中班音乐课教案《咚咚锵》_第1页
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第页共页中班音乐课教案《咚咚锵》一、教学内容和目标：1.内容:中班音乐课教学《咚咚锵》。2.目标:(1)培养幼儿对音乐的感知和兴趣。(2)让幼儿认识各种乐器，并掌握乐器的基本特点。(3)培养幼儿的音乐表达能力和拍子感。(4)锻炼幼儿的听觉和动手能力。二、教学准备：乐器:打击乐器、铃铛、钢琴、口哨等。素材:《咚咚锵》音乐文件、相关图片或卡片。其他:绘本《咚咚锵》、大球。三、教学过程：1.情景导入：(1)老师：大家好！今天我们要学习一个有趣的音乐故事，你们猜一猜，这个音乐故事是关于什么的？(2)幼儿：音乐、乐器。(3)老师：对，我们今天要学习的音乐故事就是关于乐器的。你们都喜欢音乐吗？你们会玩乐器吗？(4)幼儿：会。(5)老师：那我们来听听这个音乐故事吧。2.音乐欣赏：(1)播放《咚咚锵》音乐。3.故事讲解：(1)老师：你们喜欢这首歌吗？这首歌叫《咚咚锵》，是一首有趣的音乐故事。故事里讲了一个小动物们玩乐器的故事，他们在一起演奏了一首美妙的乐曲。(2)出示《咚咚锵》绘本的图片，引导幼儿讨论和思考。4.乐器认知：(1)老师：在音乐故事里，我们听到了很多乐器的声音。从故事中看，有些乐器我们可能都见过，有些可能还没见过。我们来认识一下吧！(2)依次出示乐器图片或卡片，向幼儿介绍并引导幼儿说出乐器的名称和特点。同时，逐步展示相关乐器或玩具。5.乐器体验：(1)老师：现在我们来玩一个游戏，叫做“乐器出动”。(2)老师拿出一个大球，给幼儿们说：“我们一起玩一个游戏，你们听到我说‘咚咚锵’的时候，就把球传给旁边的朋友，传到谁手里，谁就来表演一个乐器。”(3)老师开始轻轻拍球并说：“咚咚锵！”幼儿接过球后，可以随机选择一件乐器进行模拟演奏，并略加评论鼓励。6.歌曲学唱：(1)老师：现在，我们要一起学唱《咚咚锵》这首歌。(2)老师带领全班幼儿一起学唱《咚咚锵》歌曲，重点是旋律和节奏的准确性，同时可以配合动作。7.歌曲表演：(1)老师：我们学会了这首歌，现在我们一起来进行表演吧！(2)老师带领全班幼儿进行《咚咚锵》歌曲的表演，可以编排简单的动作和舞蹈，让幼儿们发挥他们的想象力和创造力。四、教学总结：(1)老师：大家都唱得很好！在课堂上，我们一起学习了《咚咚锵》这首歌，认识了不同的乐器，并进行了乐器体验。希望大家喜欢今天的课程，以后可以多多参与音乐的学习和创作。五、课后延伸：(1)继续鼓励幼儿进行乐器的模拟演奏，可以通过拍手、敲桌子、使用打击乐器等方式。(2)鼓励幼儿参与音乐活动，如合唱团、乐器演奏小组等。(3)可选用其他音乐故事进行教学，如《小星星》、《彩虹的约定》等。六、教学反思：这堂课采用了故事、欣赏、认知、体验等多种教学方式，使幼儿能够全面了解音乐，并通过参与和表演活动，增强了幼儿的兴趣和积极性。在教学过程中，我发现有些幼儿对乐器的认知比较模糊，下次可以加强乐器认

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