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文档简介
2.复式统计表的认识和应用练习第一页,共十五页。例1青云小学五年级组织了四个乐器兴趣小组,课堂探究第二页,共十五页。人数如下:
1.这四个兴趣小组的男生人数多还是女生女生人数多?
2.这四个兴趣小组一共有多少人?第三页,共十五页。表头横栏竖栏数据栏第四页,共十五页。你能把上面的数据填在下面的复式统计表里吗?第五页,共十五页。72117101661416282722305453107你是怎样计算合计数以及总计数的?201711
总计=28+27+22+30=107
也可以这样算:总计=54+53=107第六页,共十五页。根据表中的数据,回答下面的问题。(1)这四个兴趣小组的男生一共有多少人?女生呢?(2)这四个兴趣小组一共有多少人?
你是怎样算出来的?(3)从复式统计表中,你还能获得哪些信息?第七页,共十五页。与上面的四张统计表相比,复式统计表有什么优点?第八页,共十五页。能表示出四个兴趣小组的总人数。更容易比较各小组男、女生的人数。便于从整体上了解五年级乐器兴趣小组的情况。第九页,共十五页。通过本节课的学习,说一说复式统计表有什么特点?制作和填写时注意什么?1.复式统计表不仅反映了丰富的信息,同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。2.在制作和填写时要注意对表头进行合理的分项,算对总计与合计,写出统计表的名称和制表日期。第十页,共十五页。随堂练习上面的四种乐器,如果只选择一种,你想学习什么?其他同学呢?男、女生对这些乐器的喜好有什么区别?先进行调查,再整理获得的数据,完成下面的统计表。第十一页,共十五页。第十二页,共十五页。根据表中的数据,回答下面的问题(1)你们班同学想学习哪种乐器的最多?(2)男生想学习哪种乐器的最多?女生呢?你还能提出什么问题?第十三页,共十五页。通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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