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第页共页中班下学期音乐教案《拉勾勾》教案主题：中班下学期音乐教案《拉勾勾》教案背景：《拉勾勾》是一首非常有趣和动感的儿歌，适合中班教学。通过教授《拉勾勾》，可以培养幼儿的音乐感知能力，发展幼儿的音乐表达能力，让他们在欢快的音乐中感受与表达快乐和活力。同时，通过对歌曲的学习，可以帮助幼儿提高集体合作和社交技能。教学目标：知识目标：1.认识歌曲《拉勾勾》的旋律和歌词。2.了解歌曲的节奏和演唱方式。能力目标：1.通过歌曲的学习，培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的音乐欣赏和表达能力。2.培养幼儿的合作意识和集体意识，提高幼儿的社交技能。情感目标：1.培养幼儿对音乐的热爱和参与。2.通过音乐表达快乐和活力的情感。教学重点：1.学习歌曲的旋律和歌词。2.发展幼儿的音乐表达能力。教学准备：1.音乐播放器和音乐《拉勾勾》。2.学生绘本《拉勾勾》。3.小组合作卡片。教学过程：Step1：热身活动（5分钟）通过进行一系列的音乐游戏和活动，让幼儿们进入音乐学习的状态。可以选择一些简单的音乐活动，如跳舞、拍手和击掌等。Step2：介绍歌曲《拉勾勾》（10分钟）1.教师向幼儿们介绍歌曲《拉勾勾》，告诉他们这是一首快节奏的儿歌，非常好玩。2.播放音乐，让幼儿们听一遍歌曲《拉勾勾》。3.教师引导幼儿们一起听歌，注意歌曲的节奏和旋律。Step3：学唱歌曲《拉勾勾》（15分钟）1.先教授歌曲的旋律，让幼儿们跟随教师一起唱一唱。2.分段教授歌词，带领幼儿们一起跟唱。3.反复练习歌曲，让幼儿们熟悉歌曲的旋律和歌词。Step4：合作演唱《拉勾勾》（15分钟）1.将幼儿们分成小组，每个小组有一个领唱的幼儿。2.给每个小组发放《拉勾勾》的绘本，让幼儿们跟着绘本唱歌。3.组织比赛，看哪个小组能唱得最好。Step5：音乐表达活动（10分钟）1.将幼儿们再次分成小组，每个小组有一个表达者。2.给每个小组发放小组合作卡片，要求幼儿们根据歌曲的节奏和旋律，用身体动作表达快乐和活力。3.每个小组依次表演，其他小组通过鼓掌和喝彩的方式评选最佳表达者。Step6：反思总结（5分钟）1.教师引导幼儿们讨论自己学唱《拉勾勾》的感受和收获。2.教师总结本堂课的重点和难点。3.完成教学反思。教学拓展：1.在每天的音乐活动中播放歌曲《拉勾勾》。2

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