中考历史一轮复习专项训练专题25 古代亚非文明（含解析）

专题25古代亚非文明一、选择题（共40分）1．（2021·山东青岛·中考真题）为开阔学生视野，青岛市某学校组织了“云研学·走进非洲”活动，通过该活动，同学们领略了壮美的非洲大草原，认识了世界上最长的河流－尼罗河，了解了当地的风土人情，他们还可能欣赏到A． B．C． D．【答案】A【详解】根据所学知识可知，字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，金字塔是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，故A项正确；《汉谟拉比法典》是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，排除B项；帕特农神庙位于希腊雅典卫城的最高处石灰岩的山岗上，是卫城最重要的主体建筑，排除C项；罗马大竞技场是古罗马建筑，排除D项。故选A项。2．（2021·贵州毕节·中考真题）拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．阿拉伯文字【答案】A【解析】【详解】依据题干的限定信息“埃及”，结合所学知识可知，约5000年前，古埃及人发明了象形文字，A符合题意；楔形文字，是由古苏美尔人所创，不能用于研究埃及文明，B不符合题意；甲骨文是中国古老的文字，不能用于研究埃及文明，C不符合题意；阿拉伯文字是阿拉伯人的文字，不能用于研究埃及文明，D不符合题意；故选A。3．（2021·广西柳州·中考真题）古代亚非文明古国创造了辉煌灿化的文明成来。右图文明成果的创造者是金字塔与狮身人面像A．中国 B．古印度 C．古埃及 D．古巴比伦【答案】C【详解】根据图片“金字塔与狮身人面像”结合所学可知是古埃及的文明成果，金字塔是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，故选C；ABD不符合题意，排除。4．（2021·山东临沂·中考真题）在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。当时，其统治范围地跨A．非洲、亚洲 B．非洲、欧洲C．亚洲、欧洲 D．欧亚非三洲【答案】A【详解】根据材料中“法老图特摩斯三世”“版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河‘第四瀑布’”等信息，结合所学可知，古埃及法老图特摩斯三世南征北战，成就了地跨西亚与北非的洲际大帝国，故选A；法老图特摩斯三世时期，古埃及疆域并未扩展到欧洲地区，故排除BCD。5．（2021·江苏南京·中考真题）探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奧秘有A．国王地位与权力 B．人类的法制传统C．阿拉伯数字起源 D．罗马帝国的强盛【答案】A【详解】依据所学，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，也是古埃及国王法老的陵墓，体现了古埃及国王的无限权力，但是随着社会矛盾的激化，王权受到多方面的挑战，胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落，A正确；人类的法制传统源于迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，但属于古代两河流域巴比伦文明，B排除；阿拉伯数字起源于古印度，C排除；罗马帝国的强盛与古罗马的兴衰有关，D排除。故选A。6．（2021·湖南邵阳·中考真题）认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是A．古代埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”B．古代希腊是欧洲文明的发祥地C．西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地”D．《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分【答案】A【详解】金字塔是古代埃及国王的陵墓，因为陵墓的每个侧面都形似汉字“金”，中国人称为“金字塔”。故A说法与教材观点相违背，符合题意；古代希腊是欧洲文明的发源地，故B说法与教材观点一致，不符合题意；西欧庄园中的耕地分为“自营地”和“份地”，故C说法与教材观点一致，不符合题意；《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》，故D说法与教材观点一致，不符合题意。故选A。7．（2021·云南昆明·中考真题）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，中国人称之为A．“金字塔” B．万神庙C．帕特农神庙 D．摩亨佐·达罗遗址【答案】A【详解】依据题干信息并结合所学可知，金字塔是古埃及国王的陵寝。这些统治者在历史上称之为“法老”，故A正确；万神庙是罗马最古老的建筑之一，故B错误；帕特农神庙是古希腊遗迹，故C错误；摩亨佐·达罗遗址属于印度河流域文明，位于今天巴基斯坦，故D错误。综上故选A。8．（2021·江苏无锡·中考真题）阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是A．古代埃及国王的宫殿 B．古代埃及休闲的场所C．古代埃及国王的陵墓 D．古代埃及祭祀的神庙【答案】C【详解】根据所学我矿物质公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来，古埃及国王也称为法老，拥有至高无上的权利，他们为自己修建巨大的陵墓——金字塔，故选C；ABD不符合题意，排除。9．（2021·江苏镇江·中考真题）20世纪初，考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱，它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是A．古代埃及文明 B．古代两河流城文明C．古代印度文明 D．古代中国文明【答案】B【详解】结合所学知识可知，题干的“一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱”指的是《汉谟拉比法典》石柱。《汉谟拉比法典》是古代两河流域的古巴比伦国王国王汉谟拉比制定，属于古代两河流城文明成就，故B符合题意；古代埃及文明的象征是金字塔，排除A；古代印度文明的成就主要是种姓制度、佛教等，排除C；古代中国文明的成就主要是甲骨文、青铜器等，排除D。故选B。10．（2021·内蒙古赤峰·中考真题）下面是公元前2500年左右的古代亚非四大文明古国。其共同点是（

）A．位于大河流域 B．使用铁农具 C．源于海洋 D．工商业发达【答案】A【详解】从材料中的四大文明古国分布来看，分别分布在尼罗河利于、两河流域、印度河流域、长江及黄河流域，说明的共同点是都位于大河流域，A正确，C排除；材料未涉及使用的工具，且从时间来看，当时尚未过渡到铁器时代，B排除；工商业发达不属于四大文明古国的特征，D排除。故选A。11．（2021·四川眉山·中考真题）《汉谟拉比法典》规定：拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典A．客观上迟滞巴比伦的发展 B．导致巴比伦阶级矛盾激化C．养成自由民妄自尊大心理 D．旨在维护奴隶主阶级利益【答案】D【详解】根据题干“拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财”可知，材料表明在法律面前拥有公民权的自由民和无公民权的自由民是不平等的，这反映了该法典旨在维护奴隶主阶级利益，D正确；题干材料规定反映不出“客观上迟滞巴比伦的发展”、“导致巴比伦阶级矛盾激化”、“养成自由民妄自尊大心理”内容，排除ABC。故选D。12．（2021·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明古国与文明成果搭配正确的是（

）A．古埃及一甲骨文 B．古印度一金字塔C．古巴比伦一（汉谟拉比法典》 D．中国一种姓制度【答案】C【详解】根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明，《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，C符合题意；甲骨文是古中国文明，A排除；金字塔是古埃及文明，B排除；种姓制度是古印度文明，D排除。故选择C。13．（2021·四川广安·中考真题）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献，其代表性成果是A．楔形文字、金字塔 B．《掷铁饼者》帕特农神庙遗址C．凯旋门、万神庙 D．自由自治的城市和大学的兴起【答案】A【详解】楔形文字是古代西亚地区苏美尔人创立的文字，金字塔是古代埃及文明的象征。故A符合题意；B和C都属于古代罗马的文明成就，排除B和C；自由自治的城市和大学的兴起是中世纪西欧时期。排除D。故选A。14．（2021·浙江台州·中考真题）小远同同学在某博物馆看到空中花园复原场景图和《汉谟拉比法典》复制品。它们反映的是A．古埃及文明 B．古希腊文明 C．古巴比伦文明 D．古罗马文明【答案】C【详解】根据所学知识，空中花园是新巴比伦时期修建的，被誉为古代世界七大奇迹之一。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间颁布的。是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。故它们反映的是古巴比伦文明，C正确；空中花园、《汉谟拉比法典》反映的是古巴比伦文明，不是古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明，排除ABD。故选C。15．（2021·山东烟台·中考真题）两河流域形成的苏美尔文明，是迄今为止最早的文明，距今6000年前就开始建立，但是后来建立的巴比伦成了两河文明的代表。下列成果属于“两河文明”的是A． B．C． D．【答案】B【详解】依据题干和所学知识，图B是两河流域古巴比伦国王汉谟拉比在位时颁布的《汉谟拉比法典》，属于两河文明的代表，B正确；图A是古埃及文明的代表金字塔，图C是古印度文明的代表种姓制度，图D是古希腊雅典文明的代表帕特农神庙，ACD排除。故选B。16．（2021·贵州黔东南·中考真题）古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产、迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》【答案】A【详解】公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，A符合题意；《十二铜表法》是古罗马文明，B排除；《查士丁尼法典》是拜占庭帝国文明，C排除；《拿破仑法典》是法国的，D排除。故选择A。17．（2021·江苏徐州·中考真题）“当他们分割普鲁沙（巨人）时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这则材料从侧面反映了A．印度的种姓制度 B．埃及至高无上的王权C．雅典的直接民主 D．古巴比伦的法治传统【答案】A【详解】从材料中可以看出，婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗等四个种姓由普鲁沙不同的身体部位生出，这体现古印度各种姓间的不平等，与古印度的种姓制度相关，故A项正确；种姓制度是古代印度特有的制度，故排除BCD、故选A。18．（2021·内蒙古通辽·中考真题）人类最早的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的，雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家。在国家形成过程中，出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代罗马【答案】C【详解】根据“雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家……种姓制度”并结合所学知识可知，这一制度发端于古代印度。C正确；古埃及发源于非洲尼罗河流域。A错误；古巴比伦发源于西亚两河流域。B错误；古罗马属于典型的海洋文明。D错误。综上故选C。19．（2021·江苏无锡·中考真题）古代印度文明有其独特的魅力。下列内容属于古代印度文明的有①佛教②阿拉伯数字③《马可·波罗行纪》④种姓制度A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】C【详解】公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教；后来被称为“释迦牟尼”古代印度人发明0到9的数字，被阿拉比人传入西方，因此称为阿拉伯数字；雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。①②④符合题意；《马可·波罗行纪》是意大利人马可·波罗来华记载中国人的社会风情，不是古代印度文明成就，④不符合题意。排除A、B和D。故选C。20．（2021·湖北十堰·中考真题）下图反映了古代历史上一种森严的社会制度，下列选项与图片内容相符合的是A．古代中国——分封制 B．古希腊——民主政治C．古巴比伦——君主专制制度 D．古印度——种姓制度【答案】D【详解】依据题干示意图可知反映了古印度的种姓制度，古代雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，第一等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，要为前三个等级服务，D正确；古代中国分封制是把土地赐给诸侯，让他们在各地建立诸侯国，A排除；古希腊雅典实行奴隶制民主政治，强调公民内部人人平等，B排除；古巴比伦实行奴隶制君主专制制度，但与题干不符C排除。故选D。二、综合题（共60分）21．（本题12分）（2021·山东淄博·中考真题）李宏宇近来“跟着总书记学历史”。下面是他设计的问题，你能回答吗？【历史是最好的清醒剂】各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属性。没有多样性，就没有人类文明。多样性是客观现实，将长期存在。——习近平：在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞（1）习总书记阐述了怎样的文明观？文明名称代表性成就（各举一例）（2）列举亚非四大文明的代表性成就说明上述文明观。【历史是最好的营养剂】从山东曲阜的孔子研究院，到湖南长沙的岳麓书院；从福建武夷山的朱熹园，到此次（河南南阳）的医圣祠……循着总书记的考察足迹可以发现，“弘扬中华优秀传统文化”是他念兹在兹的一件大事。——新华社《医圣祠里观古今》（3）循着总书记这些考察点，你能学到哪些历史知识？（4）对总书记“念兹在兹的一件大事”，你有什么想法？【答案】（1）人类文明具有多样性（或差异性）。（2）（每方面需一项史实，各组史实中任选一项即可）文明名称代表性成就（各举一例）古埃及文明金字塔、太阳历、象形文字古代两河流域文明《汉谟拉比法典》、楔形文字、空中花园古代印度河流域文明种姓制度﹑佛教古代中国文明青铜器（司母戊鼎）、甲骨文（3）在孔子研究院：孔子；孟子；儒家学说。在医圣祠：张仲景；《伤寒杂病论》。在朱熹园：朱熹的理学思想。在岳麓书院：宋代的学校；读书与讲学。（任答两处即可）（4）中华优秀传统文化是中华文明的重要组成部分；应该积极弘扬和世代传承中华优秀传统文化；利用优秀传统文化建设社会主义国家﹔保护传统文化功在当代，利在千秋。（意思类似即可）【解析】（1）根据材料可知，“各国历史文化和社会制度差异自古就存在”“多样性是客观现实”说明人类文明的差异性和多样性。（2）根据所学可知，亚非四大文明古国分别是古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国，古埃及代表性成就是金字塔和象形文字、太阳历等，古巴比伦的代表成就是《汉谟拉比法典》和楔形文字等，古印度的代表成就是佛教，古代中国代表成就有青铜器、甲骨文等。（3）根据材料和所学可知，孔子是儒家学说创始人，在孔子研究院可以学习儒家思想，学习儒家重要代表人物孔子、孟子等人的思想主张，政治主张。岳麓书院是宋代的学校，在此可以学习宋代教育的发展，读书与讲学的情况；朱熹是宋代儒家思想的重要代表人物，他发展了儒家思想，我们可以学习他的理学思想。医圣指的是张仲景，在此我们可以学习了解张仲景和他的医学著作《伤寒杂病论》。（4）根据材料可知，关于“弘扬中华优秀传统文化”的看法，首先为什么要弘扬中华优秀传统文化，因为中华优秀传统文化是中华文明的重要组成部分，是民族振兴的精神动力，是建设先进文化的重要基础；第二，如何弘扬中华优秀传统文化，要积极弘扬和世代传承，不断推陈出新，在发展中继承，革故鼎新；要用优秀传统文化建设社会主义国家，树立文化自信。22．（本题12分）（2021·河南·柘城县实验中学三模）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二

英文字母源于拉丁字母，拉丁字母源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的，腓尼基字母又深受古埃及圣书体文字影响。古埃及新王国时期，腓尼基地区大部分时间是在埃及统治之下，腓尼基人深受埃及文化的影响。（1）根据材料一、二，概括文字的发明和传播体现了人类文明的哪些特点。结合所学知识，概括材料一中文字共同的历史价值。（2）文明因交流而精彩，因互鉴而丰富。请再举一例相关史实并加以说明。【答案】（1）特点：多样性、区域性、世界性、民族性。历史价值：都有印证历史的作用，都是研究历史的重要资料。（2）示例：中国的造纸术、古代印度的数字经阿拉伯人传人欧洲，促进了欧洲文化的发展。【解析】【详解】（1）依据材料一中中国甲骨文、古巴比伦的楔形文字以及西方字母文字体现出人类文明的区域性和多样性；依据材料二“英文字母源于拉丁字母，拉丁字母源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的”可得出人类文明的世界性和民族性。材料一中都都有印证历史的作用，都是研究历史的重要资料。（2）举例子必须围绕文明交流特点。依据所学可知，中国的造纸术、古代印度的数字经阿拉伯人传人欧洲，促进了欧洲文化的发展。23．（本题12分）（2021·河南南阳·二模）阅读下列图片，回答问题。（1）从载体上看，图一和图二都属于什么类型史料？两幅图片分别属于哪一古代文明。（2）说说图一反映内容的历史价值（3）结合所学知识，两幅图片所代表的两大文明有什么共同特点？【答案】（1）实物史料。图一，中国古代商朝文明；图二，古代两河流域文明。（2）是中国古代已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字；对中国文字的形成与发展有深远的影响；我国有文字可考的历史从商朝开始；等等（答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案也可）（3）都发源于大河流域；都属于农业文明；都出现在奴隶社会时期；都属于人类早期文明；等等（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）【解析】【详解】（1）根据图片结合所学知识可知，“刻有文字的甲骨”“楔形文字泥版”都是属于实物史料。甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的。楔形文字的发明者是两河流域的苏美尔人。楔形文字是用削成尖头的芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上压刻出来的文字符号。（2）据“刻有文字的甲骨”结合所学可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响，我国有文字可考的历史从商朝开始。（3）“刻有文字的甲骨”代表的是古中国文明，“楔形文字泥版”代表的是古巴比伦文明，两者都发源于大河流域；都属于农业文明；都出现在奴隶社会时期；都属于人类早期文明；等等24．（本题12分）（2021·河南·二模）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：中国文字是由刻画符号逐渐演变而来的，商代的甲骨文构成和方法有象形、指事、会意、形声。古埃及的象形文字最初仅是一种图画文字，后来发展成象形文字，由表意、表音和部首三种符号组成。楔形文字是两河流域的苏美尔人首创的，最初这种文字是图画文字，后逐渐发展成表意文字。材料三：世界上有些古老的文字随着所在国家的灭亡而消亡了，多数文字都由象形逐渐走向拼音，只有汉字形声表意，历千年而不衰。即使在电脑时代，汉字仍是当今输入最为快捷的文字之一。汉字不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。（1）依据材料一和材料二，概括上述三种早期文字有何共同特点。（2）依据材料三并结合所学知识，概括汉字的发展有何特点。（3）综合上述材料，请你说说文字在历史发展中有何作用。【答案】（1）书写材料都是就地取材；产生之初都有图画文字的特点；文字产生后都逐步完善和发展；都产生于大河流域。（答出其中任意三点即可）（2）形声表意；一脉相承至今尚存；输入便捷。（答出其中任意两点即可）（3）沟通情感的工具；能够传承中华文化。（答出其中任意一点即可）【解析】【详解】（1）根据材料一图片并结合所学知识可知，图一“甲骨文”是刻在龟甲或兽骨上，图二“象形文字”又称“纸草文字”，是写在纸草上，图三“楔形文字”又被称为“泥板文字”，是刻画在湿泥板上。因此，书写材料都是就地取材；根据材料二“中国文字是由刻画符号逐渐演变而来的······古埃及的象形文字最初仅是一种图画文字······楔形文字，最初这种文字是图画文字”可知，产生之初都有图画文字的特点；根据材料二“中国文字是由刻画符号逐渐演变而来的······古埃及的象形文字最初仅是一种图画文字，后来发展成象形文字······楔形文字，最初这种文字是图画文字，后逐渐发展成表意文字”可知，文字产生后都逐步完善和发展；根据所学知识可知，人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流城、长江流域是人类文明的重要发祥地。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。因此，都产生于大河流域。（2）根据材料三“只有汉字形声表意”可知，形声表意；根据材料三“世界上有些古老的文字随着所在国家的灭亡而消亡了，······，只有汉字······，历千年而不衰”可知，一脉相承至今尚存；根据材料三“即使在电脑时代，汉字仍是当今输入最为快捷的文字之一”可知，输入便捷。（3）根据材料三“汉字不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根”并结合所学知识可知，文字的出现促进了文化发展，思想交流，丰富了人类的精神世界，方便了人类的生活、交流，见证了人类的发展历程，使得各种重要信息得以保存，为后世的考究留下了可靠的证据。因此，文字是沟通情感的工具，