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文档简介

《老子》五章

智和慧，其实是两个词，有两个含义——急中生智，定静生慧。

智是一种能力，慧是一种境界；智是在做加法，慧是在做减法。

智是知道如何进，慧是懂得怎么退；智者拿得起，慧者放得下。

拿得起是本事，放得下才是自在。【诵读感知】1、初步感受一下老子的智慧和深度。2、请你读准字音，读清句读，尽量读出语气和情感。【课堂检测】请读准下面红色的字音：欲以观其徼

为而不恃

夫唯弗居

见素抱朴

什佰之器虽有舟舆注意下面的关键词，请翻译下面的句子：道可道，非常道天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能胜。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。其无以易之。【学者说】请大家再读文本，找到自己的阅读难点，与同学相互交流。让我们在交流中闪现自己的智慧之光吧！【老子说】说一说：请默读全文，结合相关材料谈谈老子在这五章中讲述了什么人生智慧。（讨论）要求：1、请你用最通俗的话来说；2、内容可以是某一章的内容，也可以是某一个你深有感触的词语；3、表述之前，请在原文中找到依据。【慧者说】你对老子在这五章中阐述的人生智慧可有感悟？请你运用你的所知所学，或联系现实生活，选一个你深有感触来说一说吧。

联一联：在我们的日常生活中，总有各种各样的困惑。以下的这种困惑你有吗？你能用老子智慧解决这两个疑惑吗？你能说说其中的道理吗？

“在人生路上我给自己设置了一个又一个的目标，我都很努力朝着目标迈进。可是当我获得了我追求的成功以后，我梦想的那些掌声、鲜花、关注并没有如愿以偿地落在我身上。我很失落。我还要再去追求这些吗？可不去追求，我也会很难受，我该怎么办呢？”请用学到的老子的智慧来解决这个问题吧！高山仰止，走近道家鼻祖

老子（前600年—前470年之后)姓李名耳，字伯阳，又称老聃，楚国苦县(今河南鹿邑人)。春秋时期思想家，哲学家，道家学派的创始人，世界文化名人。他博学多才，晚年乘青牛西去，在函谷关（位于今河南灵宝）写成了五千言的《道德经》。《道德经》是解释道家哲学的主要经文。含有丰富的辩证法思想，老子哲学与古希腊哲学一起构成了人类哲学的两个源头，老子也因其深邃的哲学思想而被尊为“中国哲学之父”。补充材料一：

他是出色的心灵导师，以无上的智慧为中国人调制了一锅心灵鸡汤，使迷茫的心灵得到解脱；他是自然规律的代言人，相信“道”是世界的本源，认为，天地万物是依照自然规律发展变化的；他是深刻而通透的哲学家，有着最朴素的辩证法思想：天地万物相反相成，互为依存；他是固守本分的政治家，因为“无为”才能“无不为”，顺应自然，不主动干预，不刻意追求，不动妄念，谨守自我；他是深谙处世之道的社会家，他主张要把自己放在弱者地位，相信“弱能胜强”、“柔能克刚”；他是浪漫的梦想家，在心里构筑着他的“桃花源”：小国寡民，邻国相望，鸡犬之声相闻，民至死不相往来；补充材料二：补充材料三：春秋后期，各诸侯国不尊天子、盘剥百姓，兼并土地，“征敛无度，民苦病之”（《左传》）。大大小小的诸侯国打着各种仁义道德的名义发动战争，处于水深火热中的百姓最盼望的就是能过上安定平静的日子。老子表

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