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第页共页幼儿园小班音乐游戏教案《咿呀咿呀哟》教案标题：咿呀咿呀哟音乐游戏一、教学目标1.能够感受和表达音乐节奏。2.能够区分和模仿简单的音乐节奏。3.培养幼儿的音乐情感和音乐表达能力。二、教学内容《咿呀咿呀哟》音乐游戏三、教学准备1.CD或音响设备2.音乐《咿呀咿呀哟》3.手鼓或其它小型打击乐器四、教学步骤1.创设情境引导幼儿坐成一个大圈，告诉他们今天要一起玩一个音乐游戏，《咿呀咿呀哟》。提前播放一段音乐，让他们感受一下音乐的节奏。2.学习歌曲播放《咿呀咿呀哟》的音乐，老师带领幼儿一起跟着音乐的节奏起身动作跳起来。反复多次，直到幼儿能够熟练地跟着音乐的节奏起身动作跳。然后，教学歌词及动作。例如，“咿呀咿呀哟，咿呀咿呀哟”，同时幼儿用手跟着音乐的节奏轻轻拍打大腿。3.玩游戏将幼儿分成两组，每组站成一排，相隔一段距离。一组的幼儿手持手鼓或小型打击乐器，另一组的幼儿跟着音乐的节奏起身动作跳，同时感受音乐的节奏，模仿手持鼓的组的幼儿的节奏进行拍打。然后换组，让幼儿轮流体验打鼓和跳舞的乐趣。4.总结结束游戏后，老师与幼儿一起坐下，让幼儿分享自己在游戏中的感受和体验。鼓励幼儿用简单的语言表达自己对音乐的喜爱和理解。同时，老师可以进行简单的音乐知识问答，加深幼儿对音乐的认知。五、教学延伸1.可以让幼儿尝试用不同的乐器进行拍打，感受不同乐器的声音和节奏。2.可以鼓励幼儿进行自由创作，让他们发挥自己的想象和创造力，创作自己的音乐节奏。六、教学反思本次教学采用了游戏化的方式，让幼儿在欢乐的氛围中感受音乐的节奏和表达音乐情感。通过与他们一起跳舞、打鼓，让幼儿参与到音乐中，培养了他们的音乐兴趣和表达能力。同时，通过引导他们分享自己的感受和体验，加深了他

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