校园好人好事事迹材料7篇

校园好人好事事迹材料7篇校内好人好事事迹材料7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过事迹，确定对各类事迹都很熟识吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。以下是我收集的关于校内好人好事事迹材料的相关内容，供大家参考！

校内好人好事事迹材料精选篇1

一名初三(2)班的同学，从小就是一位多才多艺、责任心强的优秀班干部，她有一个闪亮的名字——__。该同学能模范地遵守学校各项规章制度，在各方面严格要求自己，以身作则，从不无故迟到、早退、旷课。敬重老师，团结同学。作为学习委员兼语文科代表，她热心做老师的助手，为班集体服务，常常抽出时间布置墙报等。乐于关心同学，由于她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”，在她看来，能关心别人，本身就是一件欢乐的事。在政治上具有坚决正确的政治方向，曾通过学习、参观探望孤儿院的小伴侣和接受感恩培训教育等，树立了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，学会了知恩、感恩，并乐观上进，光荣地加入了共青团组织。

在学习上能以“勤奋务实、力争前列”作为自己的座佑铭，各科成果优秀，多次在学科竞赛中获奖，综合素养较好，曾在学科考试中名列全班级第一、二名。__年在参与中学校生社会实践活动中表现突出，被评为“乐观分子”；__-__学年度被校评为“三好同学”；__年末在“泉州书城杯”“好书伴我成长”读书征文竞赛中获全市学校组一等奖；在数次市关公委举办的各类学问竞赛中成果优秀；在校第四届校内文化艺术节英语现场小作文竞赛中获二等奖等；在校第四届校内文化艺术节“读书·成长·人生”征文竞赛中获学校组一等奖；__年在参与全校作文竞赛中获得三等奖；2022年被泉州市教育局评为“优秀同学干部”；曾是市优秀少先队员代表。此外，该生业余爱好广泛，常常阅读课外文章，曾进行过写作、画画、舞蹈、声乐及小主持人、小记者、跆拳道培训等。

而在体育竞技中，她还是个短跑小将。在体育熬炼中，她还能起着监督、示范和带头作用，优育成果优良。

冰心奶奶在《繁星》中写到：“胜利的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖；雄鹰只有英勇地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加顽强有力。我们信任赵lr同学会像雄鹰一样以坚韧的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里飞翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远

校内好人好事事迹材料精选篇2

李欣霞，是尧都区试验学校五班级三班的劳动委员。她学习刻苦、成果优秀，诚恳上进、团结同学，喜爱劳动，是一位全面进展的少先队员。连续四年荣获校“三好同学”称号。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。每次上课，她都神情专注地仔细听讲，乐观开动脑筋，老师提问时总能看到她高高举起的小手，听到她回答问题时洪亮的声音。朗读课文时她也是非常投入而富有感情。她的作业一丝不苟，字迹娟秀、工整。博览课外书籍，以增加自己的学问含量。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。

三、团结友爱，喜爱劳动。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织力量，带领同学们把班级打扫得洁净彻底，总是让老师非常放心。同学们都愿与她交伴侣。她也成为了集体中的领头雁。

四、布满爱心、乐于助人。刚上一班级，班上很多同学向老师反映看不清黑板，恳求照看，要往前调。老师也不了解同学视力状况，就提议：请视力好又自愿坐到后排的同学举手。老师的话音刚落，李欣霞第一个举起小手，在她的带动下，又有许多同学举起了手。妈妈知道了这件事，怕她个子小坐在后排被高个子拦住影响学习，劝她向老师要求把位置换过来。李欣霞就主动做妈妈的思想工作：“前面的同学挡着我，我把头偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了吗？”望着懂事的女儿妈妈一时无话可说。就这样，几个学年过去了，个子不高的她依旧坐在后排。正由于李欣霞总能替别人着想，同学们特别信任她。

五、乐观进取，不断成长。在四年的学习生活中，她事事都在前，乐观参与学校组织的各项活动。如：小歌手竞赛等，并取得较优异的成果。在平常的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，加大老师与同学们之间的联系。

这就是李欣霞同学，一位平凡中透着不平凡的阳光女孩，信任凭借她的自信与自强，她肯定会成就一番宏大的事业的。

校内好人好事事迹材料精选篇3

宋__，女，20__年8月诞生，为我校八(1)班同学，同时也担当该班班长。自上学校以来，宋铮轶同学就因其较强的学习力量、出类拔萃的学习成果成了全级师生关注的焦点。她在本学年三次大型考试都取得了全班级第一的佳绩，尤其是在上周刚结束的期中考试当中，以556分(总分544分为高分)的成果独占鳌头。

宋__同学诚恳守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练，成果又特殊优秀，尽管如此，但她始终保持谦逊的心态，遇到学习上的问题总是和伴侣沟通争论，或者向老师虚心求教。她深知在学习的道路上，只有坚持不懈的努力和钻研才能攀登上学问的高峰。她富有爱心，待人恳切热忱，对学习和生活上遇到困难的同学，总能准时地伸出救济之手，尽己所能关心他们。

作为班长，她工作仔细踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。在她的带领下，各项工作开展得风生水起。每天公布迟到同学名单;每月对各班学习园地进行检查评比;组织开展学习阅历沟通活动;在她的影响下，班级学风深厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。

宋__同学爱好广泛，学问面广，注意社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室常常可以看到她的身影。在学习上，宋铮轶同学的最大特点是各科均衡进展，而且科科优秀。她的成果不是死读书，读死书得来的。宋铮秩同学好学、会学，课堂上勤于动手动脑，她的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，她所注意的是方法的学习。当然，她也清晰他山之石，可以攻玉,向别人学习好的学习方法，准时和老师同学沟通思想，可以让自己得到更大的提高，思维将得到更好的熬炼。

总之，在宋__同学身上，充分展现了一个当代中同学的蓬勃生气与热闹颜色。今日的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以信任，在新的人生征途上，宋铮轶同学将走得更远，飞得更高。

校内好人好事事迹材料精选篇4

文雅的模样里蕴含着坚毅的性格，举手投足间透露着灵动的气质。这就是他，一个活泼开朗、阳光自信、聪慧和善、乐于助人的男孩——石门学校八(2)班同学__。

他主动沟通沟通，在家做父母的快乐果。父母常常教育他，从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把宋俊希培育成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里，他还是个孩子，可他像大人一样关怀他们，是个小大人.宋俊的爷爷家在农村，每天一放学宋俊做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖，嘱咐爷爷按时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。有时候父母发生口角，他就主动做父母的思想工作，并讲一些快乐的事，直到父母化干戈为玉帛.每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日，宋俊都会自制贺卡表示庆贺，有时候大人们都忘了，可是他却记得清清晰楚，在不经意间给家人带来欢快。双休日在家，宋俊总是主动担当拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，见了宋俊的人都说，这孩子真懂事！

他主动担当责任，在校做老师的小帮手。宋俊同学特别喜爱读书，良好的学习习惯，为他的学习打下了坚实的基础，自上学校起，每年都被评为三好同学、优秀少先队员、优秀班干部。在老师眼里，他到处身先士卒，是老师的好帮手，在同学眼里，他她品学兼优，是同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对她信任有加，无论多么重要的事，只要交给宋俊去做，老师都很放心。他常说：当班干部就是为同学们服务的。宋俊同学不仅自己学习好，还乐观鼓舞、关心、带动其他同学一起学习。班里成立了帮困小组.宋俊在班上的人缘还很好，在同学中威信高，同学们都情愿让他当班干部，老师不在时，能代替老师独挡一面，仔细负责地管理班级，保持良好的学习秩序，真正成了老师的小帮手。

宋俊是一个平凡的少年，他没有惊天动地的豪言壮语，没有叱诧风云的丰功伟绩，但他始终把浓浓的爱献给他人，专心暖和着身边的每一个人。现在的他，依旧在悄悄奉献……

校内好人好事事迹材料精选篇5

今日傍晚，我出去漫步     。刚出单元门，就观察一个大垃圾桶立在门口，拦住了路。“放这不合适”我想“我推开吧，省得拦住别人。”于是我挽起衣袖，抓住把手往前一推、一推、再一推，它便跑到墙根子去了。

原本很狭窄的路，立刻宽敞了很多，与一旁的小花小草非常相衬。我心想：要是我们每个人都不吝啬自己的举手之劳，那我们的生活环境会更加美妙！

校内好人好事事迹材料精选篇6

人们常用“人类灵魂的工程师”来形容老师，很多老师在三尺讲台上悄悄的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的很多老师都是我们青年老师学习的榜样。今日我想借这个机会说一说我身边的王老师。

爱岗敬业说得详细点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业！对待本职工作，应常怀敬畏之心，用心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都似乎是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的嘹亮、清楚。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里关心学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了同学的身上。她是让家长放心的老师，她是让我们鄙视的同事，她是同学喜爱的老师和伴侣，这样的老师莫非不是我们身边的好人好事么？

事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么宏大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应当做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个一般老师的好人好事。

爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个一般的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。假如我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事！我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情呈现才能和才智，由于学校的.进展就是我们年轻人的明天！

校内好人好事事迹材料精选篇7

秋风静静地吹进校内，校内里涌现出很多好人好事，特殊是我们五六班的好人好事，最值得一提。

那天，我们班的蒋瑜帆，没有带文具盒。语文课上，老师让我们在书上划词语，将于凡没有笔，低着头。老师观察了就惊奇地问：“蒋瑜帆，你怎么了？不舒适吗？”蒋瑜帆没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的朱雯琦站了起来说：“蒋瑜帆，你别难受，我这有铅笔，借给你用”，蒋瑜帆说：“感谢你，朱雯琦。”朱雯琦说：“没关系，谁叫我们是好伴侣呢。”蒋瑜帆说：“你真好！”下了课，蒋瑜帆主动跑到朱雯琦琪位上去帮朱雯琦干些事情。我说：你们俩真像一对好姐妹。”他俩异口同声地说：“我们原来就就是一对好姐妹。”我说：“恩，祝你们俩相互关心，团结友情。”望着他们那友情的目光，我深深地留下了眼泪，当时我为什么不去帮住将于凡，哎呀！所以我也要做这样的好事。

昨天，我们要进行一次数学考试，就在紧急时刻，朱雯琦一看，呀！忘带尺子了。就在这时将于凡打开铅笔盒一看，铅笔盒里只有一把尺子，将于凡抓紧跑到讲台上说：“咱们班谁有剩余的尺子吗。”同学们有剩余的尺子吗？”同学们异口同声的说：“没有，只有一把尺