初中历史人教版九年级下册(2018年新编)-06练习·素能拓展工业化国家的社会变化_第1页
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文档简介

初中历史九年级下册第6课工业化国家的社会变化1.随着英国城市化在19世纪50年代的完成,英国的工业生产在1850—1870年达到高潮,采煤量从5000万吨增加到1.12亿吨,生铁产量从200万吨增加到600万吨,铁路里程从1万多千米增加到2万多千米。这说明()A.城市化推动英国工业化 B.工业革命推动城市化进程C.工业化带动英国城市化 D.英国农村人口不断涌入城市2.19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1870年以后,英、法开始对儿童实行免费义务教育。以上国家推广大众教育的主要原因是()A.人口增长的需要 B.适应工业化发展的需要C.城市化发展的需要 D.建立社会保障制度的需要3.观察图片,以“工业化国家的社会变化”为题写一篇历史小短文。(要求:自拟题目;史实准确;逻辑清晰;字数不少于100字。)机器时代的“享受”

【参考答案】1.【答案】A【解析】根据材料中“随着英国城市化在19世纪50年代的完成”“英国……铁路里程从1万多千米增加到2万多千米”可知,随着英国城市化的完成,英国在煤、生铁等方面的工业生产迅速增加,这说明城市化推动了英国的工业化,故选A项。2.【答案】B【解析】根据所学知识可知,19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系;1870年以后,英、法开始对儿童实行免费义务教育,B项正确。人口增长不是推广大众教育的原因,排除A项。城市化发展与推广大众教育无关,排除C项。建立社会保障制度不是推广大众教育的原因,排除D项。3.【答案】题目:工业化国家的社会变化论述:科技是一把双刃剑,有利也有弊。工业革命促进了生产力迅速发展,人类相继进入“蒸汽时代”和“电气时代”,机器广泛应用于生产,改变了人类的生产和生活方式。同时,科技也给人类带来了一些负面影响,如蒸汽机和内燃机燃烧大量煤炭、石油等

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