教育科学出版社小学科学五年级上册 用橡皮筋作动力“百校联赛”一等奖_第1页
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文档简介

用橡皮筋作动力第一页，共二十一页。第二页，共二十一页。橡皮筋第三页，共二十一页。像橡皮筋这样，在受到外力作用时，，在改变形状时它会产生一个要恢复原来形状的力。当它恢复到原来的形状后弹力:形状很容易发生改变，弹力就消失了。第四页，共二十一页。教科版科学五年级上册第四单元第二课用橡皮筋作动力第五页，共二十一页。车架前轮后轮齿轮车轴车轴第六页，共二十一页。用橡皮筋让小车运动起来第七页，共二十一页。把橡皮筋一端固定在车架上将橡皮筋缠绕在车轴上将橡皮筋另一端卡在齿轮上第八页，共二十一页。橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有关吗？第九页，共二十一页。橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录表橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车行驶的距离（单位：厘米）平均距离（单位：厘米）我们的发现123123123248第十页，共二十一页。第十一页，共二十一页。橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录表橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车行驶的距离（单位：厘米）平均距离（单位：厘米）我们的发现123123123248（第1次距离+第2次距离+第3次距离）÷3第十二页，共二十一页。小组分工合作，人人参与！第十三页，共二十一页。认真、细致反复实践科学实验：第十四页，共二十一页。橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录表橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车行驶的距离（单位：厘米）平均距离（单位：厘米）我们的发现1在一定范围：橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远。23123123第十五页，共二十一页。你能举出生活中利用弹力的例子吗？第十六页，共二十一页。第十七页，共二十一页。第十八页，共二十一页。第十九页，共二十一页。

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