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文档简介
鉴赏诗歌语言之炼字知识目标：了解古人诗歌创作中“炼字”的相关知识能力目标：掌握炼字型诗歌鉴赏题的答题思路及答题方式学习重点，难点：炼字的相关知识；炼字题型的答题思路和方法课前预习案：炼字：是指写作时推调敲用字，使得所用之字形象，凝练，富有表现力。古人在诗歌创作中特别注重炼字，主要有以下几种类型：课堂学习：1.了解感知：定考向：常见的设问方式1．某一联中最精练传神的是哪个字？请简要赏析。2．某字历来被人称道，你认为它好在哪里？3．这首诗中的某字可否换成另一字？请简述理由。4．请对某句中某字的妙处加以赏析。5．某句中的某字带给你怎样的感觉？6．某字另一版作另一字，你认为哪个字更恰当？为什么？熟技巧鉴赏方法(1)看字词是否传神。所谓“传神”就是要分析词语在诗歌中所表现出来的凝练形象、鲜明生动的特点。特别要注重对动词、形容词、副词的咀嚼。在鉴字赏词中要学会结合语境去揣摩词语的生动形象、凝练传神，进而体会词语在全句或整篇中的表达效果。(2)看字词是否表情。所谓“表情”就是要分析词语所传达出来的情感意愿。诗歌语言既注重生动形象、凝练传神，更注重借助动词、副词来表情达意。要善于结合全诗来揣摩诗人所要表达的情感意愿。答题步骤(1)鉴赏炼字型真题示法：阅读下面的诗歌，完成后面的题目。野水孤舟梁栋[注]前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨岸。主人空有济川心，坐见门前水日深。袖手归来茅屋下，任他鸥鸟自浮沉。【注】梁栋，咸淳四年进士。迁宝应簿，调钱塘仁和尉。宋亡，归杭州闲处守道。此诗大约作于南宋灭亡之前。颈联中的“空”和“坐见”用得极为传神，请结合诗句赏析。(5分)[尝试解答]步骤一：____________________________________________________________________________________________________________________步骤二：____________________________________________________________________________________________________________________步骤三：____________________________________________________________________________________________________________________即学即练：阅读下面的宋词，完成后面的题目。鹧鸪天·建康上元作①赵鼎客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。花弄影，月流辉。水精宫殿五云飞。分明一觉华胥梦②，回首东风泪满衣。该诗的“惊”字为人所称道，请赏析它的妙处。迁移运用：阅读下面的诗歌，完成后面的题目。江宁夹口三首(其三)王安石
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