黄河中学读书报告会方案_第1页
黄河中学读书报告会方案_第2页
黄河中学读书报告会方案_第3页
黄河中学读书报告会方案_第4页
黄河中学读书报告会方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黄河中学第二届读书报告会-----让书香浸润校园,让读书充盈人生书籍是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇。一本书就像一艘船,把我们带到无限的海洋世界。在书中我们可以自由的徜徉,汲取人类最优秀的文化成果,丰富自己的精神世界。一、活动主题让书香浸润校园,让读书充盈人生二、活动目的为全面提高中学生的文化素养,建设内涵丰富、特色鲜明的校园文化,丰富同学们的课余文化生活,提升课余文化品位,营造良好的读书风气,让同学们养成“好读书,会读书,读好书”的良好习惯。开展一年一度的以“让书香浸润校园,让读书充盈人生”为主题的读书报告会活动。三、活动对象黄河中学七、八年级全体学生四、活动时间;2014年5五、活动地点教学楼前广场六、活动内容:读书报告1、报告内容:参赛选手围绕自己所读的书籍,挑选感悟最深的一本,表达分享自己的心得。2、报告形式:活动参赛者进行脱稿演讲。3、报告时间:比赛每人报告时间为5分钟左右。七、报名参赛:1、报名方式:七、八年级学生以班级为单位报名参赛(每班推荐一名学生参赛),参赛选手先报名到各班班长处,再由班长统一上交各年级语文组组长。2、报名时间:5月26八、活动安排(一)本次活动总负责人:史智勇牛占阁(二)前期准备1、宣传工作负责人:各级语文教师及班主任2、组织工作(1)负责单位:教导处(2)做好选手的报名和认证工作。(3)邀请5名评委及2名计分(学生2名)和2名主持人(学生2名)。(三)、活动开展前的准备1、参赛者围绕本次比赛主题和比赛要求自拟题目,并撰写读书报告。2、活动人员安排:(1)会场的布置背景图案(总务处)(2)准备荣誉证书(教导处)(3)会场座位安排以及会场秩序(班主任)(4)检查和控制活动会场相关仪器设备(如:话筒、音响、电脑等)(政教处)(5)安排主持人(学生两名)(6)摄影工作(魏立花、王振)九、活动流程(一)比赛具体流程:1、比赛前1天,参赛人员到教导处进行抽签。2、主持人作本次读书报告会初赛的开场白。3、介绍到场的评委以及统分计时的工作人员,并宣布比赛要求及评分细则。4、每名参赛者按抽签的先后顺序依次上台作读书报告,时间为5分钟。5、读书报告会完成后,根据选手的总分评出一、二、三等奖各两名、三名、三名。6、颁奖环节。主持人宣布获奖选手名单,由评委老师依次给获奖选手颁奖。7、由评委老师对本次读书报告会进行点评。8、主持人作最后的总结并宣布活动结束。9、获奖选手与评委老师、嘉宾以及工作人员合影留念。十、后期工作1、做好后期宣传工作,在学院网站、校报、校电视台进行报道,扩大宣传影响。2、做好本次活动的总结工作。十一、注意事项1、活动开始前,一切前期准备工作应准备好。2、加强对计分员的监督,防止漏计误计;3、做好人员安排;4、决赛开始前,应对参赛者进行具体流程的介绍和具体的安排;5、突发的事件应及时处理好,注意把握决赛当晚的时间,维持好现场秩序。附录1:评分细则评分采取100分制,评委当场评分,汇总后取平均分为参赛人员的最后得分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。评分项目和分值标准如下:一、主题内容:(20分)

1、内容紧扣主题,层次清楚,充实生动2、主题鲜明、深刻,格调积极向上3、内容新颖,演讲具有独特的见解

二、形象风度(30分)

1、上下场致意、答谢

2、气质良好,衣着整洁,仪态大方3、感召力强,富有创意4、表达生动,动作恰当,感情处理得当

5、灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧三、情感表达(30分)

1、语言流畅,文采华丽

2、节奏优美,发音标准动听

3、表情自然得体,激情昂扬4、声音清晰洪亮,富有真情实感5、语调、节奏张弛切合思想感情的起伏,富有感染力四、材料准备(20分)

1、创意独特新颖

2、与演讲配合密切,演讲、情感交流恰当附录2评分表参赛号码主题内容:(20分)形象风度(30分)情感表达(30分)材料准备(20分)总分备注附录2评分表参赛号码主题内容:(20分)形象风度(30分)情感表达(30分)材料准备(20分)总分备注附录2评分表参赛

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论