第8讲 动词不定式的用法-七年级译林版英语重难点精讲及专项训练

七年级英语重难点精讲及专项训练第8讲动词不定式的用法第一部分动词不定式的用法一、构成：to+动词原形二、作用：作除谓语外的任何成分三、动词不定式的作用句子成分用法例句作主语谓语动词用单数形式，为避免＂头重脚轻＂常用it作形式主语。常用句型有：①Itis+adj.+for/ofsb.+(not)todosth.意为＂做某事对某人来说是……＂。②Ittakessb.+sometime+todosth.意为＂做某事花费某人多长时间＂Tomasteralanguageisnoteasy=Itisnoteasytomasteralanguage.学好一门语言是不容易的。作宾语常接动词不定式作宾语的动词有：wouldlike,want,like,hope,wish,plan，decide,learn,agree,try,remember,forget,expect,refuse,afford,prefer,continue,promise,begin,start等think,find,believe等动词可用于＂动词+it+adj.+todosth.＂句型中。it作形式宾语，而真正的宾语是后面的不定式。Iwouldliketomakefriendswithyou.我想要和你交朋友。Ifinditdifficulttopassmymathexam.我发现要通过数学考试很难。作定语动词不定式放在名词、代词后作定语，两者之间常有逻辑上的动宾关系，因此，如果不定式中的动词是不及物动词，后面应该加上相应的介词。常接不定式作定语的名词有：time,need,way,chance,opportunity,courage,reason,effort,determination,decision,ability,ambitionCanyougivemeapentowritewith?能给我一只用于书写的笔吗？Doyouhavesomethingtosay?你有什么要说的吗？作状语不定式常可用作状语，修饰动词，表示行为的目的、结果和原因。Todoagoodjob,wemusthavetherighttools.要干好活工具要对头。作表语放在系动词后作表语。Mydreamistobeanengineer.我想成为一名工程师。四.、不定式的特殊用法①使役动词和感官动词后跟动词不定式作宾语补足语，须省略to。此类动词有：一感(feel)、二听(hear,listento)、三让(let,make,have)、四看(lookat,see,watch,notice)、五帮(help)。变为被动语态时，省略的to则要加上。②动词不定式的否定形式是nottodo，其被动形式为tobedone。►Ourteacheraskedusnottoswimintheriveralone.我们老师要求我们不要独自一人在河里游泳。③常接＂疑问词+带to的不定式＂的动词有teach,show,tell,learn,findout,decide,know,forget等。►Mymothertaughtmehowtocookyesterday.昨天我妈妈教我如何做饭。第二部分动词不定式的用法专项训练（含解析）一、单项选择1．—Whichdressdoyoulikebest,Madam?—Sorry,Ican'tdecide_______now.A．tobuywhichone B．buywhichone C．whichonetobuy D．whichIshouldbuyit2．Thereisa(n)________boyinhospital.Thedoctorwillmakehim________better.A．ill;feels B．sick;feels C．ill;feel D．sick;feel3．JustbeforetheEnglishclass,IsuddenlyrealizedthatIforgot________myEnglishtextbook.A．bring B．bringing C．brought D．tobring4．Tomakeyourdreamtrue,youneedhardandnevergiveupeasily.A．comes;towork B．comes;workC．come;towork D．come;work5．Itisimportant___________ahealthylifestyle.A．ofustohave B．ofushaving C．forustohave D．forushaving6．You'dbettereatanappleeveryday__________thedoctoraway.A．keeps B．keep C．tokeep D．keeping7．Shewants________aredcoatbecauseredmakesher________warm.A．tobuy;feel B．buy;feels C．tobuy;tofeel D．buy;feel8．—Ilove_________.Whataboutyou,Helen?—Me,too.I’dlike_________mydreamhousenow.A．drawing;drawing B．drawing;todraw C．todraw;drawing D．draw;todraw9．TheChinesepeopleherealwayshaveaparty_______theChineseNewYear.A．celebrate B．tocelebrate C．celebrating D．celebrates10．Youlookquitetired.You'dbetter________agoodrest.A．stoptohave B．stophaving C．tostoptohave D．tostophaving11．Disneylandisagoodplace________,so________peoplegothereeveryyear.A．forfunny;plentyof B．infun;aplentyofC．tohavefun;plentyof D．tohavefun;aplentyof12．Paulmadeanicecage_______thelittlesickbirdtillitcouldfly．A．keep B．kept C．keeping D．tokeep13．-Mom,I'mthinkingabout______________.Couldyouhelpme?-I'mnothungry.Let'swaitforDad,shallwe?A．whattoorder B．whattowear C．howtoorder D．howtowear14．Ihope________theGreatWallsomeday.A．visit B．visiting C．visited D．tovisit15．Iwanttoinviteallmyclassmates_________inmyhome.A．havedinner B．tohavethedinner C．tohavedinner D．havingdinner16．Shewouldlike____________redclothestoday.A．putonB．puttingonC．towearD．wearing17．Wouldyoulike_______somecoffee?A．haveB．tohaveC．havingD．had18．Sheoftengoestomyhome______mewithmyEnglish.A．helps B．helping C．help D．tohelp19．Aparkisthebestplace______kites.Ioftengothereatweekends.A．fly B．tofly C．flying D．flies二、用所给单词的正确形式填空20．Idon'tknowwhat_______(do)next.21．Mymotherasksme______(notplay)tricksonothers.22．Sheneedsmyhelp.SoIwillstop_____(help)her.23．TheClass1,Grade7students_____(have)apicnicsoon.It'sthebesttimeforthem_____(go)onanouting.24．Themapshowsyouhow_____（get）toSunshinePark.25．Wearehappy_____（invite）youtoafarewellpartyforourfriendsfromBritain.26．Wearehappy_____（be）herewithyou.三、完成句子27．我想知道怎样到西蒙的家。Iwanttoknow_________________________home.28．今晚我想出去吃饭。Iwantto________________thisevening.29．Theyarehelpingtheyoungwoman________(寻找)herbaby.30．我爷爷喜欢饭后喝茶。Mygrandpalikesto________________afterdinner.参考答案1．C【详解】句意：——小姐，你最喜欢哪一条裙子？——对不起，我现在还无法决定买哪一条。

考查固定结构。decide决定，及物动词需接宾语；whichone意为“哪一件”，“疑问词+动词不定式”用作宾语；whichonetobuy意思是“买哪一件”，作decide的宾语。结合选项，故选C。2．D【详解】句意：在医院里有一个生病的男孩，医生会使他感觉好些。考查形容词作定语及固定搭配。ill病的，一般做表语，不作定语，sick生病的、虚弱的，可以做表语，也可以作定语；题干中第一个空缺少定语修饰后面的名词boy，所以sick符合题意，排除A，C选项；第二个空，feel感觉，动词，make是使役动词，后面跟省略to的不定式，表示使、让，makesb.dosth.让某人做某事，排除B选项；故选D。3．D【详解】句意：就在上英语课之前，我突然意识到我忘了带我的英语课本。根据句意可知，此处应是忘记把英语课本带来学校，忘记未做的事情用forgettodo。故选D。【点睛】forget的用法：1、忘记要去做某事（未做）forgettodo；2、忘记做过某事（已做）forgetdoing。4．C【详解】句意：为了实现你的梦想，你需要努力工作，不要轻易放弃。考查非谓语动词。第一空作宾语补足语，根据固定搭配，make后接不带to的不定式作宾语补足语，意为“使得……做某事”，所以排除AB；need有情态动词和实义动词两种词性，作情态动词时常用于否定句和疑问句，作实义动词时肯定句、否定句和疑问句都常使用，本句为肯定句，此处的need为实义动词，搭配：needtodosth，第二空和其后giveup一起作并列谓语，故选C。【点睛】need既可作情态动词，又可作实义动词。作情态动词时，其后接动词原形，need没三单和时态变化，其否定在后面加not；作实义动词时，其后直接接名词作宾语，或接动词不定式作宾语，有三单和时态变化，其否定形式要借助助动词。5．C【详解】句意：对我们来说，拥有一个健康的生活习惯是很重要的。考查it的用法。“对某人来说做某事是……的”用句型Itisadj.forsb.todosth.或Itisadj.ofsb.todosth.，用介词of时，形容词指人的品质；用for时形容词修饰后面的事。这里表示“拥有健康的生活习惯很重要”，应用介词for。故选C。6．C【分析】句意：为了远离医生，你最好每天吃一个苹果。【详解】考查非谓语动词。根据译文，此句考查不定式做目的状语，翻译成“为了，目的是”。故选B。【点睛】不定式和不定式短语作目的状语：不定式和不定式短语作目的状语，主要用来修饰动词，表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时，还可以在前面加inorderto或soasto。例如：I'vewrittenitdowninordernottoforget.Heshoutedandwavedsoastobenoticed；在句子中作谓语动词的状语的不定式或不定式短语，表示的是主语的目的，因此，其逻辑主语通常是句子的主语。Todrawmapsproperly,youneedaspecialpen.7．A【详解】句意：她想要买一件红色的外套，因为红色让她感觉到温暖。考查非谓语动词。A.tobuy;feel去买；感觉；B.buy;feels买；感觉；C.tobuy;tofeel去买；感觉；D.buy;feel买；感觉。wanttodosth.想要做某事。故首空答案为tobuy。makesb.dosth.让某人做某事，后一个答案为feel。故选A。8．B【详解】句意：——我喜欢画画。你呢，Helen？——我也是。现在我想要画我梦中的房子。考查非谓语。A.drawing;drawing绘画；B.drawing;todraw绘画；去画；C.todraw;drawing去画；绘画；D.draw;todraw画；去画。lovedoing爱做某事。wouldliketodosth.想要做某事。故选B。9．B【详解】句意：这里的中国人总是举行聚会来庆祝中国新年。根据句意理解可知，这里表达的是“为了庆祝”，英语中可以做目的状语的结构是动词不定式todo形式，故本题选择B。10．A【解析】句意：你看起来相当累，你最好停下来好好休息。短语stopdoingsth.表示“停止做某事”；stoptodosth.表示“停下来去做某事”。根据“Youlookquitetired.”可知下文是停下来去休息；You'dbetter+动词原形，表示“你最好做某事”；根据题意，故选A。11．C【详解】句意：Disneyland是一个玩的高兴的好地方，所以大量的人们每年去哪里。考查动词不定式及固定短语的用法。havefun玩得开心；agoodplacetodosth，做某事的好地方；plentyof大量的，后可以跟可数名词复数或不可数名词。故选C。12．D【详解】句意：保罗做了一个漂亮的笼子养鸟，一直到它可以飞为止。make此处译为“制作”，用动词不定式作宾补。13．A【详解】句意：——妈妈，我正在思考点什么，你能帮助我吗？——我不饿，让我们等一下爸爸好吗？order点餐；wear穿。根据I'mnothungry“我不饿”可知，表示点餐，排除B和D。本题考查“疑问词+todo”结构，what什么，how如何，怎样。order为动词，后缺少成分，用what，即“点什么”，故选A。14．D【详解】句意：我希望有一天能参观长城。A为动词原形；B为动名词；C为过去式；D为动词不定式。本题考查hopetodosth.希望做某事。用动词不定式做宾语。故选D。15．C【详解】句意：我想邀请我所有的同学在我家里吃饭。考查动词短语。短语invitesb.todosth.：邀请某人做某事；havedinner：吃饭，吃晚饭。结合句意可知填tohavedinner；选C。16．C【解析】【详解】句意：她今天想穿红色的衣服。puton强调穿的动作，意为“穿上”；wear强调穿的状态，意为“穿着”。此句是强调“穿着”，表示状态，wouldliketodo想要做某事。故答案为C。17．B【解析】句意：你想喝些咖啡吗？根据wouldliketodosth想做某事；故选B18．D【详解】D考查非谓语动词。句意为：他经常到我家帮我学英语。Ahelps单三形式； Bhelping现在分词或动名词形式； Chelp动词原形； Dtohelp动词不定式。分析此句知已有谓语动词，可排除A、C选项，本句应用不定式表目的，故答案为D。19．B【详解】B句意：公园是放风筝的最好的地方。我在周末经常去那里Afly动词原形； Btofly动词不定式； Cflying现在分词或动名词形式； Dflies单三形式。形容词最高级（修饰的名词）后常用不定式作定语，结合语境可知选B。20．todo【详解】句意：我不知道下一步做什么。根据句意可知，此处应是“特殊疑问词+动词不定式”作动词know的宾语；动词不定式的结构为：todo。故填todo。21．nottoplay【详解】句意：我妈妈叫我不要捉弄别人。叫某人干某事：asksb.todosth.；叫某人（不要）做某事：asksb.nottodosth.，是动词不定式的否定形式。故填nottoplay。22．tohelp【详解】句意：她需要我的帮助。所以我会停下来帮助她。本题考查stop的用法。stoptodosth.停止，中断做某事后去做另一件事。stopdoingsth.停止做某事。根据Sheneedsmyhelp.她需要我的帮助。可知，我是停下来去帮助她。因此用动词不定式。故答案为tohelp。23．willhavetogo【