全反应后，再滴加溴水，发生如下两个反应：①，②，下列有关说法错误的是A．还原性：B．气体不能使溴水褪色C．向溶液中逐滴滴加溴水，溶液变黄D．反应①中消耗32g气体时，转移电子数为11.（2023湖南邵阳统考二模）某化学兴趣小组设计一种从硫矿石(主要成分为硫黄及少量FeS2)中提取硫黄的方法如下：查阅资料：S的熔点为115.2℃；的沸点为46.2℃。下列说法错误的是A．单质硫是分子晶体B．过程①中可用乙醇代替C．过程③的目的是使挥发，同时使硫从水中析出D．将趁热过滤所得滤渣煅烧：，反应中每生成1mol，转移电子的物质的量为5.5mol12.（2023—2024河南濮阳油田第一中学月考）已知将通入溶液中无明显现象。实验室利用如图装置探究与溶液反应生成白色沉淀的条件。下列判断正确的是A．玻璃管的作用是连通大气，使空气中的氧气进入广口瓶并参与反应B．乙中产生的若是氧化性气体，能将广口瓶中生成的沉淀氧化为沉淀C．、两管中的试剂可以分别是浓氨水和固体D．、两根导管都必须插入溶液中，保证气体与充分接触13..（2023—2024海南农垦中学校考期中）学习小组在实验室中利用下图所示装置制备，并进行相关性质的探究。回答下列问题：(1)仪器Q的名称为_____________；装置b的作用是_____________。(2)实验方案中出现的图标和，前者要求实验者_____________(填防护措施)，后者提示本实验应在实验室的_____________中进行(填设施名称)，(3)装置e中发生反应的离子方程式为_____________。(4)实验开始后，发现装置d中的溶液迅速变黄，继续通入，装置d中出现乳黄色浑浊。该小组同学查阅资料得知，存在可逆反应：。实验探究：在溶液体系中的反应产物。有同学提出上述可逆反应生成的可与发生反应：，为进一步探究体系中的产物，完成下列实验方案：方案操作预期现象结论i取适量装置中浊液，向其中滴加几滴溶液(填试剂名称)，振荡无明显变化浊液中无ii将装置d中浊液进行分离得淡黄色固体和澄清溶液取适量分离后的澄清溶液于试管中，________________产生白色沉淀产物有综上可知，在溶液中发生了歧化反应(是催化剂，只有硫元素变价)，其反应的离子方程式为_______________。14.（2023—2024上海青浦浦高级中学高一期末）Ⅰ.硫元素在人类生命活动以及生产生活中均发挥了重要作用，常见的硫磺皂、二硫化硒洗发水、葡萄酒中都有硫元素的身影。人类对硫元素的探索也在历史上留下了浓墨重彩的一笔，例如黑火药的发明、“绿矾油”的提炼……(1)硫磺皂的主要成分是脂肪酸钠、硫单质，硫磺皂是最便宜的除螨杀菌药皂。请猜测硫磺皂的颜色_____________，写出硫离子的电子式_____________。(2)下列各反应中，能证明氯气的氧化性比硫的氧化性强的反应是________①②③跟浓常温下发生钝化A．只有①B．只有②C．①②D．①②③(3)在酿酒时人工添加有两个目的：抗氧化和抗菌，实验室模拟二氧化硫抗氧化过程，向溴水中通入，请用化学方程式表示该反应机理_____________。(4)发酵酒卫生标准中对葡萄酒中的二氧化硫含量有要求：总小于，若在室温下，每升溶液中最多通入_____________。(室温下)(5)向溶液中通入至饱和，此过程看不到现象，再向溶液中加入一种物质，溶液变浑浊，加入的这种物质不可能是_________A．B．C．D．(6)在古代中国，稀硫酸被称为“绿矾油”。关于浓硫酸和稀硫酸的说法，错误的是_______A．都有分子B．都有氧化性C．都能和铁、铝反应D．密度都比水大(7)常温下，在浓硫酸中钝化，浓硫酸表现了______A．难挥发性B．吸水性C．脱水性D．强氧化性Ⅱ.某校化学兴趣小组同学取锌粒与浓充分反应制取气体，待锌粒全部溶解后，同学们准备用收集到的气体(X)做有关实验，但