四川省仁寿县三校2023-2024学年高二上学期期中历史试题（解析版）

PAGEPAGE1四川省仁寿县三校2023-2024学年高二上学期期中历史试题一、单选题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．阎步克先生认为，秦汉王朝是帝国时代的开端，具有开创奠基的意义，秦汉帝国的最基本特征是君主专制、中央集权和官僚制度。下列各项中，能够说明以上特征的是A．皇帝制、郡县制、三公九卿制 B．宗法制、皇帝制、二府三司制C．刺史制、三省六部制、行省制 D．郡国并行制、皇帝制、世官制2．美国资产阶级代议制在吸收古希腊民主政治、古罗马共和体制和英国近代代议制基础上，结合美国国情创新而形成。其在吸收古希腊罗马体制和英国近代化议制方面的具体表现不包括：A．实行中央集权与地方分权相结合的联邦制B．国会成为间接民主的代议制体制C．赋予总统独立行使行政权D．构建了分权与制衡的政治体制3．下面几幅历史图片反映的共同主题是我国A．摆脱殖民统治实现民族独立 B．实行改革开放走向富裕繁荣C．政治制度建设在创新中发展 D．人民政治权利和地位的提高4．戊戌变法时期，光绪皇帝颁布诏令，强调“振兴商务，为目前切要之图。”新政期间清政府意识到：“通商惠工，为古今经国之要政。自积习相沿，视工商为末务，国计民生，日益贫弱，未始不因乎此。”时论普遍认为“兴商为强国之本”，“上古之强在牧业，中古之强在农业，至近世强在商业。”这些举措（

）A．具有求富强国与救亡图存目的 B．使以商立国和实业救国成为主流思想C．旨在推动民族资本主义的发展 D．将有助于减少变法新政各方面的阻力5．汉代察举制中科目最盛的三科是孝廉、贤良文学和茂才，唐代设有“贤良方正”和“直言极谏”科，宋代要求外郡推荐考生“须是履行（指行为）无恶、艺业及等者”，清代特设孝廉方正科。这说明古代官员的选拔A．重视对官员德才的考核 B．抑制了豪族对政权的垄断C．废除以诗赋取士的旧制 D．克服了凭恩荫选官的弊病6．1883年的《美国文官法》规定：建立一个不受党派控制的文官委员会负责对联邦文官统一管理；对部分官职实行竞争性考试；禁止文官参加党派活动等。这些规定（

）A．降低了国家治理水平的提高 B．保证了政府工作的稳定性和持续性C．加剧了社会阶层的固化现象 D．确立了政党可以公开参加政治行动7．这是某高二同学对《第7课近代以来中国的官员的选拔与管理》整理的课堂笔记，空白处应填写的内容正确的是A．①科举制

②学堂选官

③北洋政府

④党管干部B．①察举制

②礼部选官

③南京临时政府

④军管干部C．①科举制

②礼部选官

③南京临时政府

④党管干部D．①察举制

②学堂选官

③北洋政府

④军管干部8．世界法律一般划分为五大法系：大陆法系，英美法系，阿拉伯法系，印度法系和中华法系。根据你对中国传统思想文化背景的了解，指出传统中华法系的特征是A．重私法和法典权威，明确立法与司法分工 B．以礼入法，礼刑结合，国家确认家族法规C．以判例法为主要表现形式，宗教教规入法 D．效法英美，中西结合，救亡图存色彩强烈9．罗马法对后代法律产生了不同程度的影响。根据下表内容可知（

）一类（受罗马法影响最深）二类（受罗马法影响较深）三类（受罗马法影响较弱）四类（受罗马法影响最弱）西班牙、葡萄牙和拉丁美洲的巴西、阿根廷等拉丁语系的国家法、德、意、比等欧洲国家以及曾是他们殖民地的国家俄国和瑞士、挪威等北欧国家英国和美国等A．罗马法是西方法律制度的渊源 B．罗马法为西方确立了行为规范C．英美法系和大陆法系来源不同 D．近代西方国家立法具有统一性10．新中国成立以来.劳动模范以不同的身影出现在大众视野。从建国初期的“老黄牛"形象、六七十年代的“铁人"形象到改革开放时期的“当代愚公”形象，衍生为新此纪的“知识型、技能型、创新型"的复合型人才形象等。劳动模范形象的变迁，说明A．党和政府始终重视价值引领 B．评选的标准缺乏延续性C．社会形态变化影响着价值观 D．中国精神内涵不断更新11．下图是某同学进行研究性学习时制作的大事年表。据此可知他研究的主题最有可能是1690年击溃噶尔丹叛军1727年设立驻藏大臣1762年设立伊犁将军1792年设立“金瓶掣签”制度A．君主专制不断加强 B．清朝抗击外来侵略的战绩C．民族危机日益严重 D．统一多民族国家日益巩固12．1792年后，法国革命逐步把爱国主义带到欧洲各地，尽管引发了拿破仑征服下的一些国家不满，但欧洲全境更加重视起公民意识的培养，后拓展到拉丁美洲。这反映出，法国革命（

）A．引发了反法同盟的武装干涉 B．催生的民族精神影响着美国独立战争C．打击了欧洲的封建制度 D．推动了近代欧洲民族民主意识的形成13．1951年中央人民政府政务院发布了《关于处理带有歧视或侮辱少数民族性质的称谓、地名、碑碣、匾联的指示》，1956年国务院又发布《关于今后在行文中和书报杂志里一律不用“满清”的称谓的通知》。这两个文件（

）A．实现了少数民族高度自治 B．有利于民族平等和民族团结C．消除了各民族之间的差异 D．是中国巩固统一的主要手段14．如下图所示，一般认为新中国成立以来形成了三次外交高潮。下列选项中与之相适应的是（）A．《中苏友好同盟互助条约》《中美联合公报》开展多边外交 B．《中苏友好同盟互助条约》和平共处五项原则《中美建交公报》C．日内瓦会议万隆会议朝核六方会谈 D．不结盟运动亚太经济合作组织世界贸易组织15．北宋初年，中央政府增设考课院负责州县官员的考核，对地方官考核的重点为劝课农桑、户口增益、剪除盗贼等，依据考核结果确定地方官的升迁、平调或是抑黜。由此可知宋初（

）A．君主专制中央集权受到削弱 B．推动经济发展是官吏考核的重点C．官员考核制度发生重大变革 D．地方官员的治绩受限于考核制度二.非选择题：共55分。第16-18题，每个试题考生都必须作答。16．阅读材料，完成下列要求材料一

19世纪40年代英国代表工商业资产阶级从资产阶级哲学家边沁的功利主义原则出发，要求国家政府管理工作像工业生产一样，尽可能的提高效率削减不必要的行政开支，以便把更多的人力、物力投入生产领线发展经济。1837年，马考莱提出进入东印度公司的人员一律要通过考核的议案；1853年底，查理•屈维廉主导（马考莱的妹夫）发表“关于建立英国常任文官制度的报告”，要求确立公开竞争考试制度，择优录用文官。克里米亚战争初期失败后，民间压力团体“行政改革协会”组织群众集会要求建立廉洁高效的文官体制。1855年5月27日帕麦斯内阁未经议会的同意直接以枢密院的名义领发了文官改革的正式法令。——摘编自肖俊《渐进的制度文明：英国文官制度的历史与贡献》材料二

朝为总统，夕可解职，朝为军长，夕可归田。专制之时，官吏为君主之鹰犬，高居民上，可任意为恶，民无可如何也。将来中华民国宪法，必需设独立机关，专掌考试权，大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或是委任的，必须合格之人方得有效。这法可以除却盲目滥举及任用私人的流弊。就是在西方国家普遍采用的立法、行政、司法三权分立之外，另加监察权和考试权，形成“五权分立”。一一摘编自《孙中山全集》材料三

在1979年颁布的《关于实行干部考核制度的意见》中，把考核的对象划分为技术类和党政类，考核时各有侧重，体现了分类管理的思想。技术类干部侧重能，如专业技能、业务熟练程度、科研成果等。党政干部侧重德，考核的内容大多都是关于政治思想方面。考核干部实行领导和群众相结合的方法，把平时考察和定期考核结合起来：同时，把考核结果同干部的奖惩和晋升结合起来。“对于未能达到考核标准的干部，要在实践中加强锻炼，限期达到考核标准。经过两次考核达不到标准的，要调离现职，分配其他工作，有的要降职使用。”——摘编自张东川《我国公务员考核制度研究》请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国实行文官考核制度的原因及作用。(2)据材料二，概括孙中山关于文官制度的主要构想。(3)根据材料三并结合所学知识，概括中国颁布《关于实行干部考核制度的意见》的背景及意义。17．阅读材料，回答问题。大一统是我国历史上国家治理的突出特征，它既指在治理实践中形成的重视和尊重一体、统合的治理制度体系，也指政治观、民族观与天下观。“要在中央”、国家统一、郡县体制是我国古代大一统国家治理理念和治理体系的三大要素。“要在中央”是其基本形式，国家统一是大一统中央集权国家治理体系的基础，郡县体制是中央集权治理体系的行政区划基础。统一的中央集权治理体系，符合我国疆域辽阔、人口众多、民族复杂的实际，为维护多民族国家统一、开展大规模公共工程建设、促进各地经济文化交流与民族融合、自然生态环境保护等提供了有利条件，认为不仅发挥出政治功能，也发挥出经济、社会与文化功能。——摘编自卜宪群《“大一统”和“民惟邦本”——我国历史上的国家治理》解读材料，自拟一个与中国古代“大一统”国家治理相关的论题，并结合所学知识进行论证。（要求：论题明确，史实准确，论证充分，表达清晰）18．阅读材料，完成下列要求。材料一：范晔《后汉书》中记载：“西部都尉广汉郑纯为政清絮，化行夷貂（少数民族），君长感慕，皆献土珍、颂德美。”，任延在东汉初年担任九真太守，“九真俗以射猎为业不知牛耕民常告朵交阻每致困乏。延乃令铸作田器，教之垦辟，田畴岁岁开广，百姓充给。又骆越之民无嫁娶礼法，各因淫好无适对匹，不识父子之性，夫妇之道。延乃移书属县，各使男年二十至五十，女年十五至四十，皆以年齿相配。……其产子者，始知种姓。成曰‘使我有是子者，任君也。’多名子为‘任’。于是做外蛮夷夜郎等幕义保塞。”——摘编自许殿才《历史文化认同意识在秦汉统一多民族国家建设中的作用》材料二：1927年以后，国民政府基本上摒弃了封建王朝“内华夏、外夷狄”的陈腐观念，传统“尊夏贱夷”，“首崇满洲”的意识也有所改变。国民政府曾提出改正少数民族称谓，颁布《改正西南少数民族命名表》，禁止再用歧视和侮辱性的字样。由于边疆危机严重，一些有识之士还得出如下认识：“从前我国民漠视边疆，以为建设中国，应先内地而后边疆。经过（九一八事变）之惨痛教训，当知建设边疆较之内地更为重要。”一些人深切感受到唯有国家和边疆富强，边疆各民族提高教育文化水平，摆脱旧观念、旧意识的束缚，边疆危机方能消除，中国才能自立自强。同时，尊崇西方的科学和技术，在当时的中国也极为流行。在这样的背景下，国民政府以西方传来的人类学，社会学方法为指南，从上至下组织了大规模的边疆民族状况调查，以重新认识边疆民族的社会状况和发展需求。此外，国民政府还在西南各省先后设置一些边政管理机构，制定和推行了一些旨在增强边疆民族自治能力、发展边疆经济文化事业的政策。——摘自马玉华《论国民政府对西南边疆及边疆民族的治理》材料三时间民族工作历程（部分）1923年李大钊曾在《平民主义》一文中把少数民族的解放问题提到与民主革命问题同等重要的位置1945年蒙、回民族民众自己选举区、乡长，管理自治区、乡内的政治、经济和文化事业1952年毛泽东同志在接见西藏代表团时指出：“如果不能帮助你们发展人口，发展经济和文化，那就没有什么用处。”1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》，开启了民族立法工作的新局面请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，分析东汉时期治理少数民族边疆地区的意义。(2)根据材料二并结合所学知识，分析国民政府民族政策进步原因。(3)据材料三，指出在处理少数民族事务方面的指导思想和治理政策。

〖答案〗〖解析〗1．A〖解析〗根据所学可知，秦汉时期，实行皇帝制、三公九卿制度、郡县制，体现了君主专制、中央集权和官僚制度的基本特征，故选A；根据题意“秦汉”，可排除含有二府三司制（宋朝）、行省制（元朝）、世官制（秦朝以前）的选项，即排除BCD。2．A〖解析〗古希腊是城邦国家，不是中央集权国家，英国是单一制国家，不是联邦制，A错误，符合题意，故选A；BD吸收英国近代化议制的经验，不符合题意，排除；古代雅典500人议事会行使行政权，英国近代化议制下，首相行使行政权，D吸收了古希腊罗马体制和英国近代化议制的经验，不符合题意，排除。3．C〖解析〗第一幅图描绘的是1949年开始出现的政协会议，第二幅图是全国人大一届一次会议，第三幅图是西藏自治区成立40周年的纪念标志，第四幅图反映的是澳门特别行政区的区徽，所以它们依次反映的是中共领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度和“一国两制”构想，这说明我国政治制度是在创新中不断发展的，故选C。4．A〖解析〗材料体现了清政府对工商业态度的转变，原来“视工商为末务”导致日益贫弱，因此要求“变通尽利”，而这一转变带有求富强国与救亡图存的目的，A项正确；根据史实可知戊戌变法期间，以商立国和实业救国没有成为当时社会的主流思想，B项表述与史实不符，排除B项；光绪皇帝是封建地主阶级的代表，其颁布诏令的目的是求富强国、救亡图存，而不是为了推动中国民族资本主义的发展，排除C项；这一诏令颁布后可能会减少变法新政的部分阻力，但不能减少各方面的阻力，D项表述夸大诏令影响，排除D项。故选A项。5．A〖解析〗根据材料“汉代察举制中科目最盛的三科是孝廉、贤良文学和茂才”“唐代设有‘贤良方正’和‘直言极谏’科”“宋代要求外郡推荐考生‘须是履行（指行为）无恶、艺业及等者’”“清代特设孝廉方正科”可知，汉唐宋清四个朝代在选拔官员时都重视对官员德才的考核，A项正确；材料说明古代官员的选拔重视对官员德才的考核，BCD项与材料主旨不符，排除BCD项。故选A项。6．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1883年（美国）。依据材料“建立一个不受党派控制的文官委员会负责对联邦文官统一管理；对部分官职实行竞争性考试；禁止文官参加党派活动等”，可以看出美国通过法律文件的形式，制定文官的统一管理、竞争考试以及禁止参加党派活动等措施，这样可以有效保证政府工作的稳定持续，B项正确；文官制度有利于国家治理水平的提高，排除A项；材料体现的是美国文官制度的相关规定所起到的积极作用，不能得出其对社会阶层固化的影响，排除C项；文官制度具有政治中立的特点，禁止文官参加党派活动，排除D项。故选B项。7．A〖解析〗结合所学可知，1905年清政府废除科举制，确立了学堂选官和留学生选官制度，故①为科举制，②为学堂选官；结合所学可知，结合所学可知，北洋政府时期，确立了文官考试制度，故③为北洋政府；结合所学可知，实行党管干部的原则，故④为党管干部，综上，A项正确，排除BCD三项。故选A项。8．B〖解析〗试题分析：依据所学可知，中华法系的特点有：第一，法律以君主意志为主。第二，礼教是法律的最高原则。第三，刑法发达，民法薄弱。第四，行政司法合一。据此分析选项，B项符合题意；A、C、D表述与上述特点不符。考点：古代中国政治制度的演变•专制主义中央集权制度•法律体系的特点9．A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。据材料信息可知，欧洲国家或多或少受到了罗马法的影响，体现了罗马法是西方法律制度的渊源，A项正确；据所学知识可知，罗马法保留了原始落后的习俗，并非为西方确立了行为规范，排除B项；材料反映了英国和法国的法律渊源上都受到了罗马法的影响，并没有强调不同，排除C项；据所学知识可知，近代西方国家立法并不具备统一性，排除D项。故选A项。10．A〖解析〗结合所学内容可知，不同时期的劳动模范都与不同阶段的经济发展特点相符，通过塑造这些劳动模范引领了不同阶段的价值观念，A项正确；劳动模范的形象不同是因为不同阶段的经济发展特点不同，而非评选标准缺乏延续性，排除B项；社会形态没有发生变化，排除C项；虽然劳动模范的形象在发生改变，但并不能据此体现中国精神内涵不断更新，排除D项。故选A项。11．D〖解析〗材料中的措施都是清朝巩固边疆地区统治的措施，能够反映出当时统一多民族国家日益巩固，所以D正确；材料没有体现君主专制的强化，所以A错误；材料中没有涉及“外来侵略”，所以B错误；材料没有涉及“民族危机”，所以C错误。12．D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1792年后（欧洲、拉丁美洲）。根据材料中的“把爱国主义带到欧洲各地”“欧洲全境更加重视起公民意识的培养”可知，法国革命把民族主义精神和民主意识传播到欧洲和拉美，D项正确；材料强调的是民族民主意识的培养，未提及反法同盟的武装干涉，排除A项；美国独立战争是在1775年—1783年，在法国大革命爆发之前，排除B项；C项虽然是法国大革命的影响之一，但材料强调的是对公民意识方面的影响，排除C项。故选D项。13．B〖解析〗根据材料及所学可知，建国初我国政府颁布法令，禁止出现歧视或侮辱有关少数民族的内容，有利于民族平等和民族团结，B项正确；少数民族地区不是实行高度自治，排除A项；各民族之间的差异没有被消除，排除C项；民族区域自治制度是巩固国家统一的主要手段，排除D项。故选B项。14．A〖解析〗本题考查的是新中国外交的有关内容。从图片中可以看出新中国成立以来形成了三次外交高潮，分别是新中国成立初期、70年代和新时期。结合所学知识可以判断引起三次外交高潮的时间分别是中苏建交、中美关系的缓和、新时期的多边外交。A正确，所以本题选A项。15．B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是宋代中国。据材料“对地方官考核的重点为‘劝课农桑、户口增益’”等并结合所学可得出，‘劝课农桑、增益户口’等既是促进经济发展的措施，又是经济发展的表现，由此可知宋初推动经济发展是官吏考核的重点，B项正确；加强对地方官的考核主要是对中央集权产生影响且有利于中央集权加强，排除A项；材料只涉及到宋代的官吏考核，材料缺乏对比信息，不能得出宋代官吏考核制度是否发生了变革，排除C项；考核制度会督促地方官员更好的实现治绩，排除D项。故选B项。16．(1)原因：工业革命，经济迅速发展，工业资产阶级壮大，行政事务增多；英国资产阶级民主制度的确立；之前的官员任免制度出现弊端，造成吏治腐败；管理阶层和学者的呼吁和推动。作用：提高了官员的行政素质，提高了行政效率；适应了英国政治经济发展的需要，推动了英国的发展。(2)构想：树立官员应是人民公仆的思想；通过考试选拔官员；选官制度必须独立；注重对官员的监察；完善国家政治制度，建立系统的文官运行机制。(3)背景：1978年十一届三中全会的召开，作出了经济体制改革的重大决策。意义：为公务员的晋升和降职提供有效的依据；提升政府工作效率和提高公务员素质具有重要作用；为改革开放的顺利进行提供政治保障。〖解析〗（1）原因：根据材料时间“19世纪40年代”，并结合所学知识可知，英国资产阶级民主制度的确立，根据材料“英国代表工商业资产阶级”，可知随着工业革命在英国的开展，英国经济得以迅速发展，工业资产阶级壮大并登上政治舞台。根据材料“要求国家政府管理工作像工业生产一样，尽可能的提高效率削减不必要的行政开支，以便把更多的人力、物力投入生产领线发展经济。”可知英国行政事务逐渐增多，管理阶层和学者的呼吁和推动。根据材料“要求确立公开竞争考试制度，择优录用文官”，“组织群众集会要求建立廉洁高效的文官体制”，可知之前的官员任免制度出现弊端，造成吏治腐败。作用：根据材料并结合所学知识可知，英国的文官制度提高了官员的行政素质，提高了行政效率；适应了英国政治经济发展的需要，推动了英国的发展。文官有严格的职业道德和纪律，有利于树建良好的政风和法纪。使得一个相对独立于各个党派的职官团体开始逐步形成，成为了英国政治力量中最为稳定的一部分。（2）构想：根据材料“朝为总统，夕可解职，朝为军长，夕可归田。”并结合所学知识可知，树立官员应是人民公仆的思想。根据材料“将来中华民国宪法，必需设独立机关，专掌考试权，大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或是委任的，必须合格之人方得有效。”可知通过考试选拔官员，选官制度必须独立。根据材料“就是在西方国家普遍采用的立法、行政、司法三权分立之外，另加监察权和考试权，形成‘五权分立’。”可知注重对官员的监察，完善国家政治制度，建立系统的文官运行机制。（3）背景：根据材料时间“1979年”，并结合所学知识可知，1978年十一届三中全会的召开，作出了经济体制改革的重大决策。意义：根据材料“把考核结果同干部的奖惩和晋升结合起来”，可知为公务员的晋升和降职提供有效的依据。根据材料“对于未能达到考核标准的干部，要在实践中加强锻炼，限期达到考核标准。经过两次考核达不到标准的，要调离现职，分配其他工作，有的要降职使用。”可知提升政府工作效率和提高公务员素质具有重要作用。根据材料“党政干部侧重德，考核的内容大多都是关于政治思想方面”，可知为改革开放的顺利进行提供政治保障。17．论题方向：从地方行政体制看统一国家的维护国家统一是中国古代历史发展的主流秦朝奠定了统一多民族国家治理的基础统一多民族国家的治理需要强有力的中央政府〖答案〗示例：统一多民族国家的治理需要强有力的中央政府“事在四方，要在中央”。强有力的中央政府通过文书律令，考核监察等方式，推行政令，提高国家治理的效率。自秦朝开始建立文书行政制度，全国建立以部传为中心的文书传达系统，各级官僚以文书推行行政管理，这使得政府政令能够最快的传送到全国各地，既提高了行政事务处理效率，又能维护中央权威。唐太宗时期，全国分为十道监察区，中央委派监察官定期或不定期巡回监察，“动摇山岳，震慑州县”，中央政府这样的监察方式和监察力度，对于地方官员恪守职责本位，高效廉洁施政具有重要的推动作用。由中国古代封建社会历史的过往得知，一个强有力的中央政府对于统一多民族国家的治理而言，必不可少。〖解析〗本小题属于论述题，〖答案〗要符合三部分的要求，论题鲜明正确，论据充分，最后进行总结。根据材料中“大一统是我国历史上国家治理的突出特征，它既指在治理实践中形成的重视和尊重一体、统合的治理制度体系，也指政治观、民族观与天下观”、“国家统一、郡县体制是我国古代大一统国家治理理念和治理体系的三大要素”、“统一的中央集权治理体系”可得，这些启示着我们从地方行政体制看统一国家的维护国家统一是中国古代历史发展的主流秦朝奠定了统一多民族国家治理的基础统一多民族国家的治理需要强有力的中央政府。统一多民族国家的治理需要强有力的中央政府“事在四方，要在中央”。强有力的中央政府通过文书律令，考核监察等方式，推行政令，提高国家治理的效率。自秦朝开始建立文书行政制度，全国建立以部传为中心的文书传达系统，各级官僚以文书推行行政管理，这使得政府政令能够最快的传送到全国各地，既提高了行政事务处理效率，又能维护中央权威。唐太宗时期，全国分为十道监察区，中央委派监察官定期或不定期巡回监察，“动摇山岳，震慑州县”，中央政府这样的监察方式和监察力度，对于地方官员恪守职责本位，高效廉洁施政具有重要的推动作用。由中国古代封建社会历史的过往得知，一个强有力的中央政府对于统一多民族国家的治理而言，必不可少。（〖答案〗不是唯一参考，论题明确，史