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文档简介

第第页江东中学教师考核细则

为进一步加强教学管理,规范教学行为,切实有效地提高各科课堂教学效率,全面提升老师的教学技艺,依据我校的实际状况,对教学实行定量和定性相结合的方法考核,特制定教学考核细那么如下:

一、备课〔20分〕

1、熟识教学大纲、课程标准和教材,明确教学目标和任务,制订学期教学计划,开学第一周交教务处检查。未按时上交扣2分/份;教学计划质量较差扣1分/份。

2.以课时为单位,编写教案。备课节数不足,少一节扣2分。教学目标要明确,应包含知识目标、技能训练目标、德育目标,少一项扣2分。

3.在钻研课标和教材的基础上,结合同学实际,仔细选择教法,细心设计教学程序,突出教学的重点、难点和训练方法。着重双基训练。教学程序不清扣2分/节;教案质量较差扣2分/节。

4.板书设计中心明确、简洁明白、富有创意。无板书扣2分/课。

5.教学有后记。每单元至少有1-2次教学后记,每学期至少有八次教学后记、反思。未写教学后记,扣1分/次。

6.集体备课教案中如没有表达以上15点的,那么据实扣备课组老师的分,无一课多备的〔每学期至少八次〕,扣2分/次。

7.不实时仔细参与集体备课的,扣2分/次。

8.备课确有特色的,经检查人员集体争论后,可酌情加2――5分。

二、上课〔30分〕

1.所需用的教具、试验器材等在上课前作好充分预备。

2.教学目的明确,环节安排合理。依据学科特点表达思想教育和科学知识有机结合,能知理动情。

3.发挥老师的主导作用,面对全体同学,充分调动同学的学习积极性和学习爱好。保持课堂教学良好气氛。

4.坚持启发式教学,着重学法培育,重视自学指导和思维训练。培育同学的制造思维技能和非智力技能,创设开心教育,落实双基。

5.上课教态亲切,精神饱满,语言规范,板书端正,准时下课不拖堂。

6.应充分运用现代化手段和各种教具,并取得良好的教学效果。

7.缺课扣5分/节。提前下课,迟到、早退扣2分/节。

三、布置与批改作业〔20分〕

1.作业内容符合教学要求和同学的一般水平,仔细选题,细心设计,难易适当。作业量适当,每天各科作业不得超过规定时间〔数学30分钟,其他各科15分钟〕。

2.按时收发作业,实时仔细批改。作业批改应有正误标识,有等级,有批改日期。少一项扣2分。作业批改量:全批全改。

3.作业及批改量:语文每学期大作文不少于6次,每周一次小作文,其它学科按课时数与作业量比例布置:数学1:0.8;英语1:0.6;物理,化学、生物1:0.7;政治、历史、地理1:0.4;每少一次扣0.5分。每学期每月各科练习册需要由老师亲自查阅,每单元不少于2次,否那么扣1分/次。

4.实时反馈教学信息,对同学每次作业中涌现的问题能实时分析、讲评和订正。

5.加强作业指导,严格训练同学的良好作业习惯〔书写清晰,符合规格〕以及改错的习惯。未落实同学纠错的,扣2分。

6.按要求每学期听课节数足。缺一节扣2分;未作分析评价的扣1分/节。〔每人每学期听课不少于20节,听课过程要有记录,听课后要提出看法或建议。每次听其他老师的课,都应在响铃前2分钟带凳子进教室。在听课过程中要关闭手机,不与其他老师谈话,不做任何影响同学上课的事〕。

四、辅导〔10分〕

1.按时到班辅导,不迟到、早退、缺席。缺课扣5分/节。迟到、早退扣2分/节。

2.辅导的目的性、针对性强,组织好,纪律好,效果好。纪律差,造成负面影响大的,扣2分/课。

3.加强与班主任、家长联系,共同分析同学现状,商讨辅导计划,落实全员育人制度。

4.以高度负责的立场,耐烦细致地给同学解答疑难问题。

5.通过辅导,学困生的成果有明显的提高,尖子生的特长得到发挥。

五、检测〔10分〕

1.学校教务处每期组织半期和期末考试,班级安排1至2次学月考试。监考员不得离开课室,不得接、打电话或看其它书籍。违反监考纪律扣2分/次。

2.考试命题要求严格根据大纲、课标要求,讲究科学性、合理性。按基此题、中等题、难度题的比例7:2:1.

3.按时按质完成阅卷任务,三天内完成。未达到要求扣2分/次。实时将成果登记上册。未登记上册扣2分/次。

4.考查后仔细进行质量分析,总结教学阅历与教训,制定有效的改进措施。半期、期末要求有试卷分析。缺扣2分/份。实时与成果异样的同学谈话,援助分析、提高。

六、试验〔10分〕

1.理科按教学大纲安排开齐演示试验和分组试验,缺扣2分/次。并指导同学填好试验报告。未实时填写扣2分/次。

2.每门学科都要开展讨论性学习,拓展同学的视野,培育同学自主讨论学习的良好习惯。

3.每一门学科都要结合学科特点,组织开展内容丰富、形式多样的课外活动。未开展扣2分。

检查时间一般为计划中的周一,非常状况以教务处通知为准,未在规定时间交齐全部资料的,缺一项扣4分,未在规定时间交任何资料的,得最低分60分。

七、出勤从本学期起,出勤纳入当月考核,期末汇总,纳入期末考核。

1、老师坐班由学校指定专人负责考勤。

2、老师上课或晚上下班由值日老师和同学考勤登记。

八、每个大项,除了明确的扣格外,由考核人员依据检查质量优劣定分。

九、各备课组

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