2023年山东省东营市东营区中考一模语文试题（含答案）

2023年山东省东营市东营区中考一模语文试题

学校:姓名：班级:考号：

一、填空题

1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

不用怕失败，但要有足够的勇气从泥承一样的纠结中走出，不再拖延。纠结

不会带来任何结果。看起来很美的表象都要经历足够多失败砥Ii,好像一棵枝叶

繁茂的大树，没人知道在它挺拔的外表之下有过多少盘根错节的挣扎。

二、选择题

2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）

①从河岸处观看烟花尤其震撼，一朵一朵"花''就在头顶绽放，汇聚，然后仿佛要漫天倾

泻下来的时候，就慢慢了。

②“一带一路”是新形势、新常态下把握战略机遇期、造福各国人民的战略O

③要解决对食品市场监管的问题，就必须改革监管体制和工作机制。

A.消失选择不力B.消散抉择不力

C.消散选择不利D.消失抉择不利

3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.富有创造性的人总是理欢不傕地汲取知识，使自己学识渊博。

B.细读习近平总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俗拾即号。

C.因为质量过硬、信誉度高，这家“网红书店”的地位不利于事，连续几个月都是销量

冠军。

D.把东营打造成一个水源地，依托现有的引黄设施和引黄能力，实现跨流域水资源的

空间平衡将是东营高质量发展的学务之考。

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.世界各国的运动员们同场竞技，既展示了所在国家与地区的人文精神，也展示了个

人的能力与风采。

B.中国经济的持续稳定增长坚定了外企对中国市场发展前景的信心，也将为外企及其

合作伙伴带来更多机遇。

C.在自然资源部向社会公开通报的16起自然资源违法案件中，对违法行为不制止、不

查处、执法不作为或者乱作为的，要严肃问责。

D.经调查，某小区天然气爆炸事故原因是燃气管道老化、部分用户违规改造户内燃气

管线造成的。

三、情景默写

5.一首诗歌，一段旅程，一份心情。读诗使人灵秀，诗歌总能带给我们独特的感受。

作者作品诗句所感

①______，体现竹子无所畏惧、从容自信的精神风

郑燮《竹石》

________________O貌。

②_____________,景物描写中蕴涵丰富人生哲理，被广为

陆游《游山西村》

________________O传诵。

③_____,

苏轼《水调歌头》通过写明月来表达对天下人美好祝愿。

________________O

李白《闻王昌龄左迁龙标④_____________,通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗

遥有此寄》________________O人对朋友深切关心。

辛弃疾《南乡子•登京口北,

赞扬孙权年少有为，英姿飒爽。

固亭有怀》________________O

四、名著阅读

6.阅读文段，完成题目。

当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候，都不适合用

到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，他的手臂正靠着“红

小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，如今他似乎还有那种风度。

(1)以上文字选自名著《》，选文中“他”这一人物是(人名)。

(2)围绕名著的内容与艺术表现，请向你的同学写一段70字以内的推荐语.

五、综合性学习

7.某初中学校开展以“弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，邀你参加。

【材料一】

北京冬奥会落幕，回首过往，除了赛场上的精彩瞬间定格为永恒让人印象深刻外，

中国元素一路火出圈也令人难忘。近年来，随着中国传统文化走出去的步伐不断加大，

不少优秀中国传统文化表现形式也越来越受到各国人民的喜爱。

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【材料二】

2016年首播的文化类电视综艺节目《中国诗词大会》围绕中国诗词展开竞技，在

全国掀起一阵古典诗词热。因此，传统文化借助现代大众媒介重新焕发生机和活力，显

示了中华文明的传承。

【材料三】

习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义

核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”不忘历史

才能开辟未来，就要坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，使之贯通

古今，既承载历史、承接历史、传承历史，成为增强民族自信心、民族自豪感和民族凝

聚力的不竭动力。

(1)研读以上三则材料，写出你探究发现的结果。

(2)汉字作为文明交流互鉴的重要载体，是中华文化之根，是中华民族的文化符号和智慧

结晶。2021年“一带一路”年度汉字为“互”。“互”登，《说文解字》：“笠，可以收绳者

也，从竹象形。中象人手所推握也。"据此。《岳阳楼记》中“渔歌互答,

此乐何极”中的“互”则引申为：o

(3)班级开展“有礼有节树形象，互惠互利求双赢''主题活动，请提出一项倡议。

六、诗歌鉴赏

8.阅读诗歌，回答问题。

浣溪沙

苏轼

元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山。

细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛©渐漫漫。

雪沫乳花②浮午盏，蓼茸®蒿笋试春盘久人间有味是清欢。

注：①洛：洛河。②雪沫乳花：煎茶的水面浮现的泡沫。③蓼(1道。)茸：蓼菜嫩芽。

④春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。

(1)本词寄寓了作者怎样的人生追求或情怀？

(2)从构思、写法、语言中任选角度进行赏析。

七、对比阅读

9.阅读下文，回答问题。

（甲）

①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独

爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可

远观而不可亵玩焉。

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，

陶后鲜有闻。莲之爱，同于者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（周敦颐《爱莲说》）

（乙）

有闲居之蔓草，独幽隐而罗生%对离披②之苦节，反藕蔽而有情。苦夫火山灭焰，汤泉

沸泻®而少色，天阴霖④而四下。于时直木先摧，曲蓬多陨；众芳摧而萎绝⑤，百卉飒以

徂⑥尽。未若兹草，凌霜自保；挺秀色于冰涂，厉⑦贞心于寒道。已矣哉！徒抚心®其何

益？但使万物之后凋，夫何独知于松柏！

（萧子晖⑨《冬草赋》）

注：①罗生：丛生。②离披：草木败落的样子。③悠扬：太阳落山的样子。④阴霖：连

绵雨。⑤萎绝：枯萎凋谢。⑥飒：衰弱、衰老。徂：同“殂”，死亡。⑦厉：同"砺”，磨

砺。⑧抚心：拍击胸膛，南齐宗室，南齐高帝萧道成之孙，后入梁为官。

（1）解释下列句中加点的词。

①不孽不枝

②直木先奉

③透霜自保

④弓矣哉

（2）两文分别表现了作者怎样的情感？

（3）简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。

八、名著阅读

10.阅读下文，回答问题。

①范进进学回家，母亲、妻子，俱各欢喜。正待烧锅做饭，手里拿着一副大肠和一

瓶酒，走了进来。范进向他作揖，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，带挈你中了个

相公，我所以带个酒来贺你。”范进唯唯连声，烫起酒来，在茅草棚下坐着。

②胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，

我的这个贤婿，品貌又好，就是城里头那张府、周府的这些老爷，得罪你们说，我小老

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这一双眼睛，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，毕竟要嫁与个

老爷，今日果然不错！”说罢，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，一路低着

头替他扯了几十回。

（《范进中举》）

（1）探究小说有关叙写范进妻子内容的匠心所在，写出你的发现。

①（何之美浑家议论范妻：）一双红镶边的眼睛，一窝子黄头发，鞋也没有一双，

夏天鞭着个萧窝子。

（《儒林外史》第四回））

②（胡屠户：）我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，不知累了我多少。如今不知

因我积了甚么德，带挈你中了个相公

③（胡屠户：）我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，多少有钱的富户要

和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，今日果然不错！

（2）请从人物表现的角度就选文所运用的一种艺术手法作分析。

九、现代文阅读

11.阅读下文，回答问题。

我们可以主动遗忘吗

①在生活中，我们都知道“好记性”是非常重要的。然而，在我们深感记忆对工作

和生活的重要性时，为什么人类会遗忘？我们都喜欢“好记性”，为什么还是会经常忘

记很多重要的事情？人类可以主动提高记忆力，尤其是主动遗忘的现象，引起了越来越

多研究者的关注，在心理学研究中被发现的“定向遗忘效应”就是主动遗忘的一种。

②在研究记忆与遗忘的过程中，美国密歇根大学的研究者比约克在1968年开展了

这样一项实脸：首先，研究者会向人们呈现一些学习材料，有一部分材料需要被记住，

而另一部分则需被遗忘。关于“记住”和“遗忘”的指令，引导人们进行记忆或遗忘。

在学习完材料后，研究者便会请被试者进行一个记忆测试，人们需要对之前所学习的材

料，其中包括需要“记住”的材料，进行回忆或再认。

③实验的结果不出所料，也符合研究者的预期——人们对于需要记住的项目的测试

成绩明显好于需要遗忘的项目。在这一根据指示产生主动遗忘的过程中，就发生了“定

向遗忘效应”。

④在生活中，遗忘似乎是一件自然而然发生的事情。随着时间的流逝，或长或短，

可能与我们对记忆项目与遗忘项目的分离有关。

⑤在前文的实验中，人们首先接收到一些学习材料，这些信息就首先会保存在我们

的工作记忆中。在接收到要求“记住”或“遗忘”的指示后，人们会开始采用各种记忆

策略来对其中的信息进行更为精细的编码加工，让这些信息保存到我们更为长久的记忆

系统中，而对于要求遗忘的项目，它们在人们大脑的工作记忆中不会得到进一步的加工，

因此很快会被遗忘。

⑥近年来，研究者们还对定向遗忘效应进行了脑电研究。2009年，波兰研究者诺

维卡等人研究发现，要求遗忘并被成功遗忘的项目诱发了更大的负波，反映了大脑对这

些项目的有效抑制过程。我们的成功遗忘，并且这种主动加工的过程，主要受大脑前部

控制。

⑦在生活中，我们有时候会发现，有些令人感到痛苦不快的事情，却怎么也无法遗

忘。这个时候，我们主动遗忘的能力去哪儿了呢？

⑧我国研究者郭冰心等人在2015年招募了一批抑郁症患者和一批普通人员，抑郁

症患者作为实验组，普通人员作为对照组。首先，其中有些要求被记住，有些要求被遗

忘。在观察阶段结束后，在测试中有一些观察过的面孔图片和一些新的面孔图片。如果

他们觉得在观察阶段见过该面孔，不论这张面孔是要求记忆还是要求遗忘的，都对其做

出反应。

⑨我们知道，抑郁症患者容易受到消极情绪的影响，常常表现出对负性事件的记忆

偏向。根据上述研究的结果，对照组成员出现了显著的定向遗忘效应，对要求记忆的项

目的测验结果远好于要求遗忘的项目，抑郁症患者才表现出定向遗忘效应；当面对悲伤

情绪的面孔图片时，还有研究者尝试在一般人群中考察处于不同情绪状态时人们的定向

遗忘效应。德国雷根斯堡大学的研究者包姆尔就做了这样的实验：首先尝试诱发人们不

同的情绪状态，如积极情绪状态、中性情绪状态和消极情绪状态。结果显示，定向遗忘

效应不会消失；而在积极情绪状态下，定向遗忘效应却消失了。

⑩以上两个实验，由于研究的人群和实脸的处理存在一定差异，斫究结果便体现了

情绪对定向遗忘效应影响的不同侧面。但两个实验均说明，定向遗忘能力就会受到影响。

事实上，不仅仅是情绪，我们不难发现，定向遗忘效应向我们展现了记忆的另一面——

遗忘带来的好处。我们需要认识到，这种机制是我们正常生理心理活动中的重要一环。

因此，当你某次发现自己遗忘了什么，不妨尝试与它和解，感谢它帮助我们消除不再需

要的信息，让我们留下的记忆更加珍贵！

(1)通读全文，概括说明什么是“定向遗忘效应”。

(2)第一段使用了多个问句，请简要说明其作用。

(3)简要说明选文语言的一个显著特点及其表达效果。

(4)举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。

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12.阅读下文，回答问题。

夜雨诗意

余秋雨

①早年为了学写古诗，曾买过一部线装本的《诗韵合壁》，一函共6册，内容很多。

翻来翻去，眼下出现了“夜雨”这一名目，各种色相都隐退了，一切色彩斑斓的词汇也

就失去了效能，空间十分逼仄，任何壮举豪情都铺展不开，走向自身，走向情感，李商

隐著名的《夜雨寄北》堪称其中典范。

②光听着窗外夜色中时紧时疏的雨声，便满心都会贮足了诗。要说美，也没有什么

美，院中的花零落不堪，夜行的旅人浑身湿透。但正是在这种情境下，天上人间只剩下

了被雨声统一的宁定，被雨声阻隔的寂寥。人人都悄然归位，夜雨中的想象总是特别专

注，特别遥远。

③夜雨款款地剥夺了人的活力，因此夜雨中的想象又格外敏感和畏怯。这种畏怯又

与某种安全感拌和在一起，凝聚成对小天地中一脉温情的自享和企盼。在夜雨中与家人

围炉闲谈；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中

挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。

④夜雨是行旅的大敌。

⑤倒不是因为夜间行路艰难，也不是因为没有带着雨鞋和伞。夜雨会使旅行者想家，

想得很深很深。夜雨会使旅行者企望安逸，顾影自怜，构成万里豪情的羁绊。我不知道

法显、玄奘、郑和、鉴真、徐霞客他们在一次次夜雨中心境如何，他们最强的意志，是

冲出了夜雨的包围。

⑥在人生的行旅中，夜雨的魅力深可寻探。我相信，一次又一次，夜雨曾平抚过狂

躁的胸襟，夜雨曾阻止过一触即发的争斗，夜雨也摧折过壮阔的宏图、勇敢的进发、火

烫的情怀。

⑦不知道传记学家有没有查过，一个个雨夜，扭转了多少杰出人物的生命旅程。人

生许多关节点的出现常常由于偶然。种种选择发端于一颗柔弱的心，既然可以使一位军

事家转胜为败，那么，换言之，堂皇的必然中遍布着偶然。人生长途延伸到一个偶然性

的境遇，哪怕是夜，哪怕是雨。

⑧于是人们每时每刻遇到的一切，都可能包孕着恢宏的蕴涵。诗人的眼光，正在于

把两者钩连。夜雨中，人生和历史都在蹒跚。

(§)渐渐，我对夜雨的诗意，有了一点新的思考。

⑩某种感人的震撼和深厚的诗意似乎注定要与艰难相伴随，当现代交通工具和营造

手段使夜雨完全失去了苦涩味，其间的诗意也就走向浮簿。我至今还无法适应在中国传

统的山水画中加上火车、汽车和高压电线，但家里挂的却要一幅描尽山道奇险、步履维

艰的“蜀山行旅图”。在灯光灿烂的现代都市街道上驾车遇雨，实在是谈不上多少诗意

的，天色已晚，瓠泼大雨就像把我们的车摔进了大瀑布的中心，一路慌乱地在水帘和夜

幕间转悠，事后倒觉得有了点诗意，原因也许正是碰到了自然所给予的艰难。

⑪人至少要在有可能与自然对峙的时候才会酿造美，在这种对峙中，有时人明确

无误地战胜了自然，产生了一种松快愉悦的美；有时人与自然较量得十分吃力，势均力

敌，那就会产生峻厉、庄严、扣人心弦的悲剧美。由于这种美衬托了人类严峻的生存状

态，因此显得格外动人心魄。人类的生活方式可以日新月异，但这种终极性的体验却有

永久价值。也许正是这个原因吧，而希腊悲剧乃至种种原始艺术总是成为人类不衰的审

美热点。过于整饬、圆熟的审美格局反射了人对自然的战胜状态和凌驾状态，可以让人

产生一种方便感和舒坦感，欧洲启蒙主义的大师们不赞成法国古典主义的大一统，不赞

成把人类的社会生活和艺术生活都处理成凡尔赛宫规整无比的园林一般。他们呼唤危崖、

怒海、莽林，狄德罗甚至直捷地说，人类生活越是精雅文明就越缺少诗意。难道是他们

在抵拒现代吗？不，分明启蒙出了一个活生生的现代。现代，本不是一种文质彬彬的搭

建，而是人类的一种原始创造力的自然发展。

⑫因此，再现代的人也愿意一再地在“蜀山行旅图”中把延绵千年的生命力重温

一遍，愿意一再地品味苦涩的夜雨，然后踩着泥泞走向未来。

（选自《文化苦旅》，有删改）

（1）作者笔下的夜雨“诗意”体现在哪些方面？

（2）作者为什么说“人至少要在有可能与自然对峙的时候才会酿造美“？

（3）有人说余秋雨散文“在自然山水中，寄托自己作为一个知识分子的历史的或现实的人

文情思”，谈谈你的理解。

（4）余秋雨散文语言典丽精工，格调高雅，试举一例加以赏析。

十、作文

13.阅读下面的文字，按要求作文。

生活的况味千般万种，得与失、苦与乐、爱与恨、悲与欢、笑与泪……许多事物往

往不止一副面孔、一个层面、一种内涵，如果换个角度看世界，或许你会有不一样的发

现与感悟。这种发现或感悟见证了你的成长……

要求：（1）以“我发现，其实一”为题。（2）补充题目空缺部分再作文，不少于600字。（3）

立意明确，文体特征鲜明，文体不限（诗歌除外）。

试卷第8页，共8页

参考答案:

zhao砺

2.B

3.C

4.B

5.千磨万击还坚劲任尔东西南北风山重水复疑无路柳暗花明又一村

但愿人长久千里共婵娟我寄愁心与明月随君直到夜郎西年少万兜整

坐断东南战未休

6.(1)红星照耀中国周恩来

(2)《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著。是向世界

介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书。

7.(1)传统文化受到各国人民的喜爱；借助现代大众媒介重新焕发生机和活力显示了中华文

化的传承；我们要保护好、利用好中华优秀传统文化。

(2)一种绞绳用的工具；相互。

(3)示例：在班级遵守好班级的规章制度，不要乱扔垃圾。

8.(1)欣赏美景的喜悦，品茶尝鲜的舒畅。

(2)示例：开头两句写出了从阴雨绵绵到云开雾散阳光明媚的过程，点明晓寒中春意萌动(或

点明早春季节)，表现了作者不畏晓寒。为末尾“人间有味是清欢'’的议论作铺垫。

9.(1)①生枝蔓；②摧残；③冒着；④完。

(2)对所写之物的歌颂和赞美。

(3)两文都运用了对比的写法，甲文突出莲花的洁身自好。

10∙(1)示例一：侧面塑造人物形象。通过人物对话，使行文简洁。

示例二：丰富凸显了人物形象特征。范进中举前胡屠户奚落女婚；范进中举后，刻画出胡屠

户的粗俗势利，成功塑造了一个典型的市份嘴脸形象。

示例三：深化小说现实意义，展现讽刺特色，深刻批判了科举制度不但腐蚀读书人灵魂，表

现了封建末世的世道之心。

答案第1页，共3页

(2)示例：对比手法。把两种不同的情形作对照描写，透视人物灵魂。如，“现世宝”成了“贤

婿”，“品貌又好”“体面的相貌''的夸奖到处宣扬。

H.(1)人们将接触到的信息，先保存在短时的工作记忆中，人们便会对这两种项目进行分

离处理，大脑会进行巩固和加工；要求被“遗忘”的信息，从而很快被遗忘。

(2)从生活中常见的疑惑讲起，引起读者的思考；由一连申问句引出本文的说明对象——定

向遗忘效应。

(3)示例：准确性。如“抑郁瘗患者容易受到游极情绪的影响，运用"常常”一词，符合研究现

状。如“不仅仅是情绪，表示这是以种推测。

(4)示例：举例子。如第⑥段列举实际事例波兰研究者诺维卡等人的研究成果，便于读者深

入了解主动遗忘。

12.(1)①夜雨让人产生想象，让人产生思念；②夜雨会改变历史人物的决断，改变历史的

命运；④夜雨产生的悲剧美考验了人类终极性的生命力。

(2)示例：①在与自然的对峙中，有时人战胜了自然，有时人与自然较量得势均力敌，就会

产生峻厉、庄严、扣人心弦的悲剧美；②这种美衬托了人类严峻的生存状态，因此显得格外

动人心魄。

(3)示例：文中直接写雨的句子仅寥寥数笔，作者的思考点涉及历史、社会，