四年级 正确认识广告 公开课比赛一等奖_第1页
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文档简介

正确认识广告第一页，共二十二页。第一课时第二页，共二十二页。第三页，共二十二页。广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？无处不在的广告！第四页，共二十二页。想一想，在交流余强决定亲自做一个实验。在某个周末，他决定整天都呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。第五页，共二十二页。原材料上有广告吗？第六页，共二十二页。思考：

知识窗介绍了哪些种类的广告？

商业广告的目的是什么？知识窗广告有多种，比如商业广告、公益广告等。我们这里所说的广告是指商业广告，人们做这种广告就是为了提高产品知名度，为了卖出更多的产品。消费者也可以通过广告了解产品，以满足自己的需求。而今，科技发达了，有了更多的传播技术支持，广告更是无孔不入，无所不包，无奇不有。第七页，共二十二页。广告的功能第八页，共二十二页。广告说什么我们就信什么吗？因为相信广告而购物，所购物品与广告说的完全一样吗？第九页，共二十二页。课后作业（1）回家完成问卷调查。（2）访问爸妈或邻居，买的东西和广告宣传有差距吗？第十页，共二十二页。第二课时第十一页，共二十二页。广告都可信吗？第十二页，共二十二页。交流活动：广告的可信度

通过调查，你觉得广告对你有什么样的影响？你买的东西和广告宣传有差距吗？说说你的经历与大家分享。第十三页，共二十二页。交流讨论：第十四页，共二十二页。读一读案例一某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。案例二因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话”，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。第十五页，共二十二页。虚假广告有哪些危害呢？

你能从这些案例中总结一下吗？第十六页，共二十二页。读一读，记一记广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。——《中华人民共和国广告法》第四条第十七页，共二十二页。广告的秘密招数第十八页，共二十二页。思考：你有什么好办法帮助小朋友抵御彩色蘑菇的诱惑？第十九页，共二十二页。你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。1.请父母帮助判断。2.同类商品作比较。3.根据实际需要购买。……第二

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