大学生职业生涯规划书-自动化

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目录前言 1一、自我认知 1（一）职业兴趣 1（二）职业能力 2（三）个人特质 2（四）职业价值观 2二、职业分析 3（一）家庭环境分析 3（二）学校环境分析 3（三）社会环境分析 4（四）职业环境分析 4三、职业定位 5（一）个人SWOT分析 5（二）职业发展路径 5四、计划实施 6（一）短期计划 6（二）中期计划 6（三）长期计划 6五、反馈修正 7（一）反馈的内容 7（二）反馈的时间 7（三）备选方案 7结束语 7前言在日益发展的现代化社会中，有一个详细的职业生涯规划，是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标，会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。有句老话叫做“尽人事，听天命”。在我们的日常生活中，有两种事情，一种是我们可以控制的，对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情，我们应该坦然接受，要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已，要做就要做到最好的理念。没有方向的船，只会在大海里面迷失，任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划，就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标，采取可行的步骤和措施，就会不断增加自己的技能，提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出，提高自己的职业竞争力，从而实现自己的职业理想。一、自我认知（一）职业兴趣对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。情绪稳定，诚实谦和，忍耐力强；脚踏实地，重视当下，喜欢用实际行动代替言语表达，喜欢具体可操作的任务。（二）职业能力专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。适应能力：在陌生的环境我能够很快的适应，可以游刃有余的开始工作。沟通能力：我待人真诚，善于交谈，勇于挑战自我，并且诚实守信，人际交往能力非常好，与朋友之间相处愉快协作能力：多次参加学校和社团活动，能够很好的组织和协调工作。（三）个人特质我的优点：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做的很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。我的缺点：不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。（四）职业价值观最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，电气工程师这一工作满足以上几点。二、职业分析（一）家庭环境分析我的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。家庭环境是人们在成长过程中最基本的一个环境，能够决定着人们成长的方向，并给予人们以正确的引导。我很庆幸生活在一个平凡的家庭，同时，也拥有着不平凡的幸福。我出生于普通家庭，父母都是普通职工，工作比较忙，所以我从小就学会了自己照顾自己，我的父母为人质朴，心地善良。希望我好好学习，可以过更好的生活。在择业方面，父母虽拙于言辞，但用温和质朴的态度鼓励我勇于挑战，做自己想做的。肩负自己使命和家人期望的我自然会努力，选择一个适合自己发展并能实现家人期望的职业，不负众望。现在的我风华正茂，对生活充满激情，趁年轻好好努力才不枉青春。我的家庭一直是我奋斗的动力，无论发生什么，它都会一直地支持我。（二）学校环境分析河南科技大学是河南省重点建设的三所高水平综合性大学之一。这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，特别是学校强大的师范生技能训练课程，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。对专业学习一直刻苦努力，也取得较为突出的进步。（三）社会环境分析随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。有调查数据显示，全国2021届毕业生数量已达到909万人，同比增加35万人，毕业生人数再创历史新高。这样的数据显示我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观。面对这些问题，我们学生应该做的，就是要不断的提升自己的综合能力，加强专业知识的学习，努力提升专业技能修养，从而具备良好的适应社会的能力。（四）职业环境分析目标职业：电气工程师随着国际潮流的发展，企业竞争的焦点在人才的竞争上，而电气工程师作为很要的资源存在，更受企业的青睐；国内对电气工程及其自动化专业人才的需求量较大；企业一般青睐于有工作经验的电气工程师人才。在整个国民经济的发展进程中，电气行业起着非常重要的作用。岗位职责：负责非标自动化或机器人相关项目的方案设计，研发各类基于多自由度和多传感器融合的自动化设备;负责机器人系统设计和集成，包括各个模块软硬件的选型和集成，相关总体电气的开发与设计;负责产品规范、电气相关等文件的编制;能够指导车间生产和售后维修培训;任职要求：专科及以上学历，电气工程、自动化等相关专业，2年以上非标自动化行业实际工作经验;熟悉智能制造和装配领域，熟悉自动化项目解决方案、机器视觉应用方案者优先;良好的沟通和团队配合能力，能承受一定的工作压力，具备良好的责任心；服从公司领导管理及工作分配，适应项目出差。三、职业定位（一）个人SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）沟通能力良好学习能力较强精力比较旺盛性格情绪稳定知识面不广专业基础知识不够扎实社会经验缺乏做事考虑不够全面外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）社会不断发展，电气行业发展前景广阔，该行业对电气类专业技术人才的需求增大高校扩招，新竞争者数量增加自己的学历及专业知识是否能满足职业道路上的长远发展（二）职业发展路径根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：电气工程师的工作。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标，为电气行业的发展做出自己的一份贡献。职业目标：将来从事电气工程师的工作。职业发展策略：进入国家电网，从事电气工程师的工作。职业发展路线：走技术发展路线。职业发展路径：初级电气工程师--中级电气工程师--高级电气工程师四、计划实施（一）短期计划大学二年级：努力塑造并完善自我，构建扎实的电气工程及其自动化专业基础知识和合理的知识结构，正确认识自我。大学三年级：参加学校各项活动，比赛锻炼自己的能力，如参加兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，能在课余时间后尝试多接触与自己未来上作相关的事情，如试着找一些实习，提高自己的责任感，主动性和受挫能力。同时增强英语口语能力和计算机应用能力，为自己以后的就业增添优势，以备不时之需。大学四年级：主要是找工作。寻找好的实习单位，多联系已经毕业的师兄师姐，找他们谈一谈，向他们学习面试、求职经验，全力拼搏。完成个人简历，然后把目标锁定在工作申请及成功就业上。积极参加招聘活动,了解详细的招聘信息，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。顺利毕业。整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。（二）中期计划主要是要学会自己独立完成工作任务，学会去完善处理与工作相关的一些事情。作为一名电气工程师，具备能够胜任这个职业的能力，在公司里面与同事、领导相处好，加强观察学习能力，虚心向前辈与同事学习。并且不会放弃能够学习的一切机会，积极的考取在工作中需要的职业证书，用于加深对电气工程师行业的了解，处理工作事物工作方法技巧的提升。在工作过程中，兢兢业业，以公司的健康发展为主要目标。通过努力不断积累工作经验，争取在工作的过程中继续深造，不断提升自己的境界。（三）长期计划将自己置身与更大的发展环境之中，思考发展的前途和方向，利用自己已经组建好或是正在组建的人际关系和社会系统提升自己的位置，从而有更广阔的发展空间。五、反馈修正（一）反馈的内容职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑转换岗位，做一名电力工程师的工作。职业路径评估（是否需要调整发展方向?）当我在电气工程师职位一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择电力工程师这个方向进行发展。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有达到自己的要求，那么我会分析没有达到的原因，实时调整，尽量从各方面改进，来达到自己的要求。（二）反馈的时间规划实施过程中，我将定期（半年或一年）评估规划，或者出现特殊情况时，随时评估并进行相应的调整。（三）备选方案如果因为某些因素导致我电气工程师职业规划确实无法实现，我将尝试选择另外的道路。我的备选目标：电气工程师。备选职业路径:拿到目标毕业证书——踏入社会工作——进入公司积累经验——时机成熟后，自主创业。备选职业策略:大学