幼儿小班社会教案《和妈妈在一起》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿小班社会教案《和妈妈在一起》教学目标：1.培养幼儿与妈妈的情感互动能力；2.培养幼儿的生活自理能力；3.培养幼儿的社交与合作能力。教学准备：1.《和妈妈在一起》绘本；2.妈妈角色扮演服装；3.幼儿亲子照片。教学过程：一、导入（10分钟）1.借助教师带来的亲子照片，让幼儿看到自己和妈妈在一起的照片，帮助幼儿回忆与妈妈一起的美好时光。2.通过问答的方式引出本课的主题《和妈妈在一起》，让幼儿用自己的话描述一下与妈妈在一起的感受。二、教学内容呈现（15分钟）1.教师带着妈妈扮演角色扮演游戏，在班级中扮演幼儿和妈妈的角色，模拟生活中的情景，引导幼儿参与进来。2.配合角色扮演，教师使用《和妈妈在一起》绘本，逐页展示绘本内容，引导幼儿观察绘本中的内容，并鼓励幼儿讲述绘本中的故事。三、活动设计（25分钟）1.游戏：找妈妈游戏规则：教师将散落在教室中的妈妈人物卡片隐藏起来，幼儿们要寻找妈妈。找到妈妈的幼儿要表演一段与妈妈在一起的场景。活动目的：培养幼儿的观察力和社交能力，提高幼儿与妈妈共处的幸福感。2.制作《和妈妈在一起》的折纸手链活动准备：彩纸、剪刀、胶水、细绳。活动步骤：-教师展示手链的制作过程，引导幼儿一起操作。-幼儿选择自己喜欢的彩纸颜色，教师协助幼儿将彩纸剪成条状，然后将两端粘在一起。-幼儿再将绳子穿过折纸的环节，完成手链。活动目的：培养幼儿的动手能力和创造力，同时增加亲子间的互动。四、展示与总结（10分钟）1.幼儿逐个展示自己制作的折纸手链，并说出自己和妈妈在一起的愿望。2.教师总结本节课的内容，并引导幼儿回顾与妈妈在一起的场景和体验，鼓励幼儿表达自己的情感。五、课堂延伸（5分钟）鼓励幼儿与家长一起再次讲述《和妈妈在一起》的故事，激发幼儿与家长的亲密互动。教学反思：通过本节课的教学，幼儿们能够更加深入地理解与妈妈在一起的重要性，并能够感悟到妈妈的关爱和付出。同时，幼儿通过参与角色扮演游

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