高中地理中图版必修1训练2-2-1水循环

此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标·训练【基础达标】1.“一江春水向东流”反映的水循环环节是（）A．下渗 B．蒸发C．地下径流 D．地表径流我国西部干旱地区收集和积储雨水，供生产和生活之用；伦敦和芝加哥利用收集和积储的雨水冲厕所、洗马桶和清洗车辆。根据材料回答2、3题。2.对雨水的拦蓄和利用，对水循环产生直接影响的环节是（）A.蒸发 B.降水 C.水汽输送 D.径流3.拦蓄和利用雨水，可以解决以下问题（）A.水资源空间分配不均 B.水资源时间分配不均C.水资源地区使用不均 D.农业与工业的用水不均（2012·连云港模拟）读水循环示意图，回答4、5题。4.图中a、b、c、d、e分别表示（）A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流5.下列有关水循环的说法正确的是（）①促使陆地水资源取之不尽，用之不竭②影响生态和气候，塑造地表形态③人类活动深刻地影响水循环各个环节④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新A.①②B.①③C.②③D.②④（2012·长治模拟）读我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图，完成6、7题。6.人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，最可能直接导致该区域（）A.降水量增加 B.地表径流变化增大C.水汽输送量减少 D.地下径流增加7.对该流域地表径流含沙量大小影响较大的因素不包括（）A.气温日变化及其年变化 B.降水量及降水强度C.土壤类型及地形坡度 D.土地利用状况及规模8.读水循环示意图，完成下列各题。(1)图示水循环类型是________，________海区(填字母)丰富的渔业资源的形成与之有着密切的关系。(2)A为水循环中的________，它对海洋和陆地的作用是________。(3)促使这种水循环运动的能量是________能和________能。【能力提升】一、选择题1.读图，在图示水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是（）A.蒸发 B.地表径流 C.降水 D.水汽输送（2012·徐州高一检测）下图为某地区水循环示意图。读图回答2、3题。2．图示地区建有大型水库，水库建成后对水循环的各环节可能造成的影响，说法不正确的是()A．库区下渗加强，周边地下水位上升B．库区水汽蒸发增强，周边空气湿度增大C．库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加D．库区下游河流径流量变化幅度减小3．在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于()A．海陆间循环 B．跨流域调水C．水库 D．地下水补给湖水（2012·衢州高一检测）读淮河流域图，回答4、5题。4．淮河水系参与的水循环主要是（）A．海上内循环 B．海上内循环和陆地内循环C．陆地内循环 D．海陆间循环5．淮河流域建设了多座水库，根本目的是（）A．改变淮河流域气候B．合理开发和提取地下水C．调节干流的流量D．实施北水南调工程（2012·新课标全国卷）下图示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）。读下图，完成6、7题。6.此次局地暴雨可能出现在图a中的（）A.①地 B.②地 C.③地 D.④地7.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间（）A.河道淤积 B.河谷变宽C.湖泊分流 D.湖水补给量减小二、非选择题8.读水循环示意图，完成下列要求。（1）在①～⑥各直线上添画箭头，完成水循环过程。（2）写出①～⑥所表示的各环节：①__________，②__________，③__________，④__________，⑤__________，⑥__________。（3）①～⑥各箭头表示水循环中的__________循环，其重要意义是__________。9.（探究性学习）为了形象地观察和验证水循环的过程，某地理兴趣小组设计如下实验过程，请结合实验报告，回答以下问题。实验报告实验器材：平底盆、透明的塑料纸、装有沙子的小瓶、小石头、水、橡皮筋。实验步骤：(1)在平底盆中加适量的水，直到水盖满盆底。将一个装满沙子的小瓶放入盆中。(2)用透明的塑料纸盖上盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一块小石头放在塑料纸上，压住塑料纸；小石头要放在装沙小瓶的正上方。(3)将盆放在阳光下直晒，过足够长的时间后观察现象。实验现象：首先是塑料纸上有水珠凝结，然后水珠沿着小石块下压的方向聚集，水珠往装沙的小瓶中滴，最后小瓶的沙由干变湿。实验结论：水循环现象的主要环节有：蒸发、水汽输送、水汽凝结、降水。(1)下图为水循环示意图，图中字母表示的各个环节中，上述实验未能演示出来的有___________。(填代号)(2)在水循环的各个环节中，人类活动影响最大的是________。(填代号)(3)大自然中的这种水循环的重要意义是使地球表面各纬度之间发生了_______和_________的交换。(4)结合实验，归纳说明水循环对人类生产生活的意义。答案解析【基础达标】1.【解析】选D。“一江春水向东流”表示的是河流流水现象，为地表径流。2、3.【解析】2选D，3选B。将雨水收集下来会减少地表径流和地下径流的水量，但在一定程度上缓解了当地雨水不足或水资源时间分配不均的问题。【素材链接】水资源短缺的原因与解决措施原因措施自然原因空间分布不均跨流域调水时间分布不均修建水库气候干旱，水资源总量少节约用水人为原因人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大控制人口增长，节约用水，提高水资源的利用率水资源浪费严重节约、合理使用，水资源市场化，加强管理水资源污染严重保护水源、防治污染、净化污水、立法保护4、5.【解析】4选C，5选D。读图，受太阳辐射的作用，海洋水经过蒸发e变为水汽，在高空通过水汽输送a到达陆地上空，经过大气降水到达陆地，陆地水一部分通过地表径流b回到海洋，一部分经下渗c形成地下水，然后通过地下径流d回到海洋，完成水循环。通过水循环可以维持全球水平衡，促进水体更新。陆地水资源并不是取之不尽，用之不竭的，在某一地区或某时间段内水资源有可能枯竭。人类活动可以影响水循环的一些环节，但不是对每个环节都有影响。6、7.【解析】6选B，7选A。第6题，蒸腾作用显著减弱，说明植被减少，涵养水的能力下降，水的下渗减少，导致地表径流变化增大。第7题，河流含沙量大小与降水量及降水强度、土壤类型及地形坡度、土地利用状况及规模等因素有关。一般说来，降水量越大，降水强度越大，土壤越松散，坡度越大，植被越少，河流的含沙量越大。8.【解析】图示水循环发生在海洋与陆地之间，为海陆间循环。在太阳辐射和重力作用下，不断补充陆地水，调节海陆间热量和水量的平衡。大陆架地区由于海水较浅，光热较好，入海河流常带来大量无机盐，使饵料充足，渔业资源丰富。答案：(1)海陆间循环C(2)水汽输送调节海洋和陆地的热量以及水量平衡(3)太阳重力【能力提升】1.【解析】选B。目前人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。2、3.【解析】2选C，3选A。建水库后，库区下渗量增大，必然导致周边地下水位升高；库区蒸发量增大，周边空气湿度增大；由于水库的调节作用，下游河流的径流季节变化幅度减小；库区形成小型“海陆风”，冬季库区降温慢，相对周边地区是热源，故降水增加，夏季库区增温慢，相对周边地区是冷源，故降水减少。海陆间循环可以使陆地的淡水资源得到更新，这与海水淡化的作用类似。4、5.【解析】4选D，5选C。淮河为外流河，淮河水系参与的水循环主要是海陆间循环。修建水库能调节水资源的时间分配。【知识拓展】人类活动对水循环的影响(1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。(2)从空间尺度看，主要是改变水资源的空间分布，如跨流域调水。但人类活动对水资源的利用应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过水资源的循环周期，则会出现水资源枯竭现象。(3)围湖造田、破坏森林、草原等植被，会造成河流径流变化幅度增大，造成洪涝灾害。6、7.【解析】6选D，7选C。第6题，由图b可知，甲水文站在此次暴雨12小时后出现洪峰，且流量变化较大，故此次暴雨出现的地点是④地；若在①、②、③三地发生局地暴雨，因甲水文站在流经湖泊河流的上游，不会产生洪峰。第7题，从甲水文站到乙水文站流经湖泊，在河流出现洪峰时，河流会补给湖泊，从而使下游乙水文站的峰值变小；河道淤积、河谷变宽对峰值影响不大，此时是河水补给湖水，不是湖水补给量减小。8.【解析】海陆间循环的环节，包括蒸发—水汽输送—凝结—降水—地表径流—下渗—地下径流等。通过这些环节把三种形态的水体连接成为一个相互转化的动态系统，其中蒸发与降水、水汽输送与径流输送作用更加明显。答案：（1）略。（2）地表径流地下径流下渗大气降水水汽输送蒸发（3）海陆间使陆地上的水资源得到