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信息窗二(三角形的面积)第一页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本第二页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本剪移拼第三页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本同桌讨论:能把这个三角形转化成会算面积的图形?第四页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本第五页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本第六页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本第七页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本四人小组活动任务单操作:从学具袋中选择两个三角形转化成学过的图形。思考:每个三角形和拼成后的图形有什么关系?第八页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本第九页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本第十页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本底底底任意两个完全相同的三角形都可以拼成一个平行四边形。底底每个三角形和拼成的平行四边形有什么关系?第十一页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本第十二页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本求下面三角形的面积。12cm7cm第十三页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本6cm8cm10cm求下面三角形的面积。S=ah÷2
=6×8÷2
=48÷2
=24(cm2)4.8cmS=ah÷2
=10×4.8÷2
=48÷2
=24(cm2)第十四页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本①S△ABC>S△ABD
②S△ABC=S△ABD③S△ABC<S△ABD
abABC选择题(拓展提升)直线a、b是两条平行线,三角形ABC和三角形ABD的面积有什么关系?()D第十五页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本abABCD选择题(拓展提升)直线a、b是两条平行线,三角形ABC和三角形ABD的面积有什么关系?()①S△ABC>S△ABD
②S△ABC=S△ABD③S△ABC<S△ABD
第十六页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本abABCES△ABCS
ABEF
?S△ABC
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ABEF
÷2F第十七页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本这节课你印象最深刻的是什么?第十八页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本三角形的面积计算公式推导平行四边形的面积计算公式推导…即将探究的图形面积第十九页,共二十一页。点击添加文本点击添加文本
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