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第页共页小学教师自我鉴定格式版自我鉴定（教师版）一、个人基本情况姓名：xxxx性别：×××年龄：×××职称：×××学历：×××学位：×××毕业院校及专业：×××工作单位：×××所在部门：×××二、职业概述我从×××年开始从事小学教师的工作，至今已有×××年的教学经验。我积极投身教育教学工作，深知作为一名小学教师的使命和责任。通过不断学习和研究，我始终保持学习的状态，提高自身的教育教学水平，力争做到以德育人、以爱滋养学生。在教学实践中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，关注学生个性发展，尊重学生的个体差异，积极引导他们健康、快乐、全面地成长。三、自我的评价1.教学能力：（1）教学思路清晰，具备良好的课堂管理能力，能够合理安排教学步骤和时间，准确把握学生的学习节奏，使每个学生都能够参与到教学中来；（2）善于运用多种教学手段和方法，教学内容生动有趣，寓教于游戏，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性；（3）注重培养学生的自主学习能力和创新思维，注重学生的实践能力培养，注重课内外知识的对接；（4）充分关注学生的综合素质培养，积极引导学生参加各类文体活动，并在活动中加强德育教育。2.师德师风：（1）以身作则，严格遵守教师职业道德规范和学校规章制度，对待学生平等、公正；（2）尊重学生，关心学生的学业和生活，乐于与学生沟通交流，关注学生的成长问题，积极提供帮助和指导；（3）积极参与学校教育教学改革和各项工作，认真履行岗位职责，积极实施教育教学改革政策；（4）不断学习和提高自身的教育教学水平，积极参加各类培训和研讨会，不断更新教育思想和教育教学理念。3.团队合作能力：（1）积极沟通协作，与同事良好相处，能够给予同事帮助和支持，共同推进教育教学工作；（2）能够尊重和接纳不同意见，理解和支持团队决策，志愿参与团队的活动和工作；（3）协调学校与家庭的关系，与家长保持良好的沟通和合作，共同为学生的成长和发展负责。四、自我总结作为一名小学教师，我在教育教学过程中，始终以学生为本，全心全意地投入到教育事业中来。通过师德师风的树立，教学能力的提高，团队合作的发展，我深感教师这一职业的重要和

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