《意象意境》导学案(河北省县级优课)_第1页
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文档简介

彩笔绘景写诗心——古典诗歌景物描写分析自主学习导学案、任务单宋代禅宗大师青原行思提出参禅的三重境界:参禅之初,看山是山,看水是水;(初入高三)禅有悟时,看山不是山,看水不是水;(一轮之后)禅中彻悟,看山仍是山,看水仍是水。(二轮之后)阅读文学作品主要运用形象思维方法,立足“文本”,借助联想想象。古代诗歌阅读特点:注重对文本的理解、分析与综合考查形式灵活多变必备知识:诗歌知识文化常识知人论世关键能力:理解分析综合鉴赏表达古代诗歌考查内容情感手法(是什么——为什么——怎么样)在中国古典诗歌中,讲究的是“一切景语皆情语”的天人感应模式,所以我们在鉴赏景或物的形象的同时,往往要联系鉴赏诗人的形象,这两者是一致的。诗中的景物形象是情中景。抒情诗,往往是借助客观物象(山川草木等)表现出来的主观感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。诗人的情感一旦激活,其触目所见之物之景,均会染上强烈的主观色彩。诗人一般借意象来表现自我,诗人作为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象,各个意象之间都有一定的联系。“事物”,指单一的对象,而“景物”则是多种事物的组合体,也可视为一组“意象群”,“意象群”在整体上呈现出一种“意境”。有时,特定的人也可以视为诗歌中的“意象”鉴赏这类抒情诗,要善于体会诗歌由意象所创设的生活画面而呈现出的艺术境界。体悟情景关系:体悟情与景的关系,实质上是在感受意境的基础上,理解作者写景的目的,是意境分析的延伸。①从感情色彩角度分为以乐景抒哀情、以哀景抒乐情等等.②从景与情之间的密切度来分:触景生情、借景抒情、寓情于景(情景交融)鉴赏诗歌的表达技巧三种主要考查内容1.鉴赏修辞手法。2.鉴赏表达方式。3.鉴赏表现手法。鉴赏表达方式诗词中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式,其中抒情是考查的重点。所谓表达方式的评析就是指能辨析诗歌中运用了哪些表达方式及所起到的作用。高考对于“表达方式”主要有以下的考查形式:①某诗句运用了哪种表达方式(技巧),有什么作用?②诗歌中的感情是怎样表达出来的?③诗歌在情与景的关系上是怎样处理的明确诗人创造意境的常用手法:A、触景生情B、寓情于景如李华《春行即兴》

辛弃疾《清平乐村居》等C、以景托情从军行王昌龄

琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。(此诗前三句均就乐声抒写“不尽”的“边愁”,结句以景托情)回顾旧知背诵岑参《白雪歌送武判官归京》(天宝十三载这次是岑参第二次出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官(节度使的僚属),而武判官即其前任,诗人在轮台送他归京(唐代都城长安)而写下了此诗。)背诵《采薇》最后一章的名句:昔我往矣,。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(后编入乐府,成为最流行、传唱最久的歌曲)别董大高适(其诗歌特点:壮大宏阔的气势,风骨凛然)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。别董大:告别董兰婷。董大:指董庭兰,是当时有名的音乐家。在其兄弟中排名第一,故称“董大”。②曛:昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。请您思考:结合《别董大》和《送元二使安西》,谈一谈这两首诗你更喜欢哪首?为什么?(即以景抒情,试简要分析写景与抒情的关系。)江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。沁园春·长沙毛泽东看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流,鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。彩笔绘景写诗心――古典诗歌情景交融的意境赏析渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。这首词开篇一个“异”字统领上阕,请简要分析词中的风景“异”在何处?从情景交融的角度分析这首词抒发的感情。登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病多登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。诗的前四句从哪些角度,描写了哪些有特点的景物?结合背景分析抒发的感情。绝句二首(其二)杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?渔父张志和(词人长期过着隐居生活,自称烟波钓徒。)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。请您赏析这首词情景交融的意境。——高考链接阅读下面一首唐诗,然后回答问题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。1.请你从“景”和“情”的角度赏析这首诗。[2014·全国大纲卷]阅读下面这首唐诗,然后回答问题。寻南溪常山道人隐居[唐]刘长卿一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。2.诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。发

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