读书月策划方案

外国语学院读书月策划方案承办方：英语142协办方：外国语学院14级各班策划人：洪崔杨温秀梅2015年3月10日总目录：前言1.活动目的及意义2.活动主题3.活动时间4.活动组织5.活动要求6.活动内容附：(一)宣传工作及主要宣传人员（二）注意事项附件（一）问卷调查附件（二）报名表附件（三）征文稿纸附件（四）学生代表名单附件（五）淘书登记表前言黄庭坚：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。于谦：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。读书的意义是使人较虚心,较通达,不固陋,不偏执,读书的目的在于应用。读书虽不能享受生活,却能享受生命,读书不能满足物质的欲望,却能得到精神的充实和灵魂的完美。读书可以使人更清醒的认识社会,认识人生,前人的经验永远是我们宝贵的财富,我们要珍惜宝贵的书房生活,现在努力为时并不算晚。一.活动目的及意义1.目的：为迎接2015年4月23日“世界读书日”的到来，引导大学生养成读书的良好习惯，弘扬优秀读书传统，广泛传播读书理念。让我们与书为友，充分利用图书馆文化环境，营造积极向上、清新高雅的学习氛围，共建和谐校园。2.意义：通过读书月活动的组织与开展，丰富校园活动，增强大学生的综合素质，让大学生活沐浴在阳光与乐趣之中。在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野。同时亦有益于形成良好的校园学习氛围，促进学风建设。二．活动主题1.“读书：悦己，阅人，越芬芳”2.“与书为友，与大师对话，共创书香校园”活动时间2015年4月1日至9月28日活动组织在辅导员的指导下，以班级为单位，在班长及学习委员的带领下完成活动。 活动要求1.除特殊情况外，建议全员参与；2.各班班干应起到带头作用，主动参与到活动当中，并鼓励支持同学的参与。各班同学要主动支持配合班干，服从安排；3.班级内部制定相应的阅读计划，引导同学们形成良好的读书习惯；4.组织观看经典影片，感受文学魅力，激发阅读热情。活动内容活动开展前期，邀请辅导员吴燕华进行14级同学读书动员大会，并邀请林姝老师开设读书讲座。激发同学们读书的热情，了解读书对人生不可或缺的意义。按照不同内容性质，将活动分为四大环节。1.“指尖颤动，笔墨生香”，该活动征集优秀的读书笔记，通过学生个人对经典著作的理解，挑选出有独到见解或引人深思的作品。参赛要求：以班级为单位，要求每个班级至少5篇文章参加比赛。主题明确，内容充实，按要求交打印稿。禁止抄袭，否则取消参赛资格。评选方式：采取大众投票机制，每个班级选取5名学生代表进行投票，要求公正公平公。“校园书单风”(1)推荐你所珍爱的优秀作品，自制手工书单（手工书签亦可），彰显大学生个性风采。书单格式不限，内含书名不得低于三个。希望各班同学踊跃参与。(2)将同学们选出的优秀书籍进行班级的筛选及汇总，统一交至英语142班。“读书之星”，依据公正公平公开的原则，每个班级推选两名优秀读书之星，并将最终推选结果汇报至学委处，予以表彰。“淘书吧”，该环节秉持着自由交换与交易的原则，外院同学可跨班跨级进行手头图书的处理。从而达到有限信息的循环传播与利用，增进各班各级的交流。地点：一餐前时间：4月6号至10号展板show:活动中优秀作品将在校园各展板上予以展示。奖项设置征文赛设一等奖3名，二等奖5名和三等奖10名。书单评比设一等奖3名，二等奖5名和三等奖10名。各班级读书之星颁发奖状。最终根据参与情况，组织力度与获奖情况颁发最佳风貌奖1名。注:凡获得一等奖的同学学分加5分，二等奖同学学分加3分，三等奖同学加2分。获“读书之星”的同学学分加3分。（四）经费预算项目数目预算（元）问卷调查表25025报名表102征文稿纸505奖品37580海报210奖状5125合计_________647注：参与活动各班需交100元活动经费附录：宣传工作前期宣传：1.学院宣传:雄馨楼公告栏粘贴海报及读书口号2.班级宣传:晚自习下班级宣传，鼓励同学们参与到此次活动中（一）宣传人员班级宣传：各班学习委员（张美双、刘丽霜、赖桂火、冯艳婷、谢艺铃、康小敏、李婷婷）根据策划书详情向同学们介绍活动，并鼓励支持同学们的积极参与。2.报名工作：各班班长（洪崔杨、黄明霞、范家团、官志鹏、柏佳妤、薛佳佳、唐萌若）领取报名表后，如实报名。3.学生代表：各班副班长（林美坪、王雪萌、虞佳威、林灿智、陈艺敏、金梦圆、李依巡）领取学生代表报名表后，依据公平公正原则挑选并登记学生代表名额。4.总负责人：宣传温秀梅学生代表林美坪奖品购买阮恬恬报名张美双（二）注意事项前期宣传上，请各班班长、副班长、宣传委员及学习委员做好充分准备，积极鼓励同学们的参与，推动活动的顺利进行。奖品由各班共同出资发放，预计每班100元，请各班生活委员及时出资，并协同购买奖品。活动参与人员，除特殊情况外，要求全员参与。活动中，大众评审（学生代表评审）须做到应尽的责任，不徇私包庇，公平公正，让参赛者放心，安心。附件（一）问卷调查亲爱的同学，为更好了解大家的读书情况。我们特地设计这份调查问卷，希望大家能够配合我们，按照自己的实际情况，如实填写以下问题。1.你喜欢读书吗？()A.喜欢B.不喜欢C.没感觉2.你喜欢读哪种类型的书？()A.经典著作B.哲学类C.社会科学

D.政治法律

E.军事科学

F.财经管理

G.历史地理

H.文化教育I.语言文字

J.中国文学外国文学

K.艺术类（音乐，美术雕塑，摄影影视，舞蹈戏剧，书法篆刻）L.自然科学

M.生活休闲N.言情书籍3.从学生的角度讲，你喜欢这个活动吗？（）A.喜欢B.不喜欢4.你选择好书的标准是？（）A.公认的经典，有思想内涵B.只要自己喜欢C.销量高D.获奖作品5.你读书的目的是？（）A.自我陶冶与享受B.学习知识C.消磨时间6.你每月平均读多少本书? （）A.1至3本B.3至5本C.5本以上D.无7.你是怎样读书的?（）A.逐字逐句B.一目十行C.边读边写D.其他8.身边的亲人和同学经常读书吗?（）A.经常B.不经常9.你喜欢什么样的读书环境？（）A.图书馆B.宿舍C.教室D.室外专业班级书名作者推荐理由推荐者注：我们将根据图书馆书籍现存情况，一旦所推荐作品恰好图书馆欠缺，我们将会为其荐购。附件（二）报名表姓名专业班级学号项目备注例：王某英语142201410201征文李某日语141201410209书单附件（三）征文稿纸题目姓名班级