【初中语文 】《驿路梨花》习题课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

统编版七年级语文下册•课堂素养训练第四单元驿路梨花1.识记并理解课后“读读写写”的字词，识记关于作品的文学常识。2.进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。3.把握文章的记叙顺序，分析、理解文章构思的特点和表达效果；体会“梨花”在文中的不同含义和作用，理解用“驿路梨花”做标题的妙处。本文的核心事物是

，直接描写并贯串全篇的人物是

，间接描写的人物是

。小屋“我”和老余解放军和梨花姑娘通读全文，通过填空梳理课文内容。再设悬念热情赞美助人为乐

赏析“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”这个句子。

写出“我”在梨花林里看到哈尼小姑娘的梦境。“香气四溢的梨花林里”，环境是多么美好；“一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱”，美好的环境烘托出哈尼小姑娘之美。这一梦境描写，表现了“我”对哈尼小姑娘的衷心赞美和感激之情。整体感知全文，结合课文内容说一说谁是小茅屋的主人。解放军战士建造小茅屋，梨花姑娘照料小茅屋，哈尼小姑娘照管小茅屋，瑶族老人受益之后，送来米同样也算照管了小茅屋，“我”和老余修葺小茅屋，“我们”都为小茅屋做出了贡献，因此，“我们”都是小茅屋的主人。凡照料过小茅屋的，具有助人为乐精神的后来人，都是小茅屋的主人。1.根据拼音写出相应的词语。(1)夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中lù

sù(

)了。(2)一张jiǎn

lòu(

)的大竹床铺着厚厚的稻草。(3)我们决定把小茅屋xiū

qì(

)一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。(4)老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕zhé

sǔn(

)我们吗?露宿简陋修葺折损2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是(

)无论是昔日的“五连冠”，还是如今的一次次绝地反击，中国女排都

了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的

精神财富，将

中国人民不断书写新的传奇。

A.传达宝贵鼓动 B.传承贵重鼓动C.传承宝贵鼓舞 D.传达贵重鼓舞C

3.下列句子中没有语病的一项是(

)A.我一直坚持读书，至少在这个方面，我成了弟弟和妹妹学习的榜样。B.“实践十号”卫星的成功发射、在轨运行和回收，极大提高了我国微重力科学及空间生命科学研究。C.是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。D.记得当年我认识他的时候，还是一个天真活泼的小孩子。A【解析】B项缺少宾语中心语，应在句末添加“的水平”；C项两面对一面，可删去“是否”；D项有歧义，“天真活泼的小孩子”指代不明。4.阅读下面的材料，完成题目。2020年2月13日，援鄂医生赵春光在给父母的家书中写道：惟愿我父我母，衣暖，食饱，寝安，身健。儿在他乡，亦当自顾，父母无以为念。时时戎马未歇肩，不惧坎坷不惧难。为有牺牲多壮志，不破楼兰终不还。

这封饱含爱国之心、亲情之恋的家书，当时并没有在第一时间发出，而是在作者完成任务返湘后才公之于众。赵春光说，到武汉后由于疫情严峻，不知自己能否顺利回家，所以留书一封，以防不测，以告父母。请你就这则材料写下自己的评论，不超过30字。______________________________________________________________________________________________________________________________________示例:您为国逆行，英勇抗疫，爱国爱家赤子情深。您是大写的中国人，向您学习!(一)阅读下面的文字，完成5~8题。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住?”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢?”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”5.那群哈尼小姑娘中为头的一个有什么特点?_____________________________________________________________6.选文插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想到过路人也会遇到这种情况，就为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。插叙的作用是，交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及他们这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人,突出了主题。7.揣摩下列语句，分析加点词语的作用。(1)瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼。_____________________________________________________________(2)解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感激之情。“很受感动”表明了梨花姑娘对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”说明梨花姑娘发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行为。············8.结尾引用“驿路梨花处处开”的诗句在结构和内容方面分别有什么作用?__________________________________________________________________________________________________________________________结构上，照应题目，首尾呼应；内容上，含蓄、形象地写出雷锋精神不断传递、处处发扬这一深意，升华主题。(二)阅读下面的文字，完成9~12题。三角梅刘成章①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢实实，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那棵三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!(选自《光明日报》，有删改)9.在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。生长阶段第一年第二年第三年第四年生长状态①②③由毫无生机到开始抽枝，生长，开花①_____________________________________________________________②_____________________________________________________________③_____________________________________________________________婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了仍然毫无变化叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子10.请从修辞手法的角度，赏析文章第⑧段中画线的句子。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________运用比喻的修辞手法，生动传神