山西省襄汾县部分学校2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

2021-2022学年度第一学期素养形成期末测试初三化学注意事项：1．本试卷共6页，满分70分，考试时间70分钟。2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：O-16H-1C-12Ca-40CI-35.5一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。）1.2021年世界环境日中国主题是：人与自然和谐共生。下列做法中，不符合该主题的是A.植树造林 B.倡导绿色出行 C.合理使用化肥和农药 D.露天烧烤【答案】D【解析】【分析】【详解】A.植树造林，可以净化空气，符合主题。B.倡导绿色出行，减少汽车尾气排放，符合主题。C.合理使用化肥和农药，避免环境污染，符合主题。D.露天烧烤，产生大量烟尘，不符合主题。故选：D。2.下列爆炸或炸裂是由化学变化引起的是A.夏天汽车爆胎 B.玻璃骤冷炸裂 C.管道煤气爆炸 D.气球充气爆炸【答案】C【解析】【分析】【详解】A.夏天汽车爆胎是因为夏天环境温度太高，导致车胎内部气体体积膨胀，最终导致爆胎，没有新的物质生成，故属于物理变化，故A错误；B.玻璃骤冷炸裂，这由于温度变化而引起的变化，没有新物质生成，故属于物理变化，故B错误；C.管道煤气爆炸，是由于管道煤气遇明火等而引燃了管道内的可燃性气体，其中产生的新物质，属于化学变化，故C正确；D.气球充气爆炸，是因为充入气体过多，气球内部压强过大导致爆炸，没有新物质生成，故属于物理变化，故D错误；故选C。3.物质的性质决定了物质的用途。下列说法不正确的是A.冰箱门吸利用了磁铁的磁性 B.导线用铜制造是利用了铜的导热性C.撑竽跳高利用了撑竿的弹性 D.不锈钢制作餐具利用了它的抗腐蚀性【答案】B【解析】【详解】A.冰箱门吸利用了磁铁的磁性，可以吸引铁制品，选项说法正确。B.导线用铜制造是利用了铜的导电性，选项说法错误。C.撑竽跳高利用了撑竿的弹性，选项说法正确。D.不锈钢制作餐具利用了它的抗腐蚀性，选项说法正确。故选：B4.学习化学要科学使用化学符号。下列叙述正确的是A.N2：两个氮原子 B.H2O2中氧元素的化合价是-1价C.2Fe2+：两个铁离子 D.氯化钙（CaCl2）中含有2个Cl元素【答案】B【解析】【分析】【详解】A.N2：可以表示一个氮分子或氮气这种物质，不能表示两个氮原子，选项错误，不符合题意；B.化合物中元素化合价代数和为零，在H2O2中氢元素的化合价为+1价，所以氧元素的化合价只能是-1价，（+1）×2+（-1）×2=0，选项正确，符合题意；C.2Fe2+：表示两个亚铁离子，选项错误，不符合题意；D.氯化钙（CaCl2）中含有钙、氯两种元素，选项错误，不符合题意。故选B。5.传统中药“金银花”的有效成分中含有一种名为绿原酸（C16H18O9）的物质。下列说法正确的是A.绿原酸由三种元素组成B.绿原酸的相对分子质量为354gC.绿原酸中氢元素的质量分数最大D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成【答案】A【解析】【分析】【详解】A.根据绿原酸的化学式可知，绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，符合题意；B.绿原酸相对分子质量为（12×16）+（1×18）+（16×9）=354，单位是1，该项错误，不符合题意；C.绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×16）：（1×18）：（16×9）=32:3:24，故碳元素的质量分数最大，该项错误，不符合题意；D.绿草酸是由绿草酸分子构成，一个绿草酸分子是由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成，该项错误，不符合题意；故选A。【点睛】6.下图是某同学探究分子性质的改进实验。在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将浓氨水滴入微型化学仪器T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口，一会儿就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关说法错误的是A.一段时间后bc段纱布条也会慢慢变红B.改进后的实验更环保、更节约C.若将浓氨水换成浓盐酸，纱布条也会变红D.若将盛有浓氨水的细弯管处浸入热水中，纱布条变红的速度更快【答案】C【解析】【分析】【详解】A.图中，由于氨气密度比空气小，进入粗玻璃管中时向上运动，最终充满整个粗玻璃管，因此bc段纱布也会慢慢变红，说法正确；B.改进后的装置是密封，不污染环境，实验更环保、更节约，说法正确；C.浓盐酸显酸性，不能使酚酞试液变红色，说法错误；D.温度升高，分子运动速度加快，所以将盛有浓氨水的细弯管处浸入热水中，纱布条变红的速度更快，说法正确。故选：C。7.下图为某密闭容器中物质变化的微观示意图，下列有关说法正确的是A.过程I是吸热反应 B.反应前后没有发生变化的微粒是④⑤C.过程Ⅱ遵守质量守恒定律 D.过程I中参加反应的分子个数比为4：3【答案】B【解析】【分析】过程I反应的化学方程式为：。【详解】A.过程Ⅰ一氧化碳燃烧，放出大量的热，属于放热反应，选项A错误；B.化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，所以反应前后没有发生变化的微粒是④碳原子，⑤氧原子，选项B正确；C.过程Ⅱ中，没有新物质生成，属于物理变化，没有发生化学反应，不遵守质量守恒定律，选项C错误；D.过程I中反应的化学方程式为：，参加反应的一氧化碳分子与氧分子个数比为2：1，选项D错误。故选：B。8.实验测得Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示，下列有关说法错误的是A.t1℃时，100g的Na2CO3饱和溶液中含溶质20gB.t1℃时，NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度C.t2℃时，Na2CO3和NH4C1的饱和溶液中溶质质量分数相同D.将t2℃的NH4Cl的饱和溶液降温至t1℃，有NH4Cl晶体析出【答案】A【解析】【分析】【详解】A.t1℃时，100g的Na2CO3饱和溶液中含溶质，错误。B.从图中可知，t1℃时，NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度，正确。C.t2℃时，Na2CO3和NH4Cl的溶解度相同，所以其饱和溶液中溶质质量分数相同，正确。D.NH4Cl溶解度随温度升高而升高，所以降低温度，溶解度减小，饱和溶液有晶体析出，正确。故选A。9.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是A.草木灰的成分是碳酸钾，所以草木灰加入盐酸会有气泡B.因为铁制品在潮湿的空气中易被腐蚀，所以铝制品在空气中也易被腐蚀C.燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象就是燃烧D.溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液【答案】A【解析】【分析】【详解】A.碳酸钾所含的碳酸根与盐酸所带的氢离子结合，会生成水和二氧化碳，产生了气体就会有产生气泡的现象，故合理；B.铁制品在潮湿的空气中易被腐蚀，而铝在常温下与氧气发生反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止反应的进一步进行，所以铝制品在空气中不易被腐蚀，故不合理；C.燃烧一般都伴随着发光，放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如电灯发光、放热但不是燃烧，故不合理；D.溶液有一种或多种溶质和一种溶剂组成，一定是混合物，但混合物不一定是溶液，如豆浆是混合物，但不是溶液，故不合理。故选A。【点睛】10.下列实验方案不能达到实验目的的是实验目的实验操作A除去铜粉中的铁粉加入过量的稀盐酸充分反应，过滤B除去CO2中混有的少量CO点燃混合气体C除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质加入过量的铁屑充分反应，过滤D除去N2中少量的O2将混合气体通过装有灼热铜丝网的玻璃管A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】A.铜粉不与稀盐酸反应，铁粉能与稀盐酸反应，能达到实验目的，此选项不符合题意；B.由于CO2不支持燃烧，少量CO在CO2中不能燃烧，用点燃混合气体的方法不能除去CO，不能达到实验目的，此选项符合题意；C.金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来。所以向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁屑充分反应，发生反应：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2过滤，滤出铁、铜，得到的溶液是FeCl2溶液，能达到实验目的，此选项不符合题意；D.将N2和O2的混合气体通过装有灼热铜丝网的玻璃管，氧气与铜反应生成氧化铜固体，可除去O2，能达到实验目的，此选项不符合题意。故选B。二、生活生产应用题（每空1分，化学方程式2分，共17分）【关注生活现象】11.水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。（1）电解水过程与水的蒸发过程微观本质上的区别是______。（2）可以用固体高锰酸钾和水配制消毒液。将高锰酸钾和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是______。【答案】（1）分子种类是否改变（2）加速溶解【解析】【小问1详解】电解水过程是化学变化，水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化。水的蒸发过程是物理变化。分子本身没变。所以分子种类是否改变是电解水过程与水的蒸发过程微观本质上的区别。【小问2详解】用固体高锰酸钾和水配制消毒液，为加速高锰酸钾的溶解，将高锰酸钾和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌。12.化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请回答下列问题：（1）打开汽水瓶盖能听到“嘶嘶”声，这说明气体的溶解能力和______有关。（2）锌是人体不可缺少的一种元素。锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定。根据图示可知锌元素的相对原子质量为______，锌原子在化学反应中容易______（选填“得到”或“失去”）电子。【答案】（1）压强（2）①.65.38②.失去【解析】【分析】【小问1详解】气体的溶解度主要受温度和压强的影响，随着温度的升高而减小，随着温度的降低而增大；随着压强的增大而增大，随着压强的减小而减小，开启汽水瓶盖，有大量气泡逸出，是因为汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，说明气体的溶解能力和压强有关，故填：压强。【小问2详解】由元素周期表中每一格表示的信息可知：汉字下方的数字表示相对原子质量，根据图示可知锌元素的相对原子质量为65.38；元素原子的最外层电子数大于4易得电子，少于4易失去电子，锌原子的最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子，故填：65.38；失去。13.溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是______。（2）酿酒厂生产白酒时，常加入适量稀硫酸溶液来控制酸度，发酵完成后蒸馏即可得到白酒。盐酸也可以控制酸度，且价格比硫酸低。请说明此处不用盐酸溶液的原因是______。【答案】（1）溶液具有稳定性（2）盐酸加热时会挥发出氯化氢气体【解析】【分析】【小问1详解】溶液具有稳定性，一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，故填：溶液具有稳定性。【小问2详解】盐酸加热时会挥发出氯化氢气体，会混入蒸馏所得到的白酒中，所以不用硫酸，故填：盐酸加热时会挥发出氯化氢气体。14.众志成城、全民抗疫。疫情期间，某食品公司向医院捐赠了一批“即热米饭”，该“即热米饭”用生石灰和水的反应作为热源，写出该反应的化学方程式为______。【答案】CaO+H2O＝Ca（OH）2【解析】【详解】生石灰和水反应生成氢氧化钙并且会产生热量，所以可以用作热源。故填：CaO+H2O＝Ca（OH）2【关注生产实际】15.在实际生产中，常采用足量NaOH溶液来“捕捉”（吸收）CO2，部分流程图如下。（1）大量CO2直接排放到空气中会导致______的加剧，破坏人类生存的环境。捕捉室内反应的化学方程式为______。（2）操作①的名称______，所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。（3）往纯碱溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCO3，X的化学式是______。（4）整个流程中可以循环使用的物质是______。（5）若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低，先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体，接下来的实验操作是______。【答案】①.温室效应②.③.过滤④.漏斗⑤.Ca(OH)2⑥.氢氧化钠、氧化钙⑦.加入等量澄清石灰水，观察变浑浊情况【解析】【详解】（1）大量CO2直接排放到空气中会导致温室效应的加剧，破坏人类生存的环境。由流程可知，捕捉室内反应为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水：。（2）操作①为分离固液的操作，名称为过滤；所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。（3）反应前后元素种类不变，往纯碱溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCO3，则X为氢氧化钙Ca(OH)2。（4）整个流程中氢氧化钠、氧化钙既是反应物也是生成物，故可以循环使用的物质是氢氧化钠、氧化钙。（5）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，若要确认“捕捉”后的气体中CO2含量已经降得很低，先分别取一瓶“捕捉”前和一瓶“捕捉”后的气体，加入等量澄清石灰水，观察变浑浊情况。三、科普阅读题（每空1分，化学方程式2分，共5分）16.仔细阅读下列材料发展绿色环保汽车目前汽车普遍使用的燃料是汽油和煤油，不仅产生大量二氧化碳，还因燃烧不充分释放了一氧化碳、颗粒物以及氮氧化物等有害物质，既造成资源浪费，又污染环境。发展绿色环保汽车，主要有以下途径。一是改进现有车型。采用铝合金、钛合金、塑料等轻量化材料，为汽车“减肥”，从而降低燃油消耗；改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧；使用催化净化装置，将尾气中的有害物质转化为无害物质再排放等。二是开发汽车代用燃料，主要包括天然气、乙醇、生物柴油、氢气等，实现能源多元化。三是大力发展电动汽车。电动汽车具有效率高，在使用地点“零排放”的特点，尤其是氢燃料电池汽车，受到人们的广泛关注。开发利用电动汽车已成为发展绿色环保汽车的重要途径。阅读文本，回答问题：（1）文中提到的物质属于金属材料的有______。（2）为发展绿色环保汽车，研究方向正确的是______。A.研究新型质轻坚韧的材料 B.研究使可燃物充分燃烧的方法C.研究如何把水变为汽油 D.研究新型汽车充电桩（3）天然气作为汽车燃料，发生的化学反应方程式是______。（4）氢气被认为是最理想的清洁燃料的主要原因是______。【答案】（1）铝合金、钛合金（2）ABD（3）（4）燃烧产物是水无污染【解析】【小问1详解】金属材料包括纯金属以及合金，所以文中提到的物质属于金属材料的有铝合金、钛合金。【小问2详解】A.研究新型质轻坚韧的材料，可以减少金属材料的利用节约金属材料，为发展绿色环保汽车，选项研究方向正确。B.研究使可燃物充分燃烧的方法，可以通过能源利用率，为发展绿色环保汽车，选项研究方向正确。C.研究如何把水变为汽油，违背质量守恒定律（化学反应前后元素种类不变），选项研究方向不正确。D.研究新型汽车充电桩，可以达到节约能源的目的，为发展绿色环保汽车，选项研究方向正确。故选：ABD【小问3详解】天然气（主要成分：甲烷）作为汽车燃料，发生的反应是甲烷和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水。故填：【小问4详解】氢气被认为是最理想的清洁燃料的主要原因是燃烧产物是水无污染。四、物质组成与变化分析题（每空1分，化学方程式2分，共5分）17.思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。图示中A~E是初中化学常见的物质，属于不同类别，C是石灰石的主要成分。图中“-”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以生成另一种物质。分析推理，回答问题：（1）物质C的化学式______。（2）反应①的化学方程式______。（3）反应②的基本反应类型是______。D的一种用途______。【答案】（1）CaCO3（2）（合理即可）（3）①.分解②.除铁锈（合理即可）【解析】【分析】A～E属于不同类别，C是石灰石的主要成分，所以C是碳酸钙；C能与D反应，能与碳酸钙反应的物质是酸，所以D为酸，可能是盐酸；五种物质为不同类别物质，A.B.E分别为单质、氧化物和碱中的一种，A既可以与酸反应，又可以生成C（碳酸钙），所以A只有碱[Ca(OH)2]，能与A[Ca（OH）2]相互转化的氧化物是水，B为水。酸可以生成E，E可以和水相互转化，所以E为单质H2，经过验证，推导正确。【小问1详解】由分析可知，C为碳酸钙，故填：CaCO3。【小问2详解】氢氧化钙和稀盐酸生成氯化钙和水，故填：2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O。【小问3详解】水电解生成氢气和氧气，反应一变多，属于分解反应，D是稀盐酸，可用于除锈，故填：分解，除铁锈。五、实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共17分）【基本实验】18.实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）仪器名称：①______。（2）以上装置图有处明显的错误，请你找出错误的地方______。（3）小明在实验室中用高锰酸钾制取氧气，他选择上述改进后的装置和______（填序号）进行组装制取气体。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置，在他们的实验历程中都出现了一种相同的固体物质是______（填化学式）。请你写出小明制取氧气的化学反应方程式：______，（4）装置B与C相比，B装置的一个突出优点______。【答案】（1）长颈漏斗（2）A中试管口向上倾斜（3）①.E##F②.MnO2③.（4）可以随时控制反应的开始和停止【解析】【小问1详解】仪器名称：①长颈漏斗。【小问2详解】固体加热时试管口向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，故错误为：A中试管口向上倾斜。【小问3详解】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，；反应为固体加热反应，发生装置选择A，氧气密度大于空气、不易溶于水，收集装置选择向上排空气法E或排水法F。实验室中选用C装置作为氧气的发生装置，反应为固液不加热反应，为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成氧气和水，故都出现了一种相同的固体物质是MnO2。【小问4详解】装置B与C相比，B装置的一个突出优点是：装置中关闭活塞，装置中压强变大液体进入长颈漏斗，液体和固体药品分离，反应停止；打开活塞气体排出，液体流下，固液接触反应进行，可以控制反应的发生与停止。【科学探究】19.蚊子、蚂蚁等叮咬人体后，会向人体注射蚁酸，使皮肤红肿、瘙痒。某兴趣小组同学对蚁酸产生了兴趣，决定对蚁酸进行探究。活动一：探究蚁酸的成分。【查阅资料】蚁酸的化学成分叫甲酸，是一种有机酸，化学式为HCOOH。通过资料分析，小明认为蚁酸中一定含有的阳离子是（填化学符号）______。活动二：探究蚁酸化学性质实验一：小组同学先自制了一种紫薯汁，分别滴加到下列不同的试剂中，现象如表所示。请分析紫薯______（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。小组同学通过实验最终证明蚁酸溶液显酸性。试剂稀盐酸石灰水蒸馏水白醋肥皂水颜色红色绿色紫色红色绿色实验二：将镁条放入盛有蚁酸溶液的试管中，有______现象产生，说明蚁酸溶液能与活泼金属反应。实验三：化学兴趣小组用蚁酸做了如图所示的实验。（1）实验中，观察到试管①③中共同的明显现象是______。，试管②中没有明显现象。试管①中发生反应的微观实质是______。（2）试管②中没有明显现象，是否发生了反应？小组同学取少量实验后试管②中的溶液，分别加入A.b两支试管中，向a试管中滴入酚酞溶液，观察到______现象，证明了蚁酸和氢氧化钠溶液一定发生了化学反应，为进一步探究试管②反应后溶液中溶质成分，可以向试管b中加入下列物质中的______。（填序号）A．ZnB．Fe（OH）3C．FeCl3D．AgNO3E．MgOF．Na2CO3（3）根据以上实验分析，蚁酸具有酸的化学性质。（4）请写出一种酸与盐反应的化学方程式______，该反应体现了酸的化学性质。活动三：探究蚊虫叮咬后的保护措施根据实验分析可知，被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你肯定不会选择的物质是______（填序号）。A．牙膏B．食醋C．肥皂水D．烧碱【答案】①.H+②.能③.气泡产生④.沉淀消失⑤.氢离子和氢氧根离子反应生成水分子⑥.溶液为无色⑦.ABEF⑧.（碳酸盐与酸的反应均可得分）⑨.BD【解析】【详解】活动一：探究