《第四节说“一”不“二”-避免歧义》课件(甘肃省省级优课)

说一不二——避免歧义宕昌一中王玲玲高二《语言文字运用》第五章第四节请品读下面两幅对联明日逢春好不晦气

终年倒运少有余财此屋安能久居主人好不悲伤

古时，一个性急的王员外有次宴请四个客人。可是过了约定时间了，客人只到了三个，而另一个却迟迟不露面。王员外不由得说了一句：“该来的怎么还不来？”一客人听了心里不是味：“难道我是不该来的？！”乃拂袖而去。王员外着急了：“不该走的走了。”另一客人暗忖：“原来我是该走的。”也扭头离去。王员外不由地喊了声：“我又没说你！”最后一位客人待不下去了：“讲了半天，却是指我。”拔脚就走。只剩下王员外一人呆在那里。请同学们想一想，可怜的王员外是在什么地方出现问题了？

美国前总统威尔逊曾任新泽西州州长。一天晚上，有人打电话通知他，本州的一位参议员去世了。威尔逊还没从忧伤中恢复过来，电话又响了。本州的一名著名政客直言不讳地说：“州长先生，我希望代替那位参议员的位置。”威尔逊对这种张口要官的行径很是反感，他沉默了片刻，说：“只要

没意见，我本人完全同意！”殡仪馆说＂一＂不＂二＂－－避免歧义

歧义指表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解，不好断定。

歧义影响语言表达的准确性和有效性。

什么叫歧义句？口头歧义和书面歧义期中/期终致/治财务/财物书面歧义则是写出来有歧义。①北京/人多。②北京人/多。

北京人多。口头歧义是指某个读音相同而意义不同的词语造成的歧义。1、明天qīzhōng

考试。2、经常吃这东西能zhì

癌。3、老张分工专管cáiwù

。1、他原来住这里。2、这饭不热了。3、我要翻译。4、他还欠款四万元。（hái，仍旧/huán，归还）

词汇歧义词汇歧义是指某个形式相同而意义不同的词语造成的歧义。（以前

/发现了真实情况）（凉，形容词/加热，动词）热（翻译人员，名词/进行翻译，动词）翻译多义词多音词还原来同音词1、两个外语学院的学生

2、我们要进口钢材

3、日夜思念着我的慈祥的母亲

4、咬死了猎人的狗组合歧义是同一类型的结构都可能会有歧义。语法结构歧义

①进口的钢材②进口钢材，不进口别的②两个学院①思念母亲①两个学生②狗咬死了猎人②母亲思念我①猎人的狗被咬死了例：开刀的是他父亲。例：他在车厢上贴标语。语义结构歧义

①他的父亲是医生，是施事者②他的父亲是病人，是受事者①“在车厢上”，语义可以指“他”，此句意思是“他在车厢上，他贴标语。”②“在车厢上”语义也可以指“贴标语”，可分析为“他贴标语，标语在车厢上。”

词汇歧义组合歧义语法结构歧义语义结构歧义歧义（歧义的分类P95）口头歧义书面歧义为什么会有歧义？课堂活动：今日导读1、台大学生上网成瘾如患绝症2、电监会设立六区域电力监管局3、两代教授，人格不同4、被控私分国有资产——专家总经理成了被告人5、新生市场苦熬淡季6、朝鲜十年走近国际社会一步7、贺顺顺：我和凌峰挺好的读标题，找歧义：1.台大学生上网成瘾如患绝症2.电监会设立六区域电力监管局3.两代教授，人格不同4.被控私分国有资产——专家总经理成了被告人5.新生市场苦熬淡季6.朝鲜十年走近国际社会一步7.贺顺顺：我和凌峰挺好的辨原因，析歧义：代：代理/时代生：学生/产生挺好的：友好，关系好专家和总经理有专家身份的总经理每十年最近十年间台湾的大学生台湾大学的学生六个管理各自区域的电力监管局一个统一管理六个区域的电力监管局/身体好，状况好下列句子表达明确而没有不同理解的一句是：（）

A、李老师上两周才来，所以连本科组的同事也不认识。

B、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色皮包。

C、他有一个女儿，在医院工作。

D、李老师领着同学们把铁锹、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。

D２、表达明确、没有歧义的一句是：（）

A、这家伙，追得我满头是汗。

B、他正在看病，没有空，请你稍等片刻。

C、他背了很重的包袱，你可得帮帮他呦。

D、没有财政拨款，这工程怎样继续进行？

D

消除歧义的方法

一、补写法——设置具体语境。

例：你为什么打他?1、你为什么打他?应该好好教育嘛。

2、你为什么打他?该打的应该是我。

①我去上课。

②我看见你那年才六岁。

二、修改法——增加必要词语。1、我去给学生上课。

2、我去听老师上课。1、我看见你的那一年，你才六岁。

2、看见你的那一年，我才六岁。三、修改法——改换词语或调整语序。

①两个球队的教练。

②几个饭店的服务员。

1、两位球队的教练。(更换量词)

2、球队的两个教练。(调换语序)。1、几家饭店的服务员。

2、几名(位)饭店的服务员。四、修改法——改变句子结构。

①围剿土匪的部队。

②这是一位知识十分渊博的王老师的学生。

1、土匪的部队被围剿。

2、部队围剿土匪。1、王老师知识十分渊博，这是王老师的一个学生。

2、这是王老师的一个学生，他知识十分渊博。五、增加(改变)标点符号。

1、我正忙着炒蛋炒饭，突然停电了。2、无鱼肉也可，无粮米也可。(炒蛋、炒饭）(无鱼，肉也可；无粮，米也可/无鱼肉,也可，无粮米,也可)1：“这粮站的大米保管没问题”是个有歧义的句子，接在后面可消除歧义的一向是：（）A、其他东西尚不清楚。

B、这点你们尽可放心。

C、从未出现被盗现象。

D、这向来是有口碑的。

C歧义句练习2：只要你单位同意，报销旅差费，安排住宿，领取大会出席证的问题可由我们解决。1、只要你单位同意，报销旅差费、安排住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。

2、只要你单位同意报销旅差费，安排食宿、领取大会出席证的问题可由我们解决。

3、只要你单位同意报销旅差费、安排食宿，领取大会出席证的问题可由我们解决。请写出这句话的三种理解2003年高考第6题：下列新闻标题中语意明确的一句是

【

】A、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨B小结：